一本本的練習冊、一沓沓的考卷、一摞摞的書籍整齊地碼在桌面上,學生們埋首在成堆的教材后面奮筆疾書,教室內(nèi)只能聽到筆與紙面接觸的嘩嘩聲,這是眾多高考班中的一個縮影。在最后的沖刺階段,該如何復習,如何放松心情,以便輕裝上陣,發(fā)揮出最好水平?日前,記者走進濟寧第一中學,采訪張巖、周魯飛、孟蕊三位高三年級班主任老師,聽他們分享高考沖刺階段的好建議、好做法。
復習:建立知識體系,保持良好考感
三位老師從“研究高考、回歸教材、查缺補漏”三個方面總結(jié)了考生們在剩余復習時間里所要解決的問題。
高考中許多題目都是有規(guī)律可循的,考生應總結(jié)出以往高考中出現(xiàn)的學科知識點,梳理薄弱知識點,將這些知識理解透徹,做到不在這些知識點上出錯失分;學生還應再次熟悉、掌握課本中的重點和難點知識,夯實基礎(chǔ),并建立自己的章節(jié)知識體系。做到看到試卷題目內(nèi)容便能想到是書本中哪一章節(jié)的知識點,不會出現(xiàn)考后某題會做而沒答對的情況,對于一些基礎(chǔ)較弱的考生,老師建議可根據(jù)考綱上的知識點進行復習。需要考生注意的是,高考試卷中大部分題目是以考察基礎(chǔ)知識為主,所以考生應將重心放在完善基礎(chǔ)知識體系上,避免去做偏難題目,這樣既會浪費寶貴的復習時間,還會打擊自己的自信心。
同時,查缺補漏,回顧錯題。把積累的錯題重新梳理一下,看題時要思考解題思路是怎么形成的,原先的錯誤如何避免。對于做錯的問題,要分析這些題考察了哪些知識及用法,對于這個用法是否已經(jīng)掌握,將其完善到自己的知識體系中。除此之外,孟蕊反映學生的計算題偏弱,應加強計算題方面的訓練。而周魯飛則強調(diào)在接下來的時間里,考生們每個學科的試題每天都需要做一些,可以有所偏頗,但一定要做,以保持良好的“考感”,在考試前兩天就不要再做生疏較難的題目,可以做一些例題,樹立自己做題的自信心。
應試:別丟冤枉分,難題可適度回避
考試前一天,建議考生去考場實地了解情況,找到自己的考試教室、考試位置及廁所位置,計算路上所用的時間。張巖表示,現(xiàn)在基本都采用網(wǎng)上閱卷,考生答題時,要書寫規(guī)范、卷面整潔。不然會直接影響考試成績;審題時,要做到逐字逐句、認真周全,避免因?qū)忣}不清而丟冤枉分的現(xiàn)象。“我易人易,拼的是一個細心。我難人難,拼的是一個頑強。”孟蕊總結(jié)了考生對待考題的態(tài)度??忌龅捷^容易考題時,要想到自己覺得容易別人也會同樣感到容易,這時應戒驕戒躁,不要因粗心大意答錯而失分;當考題較難時,考生不應放棄考試,應以頑強的斗志面對,即使沒把握全做對,也要把自己會的步驟寫在試卷上爭取得分。
此外,考生在做題時應懂得取舍,合理安排時間。“應該合理分配做題時間,在精力充沛的情況下應先做會的、易得分的題目,較難的題目可以考慮適度回避,待答完會的題目后再解決難題?!泵先镎f,高考發(fā)揮失常的科目很常見,考生應正確對待,調(diào)整心態(tài),不要因上一場的失利而影響下面的考試。
心態(tài):我能行,我可以發(fā)揮好的
在家長、考分等幾方面的壓力下,記憶力減退、睡眠不好、總覺得復習時間不夠用……這些高考焦慮現(xiàn)象發(fā)生在不少考生身上。張巖老師認為,考生在這個特殊時期應培養(yǎng)“瓦倫達心態(tài)”,即讓考生們保持一個穩(wěn)定的心態(tài),每天認真復習、做題,聽從老師的指導,專注于自己所做的事情。這段時間保持心態(tài)比復習內(nèi)容更重要,考生要相信自己,堅定必勝的信念。“當學生產(chǎn)生焦慮的心態(tài)時,深呼吸放松自己,或者趴在桌子上休息、聽音樂,也可以進行半小時左右的體育鍛煉釋放壓力,比如慢跑。此外,要增強信心,一些孩子在模擬考試時發(fā)現(xiàn)沒有達到自己的預期目標,會信心不足,這時要做一些自我心理暗示,每天在心中說三遍‘我能行,我可以發(fā)揮好的’?!睆垘r總結(jié)了面對高考焦慮的一些方法。
對于有些考生想在家復習,老師們認為是考前焦慮的一種表現(xiàn),想有一個安靜的復習環(huán)境這很正常。但還是建議在學校里復習,學校里有濃厚的學習氛圍,同學之間可以相互鼓勵,學累的時候看到旁邊的同學還在學習,又會充滿了干勁,也是一種精神上的支撐。而在家復習,將無法得到老師的專業(yè)指導,還會缺席一些小型的模擬考試,所以,在沒有特殊原因的情況下,最好還是在校復習。
生活:熬夜復習不可取,根據(jù)冷暖換衣物
在剩余的十幾天中,周魯飛建議考生首先要調(diào)節(jié)自己的生物鐘和作息。部分考生為了多復習些知識,經(jīng)常晚上加班復習至凌晨,而早晨5點就起來溫書,在上午課間還需要趴在桌子上瞇一會兒。而高考考試的時間分別是在上午的9:00至11:00之間和下午的3:00至5:00,他們常常在這段時間生物鐘處于低谷,在考場上會因為缺少興奮點而昏昏欲睡。考生可以適量的減少晚上復習的時間,調(diào)節(jié)好自己的生物鐘,保證在這兩個時間段里精力旺盛,用最飽滿的狀態(tài)迎接高考考試。
此外,還要避免自己受傷生病,平時不要做對抗性劇烈的體育活動,比如籃球、足球等,如果想要釋放壓力,可以在運動場慢跑,做一下減壓運動。生活中根據(jù)冷暖勤換衣物,保證自己的身體健康。
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家長該如何做?
處于考試前夕的考生,在壓力的作用下會特別敏感,情緒上容易煩躁。作為家長,你的一舉一動都可能牽動孩子的神經(jīng),讓他(她)無形中感受到更多的壓力。在這段特殊時期,家長不要在言語上*學生,打擊其自信心。發(fā)現(xiàn)學生生活中細微的心理變化,可以聯(lián)系學生的班主任老師,讓老師與學生進行交流。
考生由于復習疲勞,很容易出現(xiàn)食欲不振、犯困的情況,這些對備考都不利。家長要幫助考生調(diào)節(jié)好生活和學習,該睡就睡、該吃就吃。
此外,家長現(xiàn)在應該開始留意各類高校的報考政策信息、志愿填報信息,提前做好收集工作,對于自己孩子能考哪一類學校做到心中有數(shù),不會慌了陣腳。學生在擇校擇專業(yè)上考慮的問題還不成熟,家長應該與孩子多交流,幫助他們選擇一個好的專業(yè)。
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