今年年初,專注教育發(fā)布了面向全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)老師的招聘啟事,邀請(qǐng)全國(guó)優(yōu)秀老師共同幫助孩子們實(shí)現(xiàn)百分愿望。招聘啟事發(fā)布后,專注教育收到了來(lái)自全國(guó)各個(gè)城市,各大名校老師的應(yīng)聘信息,很欣慰,越來(lái)越多供職于傳統(tǒng)教育的優(yōu)秀教師感受到互聯(lián)網(wǎng)的力量,并愿意和專注教育一起借助互聯(lián)網(wǎng)力量,繼承傳統(tǒng)教育成果,推動(dòng)個(gè)性化教育普及。
由于收到的應(yīng)聘信息特別多,專注教育教務(wù)部的同事們也忙的暈頭轉(zhuǎn)向,沒(méi)能在第一時(shí)間給各位應(yīng)聘的老師做出反饋,在這里向各位賠不是了。我們會(huì)加班加點(diǎn)的整理大家的信息,并且盡快與各位聯(lián)系,請(qǐng)耐心等待。
為了讓大家在等待的過(guò)程中,更加了解專注教育,小編整理了這篇不算秘笈的秘笈,希望已經(jīng)應(yīng)聘和想要應(yīng)聘的老師們都好好看看。我們需要的不僅是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,更是認(rèn)可專注教育價(jià)值觀的同路人。
真金不怕火煉,好老師不怕檢驗(yàn)
2020年,專注教育通過(guò)在線*輔導(dǎo),幫助了超過(guò)1000名學(xué)生完成提分目標(biāo),16年年底,很多家長(zhǎng)給我們發(fā)來(lái)了感謝信??吹胶⒆觽?cè)趯W⒔逃膸椭拢瑢W(xué)習(xí)成績(jī)有了十分明顯的提高,我們打心底里高興,但同時(shí)又越發(fā)感受到這些感謝信的背后是沉甸甸的責(zé)任。
教育這個(gè)行業(yè),與其他行業(yè)不同,我們的每一次改變影響的不僅僅是專注教育,還有那些滿懷期望來(lái)專注教育學(xué)習(xí)的孩子及家長(zhǎng)。所以專注教育的每一個(gè)決策都必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的思考和論證的。
當(dāng)同行們都在瘋狂地?cái)U(kuò)大招生規(guī)模時(shí),專注教育卻還在抓師資,這似乎是在原地踏步。其實(shí)不然,好老師是孩子提分的關(guān)鍵,專注教育希望通過(guò)篩選出頂級(jí)的老師,來(lái)幫助孩子從根本上解決學(xué)習(xí)的問(wèn)題。我們相信,孩子們的提分效果是對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手最有力的回?fù)簟?/p>
也許有人會(huì)問(wèn):專注教育授課老師的門檻一再提高,這樣下去,授課老師還敢來(lái)專注教育嗎?
相反,我們對(duì)這個(gè)問(wèn)題并不擔(dān)心,物以群分人以類聚,我們相信這樣的高要求、高標(biāo)準(zhǔn),必定會(huì)吸引一批非常優(yōu)秀的老師來(lái)到專注教育,共同幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)!
做教育,我們是認(rèn)真的,選老師,我們是動(dòng)真格的!
什么樣的老師才是好老師?
好老師,首先得是嚴(yán)師。
嚴(yán)師,即要求嚴(yán)格的老師。嚴(yán),即嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真,這是一種態(tài)度。格,即改變。無(wú)論是對(duì)自己還是對(duì)學(xué)生,都嚴(yán)格要求,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。并且?guī)椭鷮W(xué)生改掉壞習(xí)慣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣的老師可稱之為嚴(yán)師。
落實(shí)到具體的事項(xiàng)上
1.對(duì)自己的課前準(zhǔn)備嚴(yán)格要求:在課前與孩子充分溝通,了解孩子的學(xué)習(xí)情況,并單獨(dú)為其定制學(xué)習(xí)計(jì)劃、*講課課件等。*輔導(dǎo)的優(yōu)質(zhì)就在于可以為學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化定制學(xué)習(xí)方案,我們不希望您還像大學(xué)生*那樣隨便搞一個(gè)課件原封不動(dòng)的給幾十個(gè)孩子講。
2.對(duì)授課質(zhì)量嚴(yán)格要求:(1)專業(yè)上,對(duì)考點(diǎn)是否熟悉,是否能根據(jù)學(xué)生的作業(yè)快速找準(zhǔn)學(xué)生的知識(shí)薄弱處。(2)講課技能上,是否做到把知識(shí)點(diǎn)講透,并通過(guò)循序漸進(jìn)的引導(dǎo)讓孩子真正理解該知識(shí)點(diǎn),孩子的問(wèn)題是否有得到及時(shí)的解決等。(3)態(tài)度上,對(duì)孩子的問(wèn)題是否有耐心解答等。(4)拒絕照本宣科。很多機(jī)構(gòu)是允許老師照著資料念,甚至有些還會(huì)為老師準(zhǔn)備講課的資料,如果您正準(zhǔn)備加入專注教育,請(qǐng)您放棄這樣的想法。專注教育既不會(huì)為授課老師提供講課資料,也不希望老師照本宣科。專注教育的APP里有上傳課件的功能,但課件是為了方便孩子課下進(jìn)行復(fù)習(xí),而不是為了方便您照著課件念。我們相信,經(jīng)驗(yàn)豐富的老師對(duì)自己要講的內(nèi)容一定是深熟于心的。
3.對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格:無(wú)論是課上還是課下,是否有對(duì)孩子提出合理的要求,是否有督促他們完成作業(yè)等。
好老師,也得是良師。
好老師是學(xué)生的良師益友,這要求授課老師真正把學(xué)生放在心上,把學(xué)生的事當(dāng)成自己的事來(lái)完成。我們很欣慰:專注教育的老師和學(xué)生們相處得很融洽,亦師亦友。暖心的事兒也時(shí)常發(fā)生。有一次,一個(gè)學(xué)生需要*某某輔導(dǎo)資料,但學(xué)生找遍了自己所在城市的書店都沒(méi)有*到,龔老師得知后,找同事、托朋友,費(fèi)盡力氣幫該學(xué)生找到了電子版,解了孩子的燃眉之急。還有老師為了及時(shí)的幫助孩子解決問(wèn)題,就陪著孩子做作業(yè),孩子遇到不會(huì)的地方,老師馬上給予他正確的引導(dǎo),最終解決問(wèn)題。寒冷的深夜,少年獨(dú)自在桌前奮斗。但他知道,自己并不孤單。因?yàn)?的那頭,有一位和藹的老師,正為時(shí)刻準(zhǔn)備著為自己答疑解惑……
好老師,更是恩師。
老師的另一個(gè)名字是人類靈魂工程師。一個(gè)好老師可能會(huì)改變一個(gè)人的命運(yùn)。我們所有的努力,不過(guò)是希望孩子能考出一個(gè)好成績(jī),讓人生多一些選擇。相信這也是大多數(shù)家長(zhǎng)們的期盼。
如果你認(rèn)可我們價(jià)值觀,并且和我們一樣希望通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),成為更多孩子的恩師,那么趕緊來(lái)吧!專注教育和一群滿懷期望的孩子,在這里等著你。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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