望子成龍,望女成鳳是每個家長的美好愿望。但有時,過高的期望無形中也會給孩子形成巨大的心理壓力,導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生心理疾病,如焦慮癥。
??生活實例
甜甜是一個初三女孩,成績一直名列前茅,可上次的月考成績滑坡很大。從此,琪琪每天上課時注意力更加“集中”,生怕聽漏了一道題,記丟了老師說的一句話,下課也不離開教室,而是盯著上節(jié)課的內(nèi)容反復(fù)“琢磨”。
她白天憂心忡忡、坐立不安、頭暈,晚上惡夢紛擾。看書復(fù)習(xí)時,會突然感到一陣莫名其妙的心煩胸悶、喉頭堵塞透不過氣來,有一種快窒息和瀕死的恐懼感。
琪琪得的是嚴(yán)重的考試。經(jīng)過認(rèn)知療法和湯藥內(nèi)服、放松功鍛煉等綜合治療,2個月后完全消失。3個月后順利地考上了理想的高中。
心理學(xué)上將在考試前或考試過程中出現(xiàn)過度緊張的心理狀態(tài),稱為考試焦慮癥??荚嚱箲]癥持續(xù)時間較長,通常發(fā)生于考試前的1~2個月,甚至發(fā)生于重大考試前1年。
三方面癥狀
考試焦慮癥一般表現(xiàn)在三方面:
心理異常:緊張、擔(dān)心、恐懼、憂慮、注意力差、記憶力減退,學(xué)習(xí)效率下降,情緒抑郁、缺乏自信和學(xué)習(xí)熱情,過度夸大失敗后果,常有大難臨頭之感;
行為異常:拖延時間、逃避考試、坐立不安、怕光怕聲,考試時思維混亂,手抖出汗,視力模糊,常草草作答,匆匆離開考場;
軀體異常:失眠多夢、頭暈頭痛、惡心嘔吐、面色蒼白、四肢發(fā)涼、胸悶氣短、減退、腸胃不適,頻繁小便等。
應(yīng)對考試焦慮
如果長期反復(fù)發(fā)作考試焦慮,且癥狀嚴(yán)重以至影響學(xué)習(xí)成績和日常生活者,就需要治療了。大量的臨床經(jīng)驗表明,考試焦慮癥是完全可以預(yù)防和治愈的。及時的心理自療并配合藥物治療,效果比較理想,下面試舉幾項,同學(xué)們不妨試一試。
1.改變認(rèn)知:古人說得好:“欲治其疾,先治其心,必治其心,乃資于道”。如果心能正,則“正則靜,靜則清明,清明則虛,虛則無為而不為”。用現(xiàn)代的話來說,“正心”就是要端正我們的認(rèn)知。人的一生是很漫長的,每個人最終的發(fā)展如何,誰也無法預(yù)測。一次乃至多次失敗我們都可以“從頭再來”!不要因一兩次的考試失敗而耿耿于懷。
2.系統(tǒng)脫敏:在考試前,可反復(fù)想象一下以下場景:在家復(fù)習(xí)準(zhǔn)備;教師宣布考試;我被第一道題難住了;時間幾乎快到了,我根本做不完景......有些同學(xué)會說:“我不敢想象!”但是,你必須這樣做!如果想象后出現(xiàn)心慌頭暈、手抖出汗,請立即做深呼吸20~30次,一般很快就能平息不安的情緒。如此反復(fù)多次(每2天進(jìn)行1次,每次3~5分鐘),考試焦慮就會有所緩解。
3.自我暗示:進(jìn)入考場后,你可以暗示自已:“我能行”,“我緊張,別人也一樣”,“我最棒”等等,放下包袱,減輕緊張感,增強(qiáng)自信。此外,可采用深呼吸法,一呼一吸,將呼吸放得很慢很慢。這樣,可以調(diào)整身心,保持頭腦冷靜,避免胡思亂想,發(fā)揮出自己的正常水平。
4.宣泄傾訴:當(dāng)你感到壓力過大,內(nèi)心的焦慮自己無法排解時,不要悶在心里,找個值得你信任的人把苦惱說出來。在宣泄自己的負(fù)情緒的同時,你還會驚奇地發(fā)現(xiàn),原來考試焦慮的不只自己一個人,很多同學(xué)都有,從而恢復(fù)心理平衡。
5.放松功:這里推薦一種三線放松功,患者循一定順序,有意識地把注意力集中在身體的某部位,以達(dá)到平靜心情、調(diào)整身心的目的。
6.快走療法:快走療法非常適用于考試焦慮癥,具體方法是:當(dāng)焦慮情緒出現(xiàn)時,放下手中的書,立即到戶外去(可以是球場、花園、街道、馬路)快走,心無雜念,兩眼看前,全身放松,一般30~40分鐘即可,此法往往有意想不到的效果。
7.我們運用療效可靠、無毒副作用的中藥在治療考試焦慮癥,倍受學(xué)生和家長的青睞?;A(chǔ)方是甘麥大棗湯,如果出現(xiàn)失眠多夢、健忘、大便溏瀉,或女生伴有月經(jīng)量多色淡、淋漓不止等,可加用歸脾丸;如果出現(xiàn)情緒抑郁、喜嘆息、飲食減少、頭暈頭痛等,或女生伴有月經(jīng)先后不定期,可加用逍遙丸;如果出現(xiàn)手足心熱、大便干結(jié)、失眠多夢、面部、口燥咽干,可加用天王補(bǔ)心丸。上藥均每天口服2次,30天為一個療程,具體劑量應(yīng)由指導(dǎo)。
預(yù)防考試焦慮癥
發(fā)生考試焦慮反應(yīng)的原因,主要有以下幾個方面。避免以下病因,可以有效地預(yù)防考試焦慮癥的發(fā)生。
1. 認(rèn)知錯誤:過度地夸大考試與個人成失,前途的關(guān)系,因而造成情緒過份緊張。
2. 缺乏自信:總是懷疑自己的能力、智力不如他人,或準(zhǔn)備得不夠充分,擔(dān)心自己不能取得好成績。
3. 復(fù)習(xí)不充分:沒有認(rèn)真全面地進(jìn)行復(fù)習(xí),而又想考出好成績。
4. 目標(biāo)過高:考試前不切實際地把目標(biāo)定的過高,如“一定要考到某某學(xué)校”或“一定要超過某某人”等等。
5. 失誤經(jīng)歷:由于前幾次考試是因為過度緊張而失敗,這次復(fù)習(xí)時又會不由自主地想起上次考試的緊張情形,就很有可能變得更為焦慮。
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