最近,高考成績(jī)和分?jǐn)?shù)線都已經(jīng)陸續(xù)出爐了,各地的高考新聞都被各種狀元、重本率等數(shù)字給充斥著。成績(jī)出爐當(dāng)然是有人歡喜有人愁。對(duì)于那些發(fā)揮失常,成績(jī)并不理想的考生又陷入糾結(jié)狀態(tài)了。到底應(yīng)該隨便選擇一個(gè)學(xué)校專業(yè)呢?還是應(yīng)該選擇復(fù)讀再博一次呢?星火教育小編在這里建議考生和家長(zhǎng)們不要著急做決定,不妨先想想以下的問題:
其實(shí),你知道有哪些考生是適合復(fù)讀的嗎?很明顯,并不是所有考生都適合選擇復(fù)讀這條道路的。我們將適合復(fù)讀的學(xué)生大致整理一下,分為以下幾類:
1、高考發(fā)揮失常的學(xué)生。通常來說是指考試時(shí)身體不適,影響了發(fā)揮;考試時(shí)心理焦慮,心態(tài)不穩(wěn);考試時(shí)粗心大意,涂錯(cuò)了卡、漏做了題之類的學(xué)生。這樣的錯(cuò)誤屬于“場(chǎng)外因素”,本該可以避免的。
2、平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,貪玩而耽誤學(xué)習(xí),但是在高考時(shí)或是高考后才幡然醒悟的學(xué)生。
3、學(xué)習(xí)方法不恰當(dāng)?shù)膶W(xué)生。例如說是偏科嚴(yán)重的學(xué)生,因?yàn)槟骋豢贫狭撕笸?,只能選擇復(fù)讀來專門攻克弱科。另外有的是復(fù)習(xí)技巧出錯(cuò),眼高手低,精力都放在了難題上,致使基礎(chǔ)題出錯(cuò)的。
4、藝術(shù)類考生文化課成績(jī)過低。藝術(shù)類考生的文化課成績(jī)往往是制約他們發(fā)展的因素。集中強(qiáng)化文化課的學(xué)習(xí)成了不少藝考生必選的道路。
5、報(bào)考志愿的失誤。有些同學(xué)的考試分?jǐn)?shù)還算不錯(cuò),但由于填報(bào)志愿時(shí)策略失誤,導(dǎo)致分?jǐn)?shù)與志愿之間沒有分清層次,致使自己沒有得到最佳的錄取結(jié)果。
這么說來,又有哪些考生不適合復(fù)讀呢?1、分?jǐn)?shù)過低的學(xué)生。如果你本身的高考分?jǐn)?shù)就已經(jīng)與目標(biāo)線相差太遠(yuǎn),同時(shí)這又是在你正常的發(fā)揮水平之下,那么小編就不建議你復(fù)讀了。因?yàn)槟愕乃骄驮谶@個(gè)位置,復(fù)讀也很難得到明顯的進(jìn)步和提高,倒不如選好方向,學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
2、遇到大考容易緊張的學(xué)生。選擇復(fù)讀是需要學(xué)生很強(qiáng)的心理素質(zhì)的。他們?cè)?jīng)經(jīng)歷過一次失敗,也就比其他同學(xué)更容易感到悲觀和無助。從考生的性格來看,如果你是一個(gè)大考時(shí)容易緊張的學(xué)生,那就更不應(yīng)該選擇復(fù)讀。否則的話,失敗和緊張情緒伴隨著你高四的生活,你的成績(jī)也不會(huì)得到太大的提高。
3、自我約束力差的學(xué)生。復(fù)讀生很多時(shí)候都只能靠自己的意志支持著自己的努力。畢竟你已經(jīng)經(jīng)歷過一次,讓你重復(fù)再做一遍,只有靠自己不斷的努力。如果你是一個(gè)自我約束力較差的學(xué)生,那你選擇復(fù)讀可能對(duì)你也幫助不大。
4、家長(zhǎng)希望考生復(fù)讀的。有不少?gòu)?fù)讀生是聽了家長(zhǎng)的建議才開始復(fù)讀的,自己并沒有做好充足的準(zhǔn)備,只是單純的聽從父母的意見。這樣容易導(dǎo)致信心不足,或者是學(xué)習(xí)的后勁不夠。更有甚者,還有學(xué)生越讀越壓抑,最后想不開而走上絕路。
總結(jié)一下,究竟是否應(yīng)該復(fù)讀,關(guān)鍵看四點(diǎn):一是這次高考是否你的水平體現(xiàn)?
二是你是否有足夠的上升空間?
三是對(duì)未來一年的預(yù)測(cè)你是否有把握?
四是你是否愿意承受這一年來的拼搏風(fēng)險(xiǎn)?
總而言之,復(fù)讀這條路,道長(zhǎng)而艱辛。選擇之前,星火教育小編希望能夠考慮到各方面因素,做出綜合的決定。如果你決定了走上復(fù)讀的道路,那就不要害怕,勇往直前吧。
以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼母呖己髲?fù)讀需要考慮什么問題,希望能幫助到廣大考生!現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:592024年全國(guó)學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作研討班舉辦
時(shí)間:2024年09月11日諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主受聘為西湖大學(xué)首位名譽(yù)教授
時(shí)間:2024年11月01日教育部:加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)科領(lǐng)軍教師培訓(xùn),為基礎(chǔ)教育教學(xué)改革培育一批帶頭人
時(shí)間:2024年09月11日習(xí)近平:促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)
時(shí)間:2024年11月01日教育部:常態(tài)化規(guī)范社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園工作,充分保證教師從事主責(zé)主業(yè)
時(shí)間:2024年09月11日2019英語(yǔ)六級(jí)考試復(fù)習(xí)用的什么資料 英語(yǔ)六級(jí)考試時(shí)間是幾點(diǎn)到幾點(diǎn)
時(shí)間:2024年06月08日2021年3月16日以后從北京到遼寧朝陽(yáng)還需要核酸檢測(cè)嗎 2021年3月16號(hào)離京用不用做核酸檢測(cè)
時(shí)間:2024年06月08日我昨天報(bào)好了志愿多久可以查看自己是否被錄取呢 志愿填報(bào)后幾天能知道被錄取
時(shí)間:2024年06月08日廣東有那些高校錄取線是在二批A線的 各省錄取分?jǐn)?shù)線一樣嗎
時(shí)間:2024年06月08日內(nèi)蒙古公務(wù)員考試網(wǎng)上報(bào)名及查詢的具體步驟
時(shí)間:2024年06月08日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品