高中寒假補課是有用的,寒假補課的優(yōu)點:
1.有利于在校成績不理想的學(xué)生進(jìn)行查漏補缺,比如通過“*型”補習(xí)老師的指導(dǎo),把在學(xué)校課堂上掌握薄弱的知識點進(jìn)行鞏固,重新梳理貫通,為即將到來的新學(xué)期打下扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ);
2.有利于成績較好的學(xué)生習(xí)得更豐富的新知識,比如通過假期尖子班的補習(xí),獲得更深層次的學(xué)習(xí)體驗和更高階知識點的積累;
3.利用假期時間補課,能壓縮一部分孩子的休閑娛樂時間,甚至在短期內(nèi),實現(xiàn)學(xué)科成績的提升,對工作忙碌的家長而言,更有照顧托管的好處。
眾所周知,期末考是很關(guān)鍵的!反應(yīng)了孩子這一學(xué)期的學(xué)期成果,也是綜合性的一個測試。如果孩子在這次考試上發(fā)揮不好,家長要引起重視,著重給孩子分析學(xué)習(xí)問題在哪里,盡早給孩子查漏補缺??梢詤⒖计谥锌嫉某煽儯纯茨膸组T課下滑厲害,針對孩子試卷分析,缺漏的知識點在哪里。
如何給孩子做好試卷分析?給你妙招!
一:從局部到整體。
首先摘選錯題,每道題進(jìn)行解答分析??纯茨男╊}是因為粗心而丟分,哪些題是真的不會做,沒有解題的思路。這一步很重要!如果孩子因為答題習(xí)慣問題,導(dǎo)致失分過多,家長一定要在平時作業(yè)上給孩子做好規(guī)范!這類丟分是非常可惜的!根據(jù)錯題分析,推測考點內(nèi)容,多用同類型的題型去強化,加深孩子對于知識點的理解。
也有家長表示,孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容太難,我根本看不懂。別擔(dān)心!家長可以線上發(fā)送孩子試卷到我們平臺,會有專業(yè)的老師給孩子做詳細(xì)的試卷解析。
二、錯題分析到思考分析
錯題摘選完后,孩子應(yīng)該要學(xué)會思考,考點的內(nèi)容是哪些?規(guī)劃處重點知識。為什么要用這類型去考察?同一個考點,可以用幾種形式去考?看上去像是老師們工作,但其實也是考察學(xué)生的舉一反三能力,學(xué)習(xí)不是死記硬背,了解考點不代表就是掌握了,最終反映在試卷的成績上。在做題的同時去思考這三個內(nèi)容,一方面孩子是鞏固加深孩子對于知識的記憶,另一方面是激發(fā)孩子對于學(xué)習(xí)上的探究。
這也是和咱們學(xué)大老師教學(xué)理念是一致的。通過授課、陪讀、答疑3種輔導(dǎo)方式,獲得知識、能力、習(xí)慣3種提升結(jié)果。輔導(dǎo)目的不僅僅是學(xué)習(xí)成績上提高,也是激發(fā)孩子對于學(xué)習(xí)興趣和能力。
三、有效利用時間
通過上面兩個方面,讓孩子清楚了解學(xué)習(xí)上問題。接下來就是如何解決問題?有效利用時間!家長要給孩子灌輸?shù)囊稽c就是:優(yōu)秀的人總是比你更努力。
經(jīng)常家長在問,我們一直在外面補習(xí)的,但就是沒有效果,錢也花了,孩子時間也浪費了!家長要明白一點,成績上差距除了平時學(xué)習(xí)上積累,更因是優(yōu)秀的孩子抓住了學(xué)習(xí)的黃金期!就是期末考后寒暑假!可以發(fā)現(xiàn)成績好的學(xué)生,在假期有自己的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo),始終保持了學(xué)習(xí)狀態(tài),能更快適應(yīng)新學(xué)期的開始,往往后面的孩子假期有些放松自己,沒有學(xué)習(xí)動力,到了新學(xué)期開始,就提現(xiàn)出上課聽不懂,學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳情況
回歸最重要,也是很多孩子家長關(guān)心問題:寒假補習(xí)有用嗎?答案:只要開始學(xué)習(xí),不論什么時間都不晚。利用好黃金期,給自己充電加速!只要努力,也許你不是優(yōu)秀的,但也是在成為優(yōu)秀的路上!
以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼母咧泻傺a課有用嗎,要不要報補課班,希望能幫助到廣大考生!
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