按照現(xiàn)在的語文教學(xué)來看,對語文的重視程度確實是越來越重要了。語文是重要,這是客觀事實,但要不要給孩子補習(xí)語文,報輔導(dǎo)班,則取決于孩子的語文現(xiàn)狀。孩子語文成績好,就不用補;不好,就有必要補。
語文要不要補?當(dāng)然要!
如果你的孩子語文真的很差,我相信他其他科目的成績也不會好到哪兒去。對文字的把控,對語言的理解,對邏輯的思路,都是需要有語文基礎(chǔ)的。如果孩子這一方面特別差,那么在其它科目上學(xué)起來也是很累的。
語文怎么補?
語文補課不應(yīng)該像數(shù)理化那樣,把某個問題或者公式或者定理弄懂就行,語文補習(xí)在于習(xí)慣的養(yǎng)成。
當(dāng)然,對于那些過分差的補差是很重要,但是,在彌補那些以往缺損的知識面的時候,更要注重培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的很多習(xí)慣,比如說閱讀的習(xí)慣,比如說留心觀察的習(xí)慣,還要善于思考的習(xí)慣。
這些對語文來說,就是綜合能力的培養(yǎng)。這樣的能力養(yǎng)成不但有利于他學(xué)語文,還有利于他其他科目的學(xué)習(xí),甚至對他今后都有有影響的。
所以,找一位有經(jīng)驗的好老師,培養(yǎng)出學(xué)生的好習(xí)慣,才是語文補習(xí)的根本,而不是糾結(jié)于某些字詞語句等。
以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼奈迥昙壭枰獔笳Z文輔導(dǎo)班嗎?小學(xué)五年級補課一般補些什么?,希望能幫助到廣大考生!
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