高中化學(xué)輔導(dǎo)方法，高中化學(xué)輔導(dǎo)班哪家好

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了高中化學(xué)輔導(dǎo)方法，高中化學(xué)輔導(dǎo)班哪家好相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

　　高中化學(xué)是文也是理。說(shuō)它是文，是因?yàn)槔蠋熒险n講的內(nèi)容需要課下的記憶，只有在最開(kāi)始打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，以后開(kāi)始系統(tǒng)學(xué)習(xí)時(shí)才能抓得起來(lái)。說(shuō)它是理，是因?yàn)樗乃伎挤绞叫枰覀兿壤斫庠儆洃?，否則再怎么記憶后期都會(huì)忘。下面我提供一些高中化學(xué)輔導(dǎo)的方法：

　　高中化學(xué)輔導(dǎo)之1、利用好思維導(dǎo)圖這個(gè)工具。

　　我很擅長(zhǎng)在化學(xué)教學(xué)上用思維導(dǎo)圖，目前我上課時(shí)在黑板上手繪過(guò)一些，下一年的教學(xué)我會(huì)嘗試先用軟件畫(huà)好再應(yīng)用到課堂上。畫(huà)思維導(dǎo)圖的好處在于畫(huà)的過(guò)程就是系統(tǒng)整理知識(shí)點(diǎn)的過(guò)程，也能很好的幫助我們理解和記憶知識(shí)，而且導(dǎo)圖多形狀、多色彩，學(xué)生在畫(huà)的時(shí)候不但不會(huì)感覺(jué)枯燥，還會(huì)感覺(jué)很有趣，畫(huà)完還很有成就感。

　　高中化學(xué)輔導(dǎo)之2、結(jié)合我做學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)的外部習(xí)慣和思維習(xí)慣都是助力學(xué)習(xí)的好幫手。

　　外部習(xí)慣包括我們平時(shí)說(shuō)的作息等等的習(xí)慣;思維習(xí)慣指的是我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中形成的自己遇到題時(shí)的思考方式和解題方法。這些說(shuō)起來(lái)就比較抽象了，但是我們可以從學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，比如說(shuō)我就是個(gè)擅長(zhǎng)總結(jié)的人，在總結(jié)的過(guò)程中我就知道遇到的這個(gè)題是什么類型的題，要怎么找到入手點(diǎn)。所以說(shuō)學(xué)習(xí)過(guò)程中，找到自己的學(xué)習(xí)方法很重要，因?yàn)樗梢詭椭阈纬勺约旱乃伎挤绞健?/p>

　　高中化學(xué)輔導(dǎo)之3、多預(yù)習(xí)、多問(wèn)問(wèn)題。

　　上課帶著問(wèn)題聽(tīng)課跟沒(méi)有重點(diǎn)的聽(tīng)課效果是很不一樣的，我經(jīng)常跟我的學(xué)生說(shuō)，帶著問(wèn)題來(lái)聽(tīng)我的課，這樣會(huì)讓你事半功倍。另外通過(guò)我對(duì)不同層次學(xué)生的觀察，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)好的恰恰是問(wèn)題多的，因?yàn)樗麄冎鲃?dòng)做的題多，所以學(xué)習(xí)的主動(dòng)性也能夠幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中樹(shù)立一個(gè)比較好的學(xué)習(xí)態(tài)度，建立學(xué)習(xí)信心。

　　高中化學(xué)輔導(dǎo)之4、多給同學(xué)解答問(wèn)題。

　　學(xué)生階段千萬(wàn)不要吝嗇給同學(xué)解答問(wèn)題，老師上課講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)或者疑問(wèn)點(diǎn)雖然上課明白，但是課下不一定會(huì)，因?yàn)槔蠋熃o你講會(huì)了其實(shí)相當(dāng)于是老師背著你過(guò)河，這個(gè)河你的確過(guò)去了，但是不代表你獨(dú)自過(guò)河的時(shí)候知道這個(gè)河里有什么坑坑絆絆，也不代表你能獨(dú)自過(guò)的了河。不過(guò)這個(gè)現(xiàn)象是正常的，因?yàn)槿祟悓?duì)于知識(shí)的徹底掌握是3個(gè)階段：輸入、轉(zhuǎn)化和輸出。但是大部分人并不知道這3個(gè)過(guò)程，他只能做到第1個(gè)，也就是聽(tīng)著老師講課。當(dāng)一個(gè)人嘗試給其他人講這個(gè)問(wèn)題時(shí)，就是輸出的過(guò)程了，當(dāng)然他如果想要講得明白，那就需要自己先把這個(gè)問(wèn)題搞明白，提前做好功課，這也就是自己內(nèi)部“轉(zhuǎn)化”的過(guò)程?？窗桑o同學(xué)講題真的是好處多多。

　　以上便是高中化學(xué)輔導(dǎo)方法，要學(xué)好化學(xué)，要不斷記憶基礎(chǔ)知識(shí)，并加以鞏固與應(yīng)用，平時(shí)都要加強(qiáng)知識(shí)的聯(lián)系，以提高綜合能力。學(xué)好化學(xué)就應(yīng)沒(méi)問(wèn)題了。至于參考資料，不管那樣，高一、高二同步輔導(dǎo)較好。高三就看老師的選擇，自己在*套綜合套題就行了，不在題多，而在自己練習(xí)，真正達(dá)到掌握知識(shí)的作用。資料沒(méi)有那本不好，關(guān)鍵是自己將知識(shí)弄懂。因任何資料與高考試題相差甚遠(yuǎn)，訓(xùn)練的是方法，提高的是能力。只要能力強(qiáng)了，高考自然沒(méi)問(wèn)題了。

　　高中化學(xué)輔導(dǎo)班哪家好?

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