專家問答：孩子為何不愛和父母溝通？

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了專家問答：孩子為何不愛和父母溝通？相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　處于青春期的孩子，身體和心理都會發(fā)生巨大的變化，由此做出的很多行為是朝夕相處的父母都無法理解的。你是否也正在煩惱如何跟孩子溝通，從而了解他的內(nèi)心呢？其實，不僅是你，很多家長都有相同的困惑，快來看看專家有什么好辦法吧！

　　親子溝通

　　山東濟南的寇女士：讀初二的兒子每天和她只有三句話：“嗯、好的、知道了”。一回到家，就關(guān)上房門，做作業(yè)、玩電腦，吃晚飯要叫上好幾遍。有時，她試著利用吃飯的時間問幾句學(xué)習(xí)情況，兒子卻把碗一擱：“飯也不讓我好好吃，煩不煩!”但是，兒子和同學(xué)打*，能眉飛色舞說上半個多小時。家長該如何與兒子溝通?

　　專注教育專家解答：家長與孩子的溝通不能只是一本正經(jīng)地說教。比如，父母能不能試著和孩子在網(wǎng)上聊天？能不能和孩子一起談?wù)撜跓岵サ碾娪盎蛳矏鄣呐枷衩餍牵考议L要引導(dǎo)教育孩子，首先必須知道孩子在想什么，熟悉他們的“內(nèi)心世界”。如果單純以教育者的面目出現(xiàn)，激起孩子的逆反心理，即使父母是正確的，孩子也聽不進。

　　一份針對初二學(xué)生的問卷調(diào)查中，有86%的同學(xué)表示心里話只愿意“跟同學(xué)、朋友說”。調(diào)查還顯示，孩子最不喜歡的家長的共同特征就是“居高臨下”。

　　此外，不少家長對孩子的觀點、看法不屑一顧，認為孩子年紀小，想法幼稚、單純，以至傷害了孩子的自尊。由于家長的生活、工作壓力較大，難免將不愉快的情緒帶回家里，對孩子說的話不耐煩，也會對孩子產(chǎn)生一定影響。人的成長需要一個過程，在這個過程中誰都會犯錯，家長有時候應(yīng)該寬容一些，多給孩子一些鼓勵，孩子自然會與家長多一些交流。

　　湖北武漢市的鄧先生：孩子頂撞他、不服從管教，對他的話陽奉陰違，他為此多次動手打了孩子，可至今仍沒什么效果，怎么辦?

　　專注教育專家解答：要解決這個問題，家長應(yīng)該明確兩點：一是孩子為什么不服從家長管教；二是怎樣管教孩子才有效。

　　第一點，孩子不服管必有其原因，家長應(yīng)搞清原因，特別應(yīng)摸透孩子的心理，然后才能正確施教。比如，如果孩子放學(xué)后想玩一會兒再寫作業(yè)，家長應(yīng)設(shè)身處地地為孩子想想：如果自己在學(xué)校學(xué)了一天，能不累嗎?回到家先放松一下再學(xué)，那樣不是會學(xué)得更好嗎?

　　因此，若孩子的想法對，家長就應(yīng)支持，滿足孩子的合理需求，而不是動輒以“不聽話”去責(zé)備孩子。當(dāng)然，孩子*能力差，常常管不住自己，光玩不學(xué)，那當(dāng)然不行。家長該管就管，決不能遷就。

　　第二點，是教育的方法問題。在孩子成長的關(guān)鍵期，要十分關(guān)注孩子的一言一行，不要強行規(guī)定孩子該做什么不該做什么，多以商量的口氣與孩子溝通，通過婉轉(zhuǎn)的方式來告訴孩子是非對錯，讓孩子自己去選擇、決定。反過來，家長一味地要求孩子服從、聽話，剝奪了孩子發(fā)展個性的權(quán)利，反而會影響孩子的成長。

　　上初二后，孩子變得獨立，求知欲更強了。周末，家長可帶孩子參加展覽會之類的活動，讓他見見大場面，開開眼界;能獨自處理的事情我們都放手讓他去做，如制定合理的學(xué)習(xí)、生活計劃;如果做錯了什么事，父母不一定要直接指出，可以讓他自己將那些不對的行為和中學(xué)生守則對照，讓孩子自己去領(lǐng)會到什么是對，什么是錯。

　　學(xué)習(xí)“跛腿”

　　河北保定市的李女士：兒子讀初二，一提學(xué)習(xí)就渾身沒勁，尤其是語文，考試基本上只能考六七十分，總成績處于班級中等?，F(xiàn)在中考都是看位置值，一門考得不好就會扯后腿，我們非常擔(dān)心。請問這種情況，如何定目標(biāo)才算合理?另外，兒子的作文能力很差，不知如何提高?

　　專注教育專家解答：初中階段的孩子，長遠目標(biāo)是順利通過中考，近期目標(biāo)就是一步一個臺階地提高。這位母親目前最大的心病在于兒子的語文太差，且兒子對學(xué)習(xí)似乎沒什么信心，鑒于以上情況，有以下幾點建議：

　　首先，要樹立信心，如果孩子每半年都能提高一點，將來還是很有希望。

　　其次，從薄弱學(xué)科入手，先把目標(biāo)定得相對低一些，如上次英語考了60分，下次爭取提高5—10分，這比較容易實現(xiàn)，更有利于幫孩子重建信心。

　　第三，制訂系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計劃還是很有必要的。按時間段安排各項學(xué)習(xí)，適當(dāng)多花一些時間彌補薄弱科目。初始階段，家長要予以督促并及時給予孩子鼓勵。

　　第四，現(xiàn)在一些學(xué)生的語言表達能力很弱，平時可看一看如《讀者》、《散文選刊》等刊物，摘抄一些好詞、好句，做一些積累。再適當(dāng)多讀一些有趣的小故事，體味其中的哲理，從平常小事中感知人生。思想成熟了，作文自然有了一定的深度。

　　早戀

　　北京朝陽區(qū)的黃女士：讀初二的兒子性格內(nèi)向、膽小，現(xiàn)在他喜歡上班上一個女生，有時還*個禮物給女生。兩人放學(xué)后一起做作業(yè)，顯得十分親密。我很擔(dān)心兒子陷入早戀，不曉得怎么辦才好?

　　專注教育專家解答：對于孩子早戀的問題，家長不要大驚小怪?，F(xiàn)在的孩子由于營養(yǎng)好，發(fā)育也比較早。并且現(xiàn)在是信息社會，獲取信息的渠道比較多，一些影視作品對孩子的影響比較大。所以，孩子相互產(chǎn)生好感是正常的事情。

　　如果孩子有早戀的傾向，或者已經(jīng)早戀，家長應(yīng)該加以正確的引導(dǎo)，不要一味地指責(zé)，這里提幾條建議供家長參考。

　　第一、轉(zhuǎn)變觀念。不要把純潔的異性友情也視為“早戀”，要設(shè)身處地去體驗他們的內(nèi)心世界，適時適度地給他們介紹一些性知識。

　　第二、尊重理解。允許和鼓勵孩子與異性的正常交往。尊重他們的隱私，不要私拆他們的信件及偷看日記。要加強溝通，經(jīng)常與他們交心，做孩子值得信賴的朋友。

　　第三、科學(xué)指導(dǎo)。對孩子的盲目沖動心理，要給予指出。有針對性地指導(dǎo)其正常交往。幫助他們理智地超越情感，培育高尚情操。

　　第四、豐富業(yè)余生活。以豐富多彩的生活吸引孩子的注意力，讓他們在家中得到足夠的情感滿足。

　　第五、平靜對待。一旦孩子真正嘗試“早戀”，也應(yīng)控制感情，切不要指責(zé)和辱罵。關(guān)鍵是不可激怒孩子，使其逆反。父母應(yīng)該和風(fēng)細雨，幫助孩子調(diào)整心態(tài)。

以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼膶＜覇柎穑汉⒆訛楹尾粣酆透改笢贤?？，希望能幫助到廣大考生！