身為父母,如果過分嚴(yán)厲或是追求完美,往往會(huì)忽略與阻礙孩子這方面的需要,是不利于孩子成長的。
孩子們有哪些需要呢?概括起來主要有:
一、愛的需要
到底什么是愛呢?《圣經(jīng)》說,愛是容忍、慈祥、不嫉妒、不夸張、不自大、不動(dòng)怒、凡事包容,凡是相信,凡是盼望……心理學(xué)家認(rèn)為,孩子最需要的愛就是無條件的愛。孩子最害怕的就是被遺棄與遺忘。
對(duì)孩子來說,母親的愛是無條件的包容,這種無條件的愛會(huì)使人感受到很深的“安全感”。人一旦有了安全感,自信、穩(wěn)定、自在的感覺就會(huì)油然產(chǎn)生,這樣,人才能勇敢地冒險(xiǎn),不怕艱苦。這種愛的需要是人類的最基本的需要。
二、被聆聽、被了解的需要
孩子在小時(shí)侯,通過父母的愛撫、擁抱、搖動(dòng)等親昵舉動(dòng),很容易體會(huì)到被愛。但在長大的過程中,孩子開始有了自己的意見與看法,有了自己的朋友與世界,有了自己的喜好與語言。這時(shí)候噓寒問暖,也能使他們知道父母愛他們。
但是能讓他們“體會(huì)”到父母無條件的愛,就需要聆聽他們,使他們感受到被了解、被接納。青少年尤其需要被聆聽、被了解,因?yàn)樗麄兪艿皆S多壓力,但卻無處表達(dá)、申述;另一方面,由于內(nèi)分泌的影響,孩子的情緒相當(dāng)不穩(wěn)定,若父母能了解他們,一定對(duì)他們很有幫助。
三、獨(dú)立自主的需要
一個(gè)人的一生有兩個(gè)性格獨(dú)立發(fā)展期,一個(gè)是在兩歲時(shí),一個(gè)是在十二三歲時(shí)。這兩個(gè)時(shí)期的發(fā)展如果受到阻礙,則會(huì)影響到一生。當(dāng)然這兩個(gè)時(shí)期對(duì)父母、對(duì)子女都是最困難的時(shí)期,孩子要開始走出父母的安全保證,向外獨(dú)立去探索,絕不是一件容易的事。而父母開始體會(huì)到孩子漸漸遠(yuǎn)離自己,也會(huì)感到不適應(yīng)。
這個(gè)時(shí)候父母要有更大的耐心與雅量,要允許他們嘗試走出家庭與依賴的小世界,并能隨時(shí)給予他們關(guān)懷、支持與鼓勵(lì)。這個(gè)獨(dú)立自主的需要是非常重要的。
如果一個(gè)孩子在這兩個(gè)階段沒有受到鼓勵(lì)與支持,他的自我感就會(huì)發(fā)生混淆、困難甚至薄弱的現(xiàn)象。當(dāng)他長大之后,就會(huì)有做決定的困難,很難信賴自己與別人,常常要依別人的意見看法來行事,自己很怕有獨(dú)立不同的看法。顯然,如果真是這樣,其內(nèi)心的沖突會(huì)影響到他與外界的來往。
四、成就的需要
每個(gè)人都需要“成就”一些事情,自信心、自尊心才會(huì)由此建立起來。小孩子尤其需要被鼓勵(lì)與引導(dǎo),自己獨(dú)立地完成某些事情。這個(gè)成就的需求有很大的相關(guān)性。
在有關(guān)的心理學(xué)理論上,三歲到六歲這個(gè)階段是培養(yǎng)一個(gè)人成就、自信的關(guān)鍵時(shí)期。做父母的如何能滿足孩子的這個(gè)需要呢?其實(shí)也不難,就是要放手讓孩子們?nèi)プ鲆恍┦虑?,不要因?yàn)榕滤麄儠?huì)失敗而代替他們給予太多的指導(dǎo),“放心”是很重要的方法。
五、游樂的需要
每個(gè)人都需要游樂,聽音樂、玩游戲、騎馬、聊天等,這些都沒有任何功利目的,知識(shí)輕松自在而已?,F(xiàn)在的許多孩子彈琴、下棋、游泳等都成了功利性的目的,父母的“望子成龍,望女成鳳”的心理,嚴(yán)重阻礙了孩子們的心情放松和得到平衡的發(fā)展。
一個(gè)再成功的人,如果沒有休閑的時(shí)間放松自己,活起來就像一盤失了味的菜,不只是生活沒有意義,心理也會(huì)出如自私、沒有同情心、古板等傾向,甚至成為有暴力傾向的人。
身為父母,如果過分嚴(yán)厲或是追求完美,往往會(huì)忽略與阻礙孩子這方面的需要,是不利于孩子成長的。孩子的這幾個(gè)需要的界線不是分割得非常清楚,她們貫穿在孩子日常生活之中,是孩子成長的幾種重要“維生素”,缺一不可。
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