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小學生三年級作文 三年級作文輔導妙招

更新：2020年05月08日 22:05 大學路
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小學語文三年級的新重點難點就是—作文學習。想要在寫作路上走得穩(wěn)且走得遠，就要這一過渡的階段做好充分的準備。小學生剛剛接觸正式的書面語言(作文)難免會有無從下手的感覺，寫作課上半天憋不出一句話的情況是司空見慣。畢竟習慣了一二年級時記敘型，稍微流水賬的寫作形式。那么如何輔導小學生三年級的寫作入門?幾個小妙招馬上奉上。

一、鼓勵“說出來”

多多鼓勵孩子，用正式的語言把他的一天分享出來，在學校，在家里，或者在上下學的途中發(fā)生了什么事情，見過什么風景，遇到什么人等等。用提綱的方式訓練引導他們先說什么，再說什么，形成一套因果的邏輯，培養(yǎng)他們講故事的能力。

二、鼓勵“讀出來”

讀一本書往往就是在和書中的作者對話，你能從中提高自己的思想認識，獲得本不具備的知識，體驗到作者描寫的生活，積累到風格各異的好詞佳句。多讀幾遍，在閱讀的時候多揣摩作者的寫作思路和行文表達，慢慢積累閱讀量。再根據(jù)自己的愛好和興趣，挑選好文閱讀，養(yǎng)成閱讀的良性習慣。


以上就是大學路為大家?guī)淼男W生三年級作文 三年級作文輔導妙招，希望能幫助到廣大考生！

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