《人民的名義》告訴我們：真正的貧窮，是精神世界的匱乏

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了《人民的名義》告訴我們：真正的貧窮，是精神世界的匱乏相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

這幾天夏老師身邊的朋友都在聊電視劇《人民的名義》，這部“大尺度”的反貪大劇，毫無(wú)疑問(wèn)已經(jīng)火遍全中國(guó)了。劇中抓貪官的鏡頭實(shí)在是大快人心，在看劇的時(shí)候夏老師也忍不住大呼過(guò)癮。但這部劇除了讓人覺(jué)得很”爽“之外，還給我們帶來(lái)了許多思考和啟發(fā)。

1.再多金錢也無(wú)法讓趙德漢飽足

電視劇的第一集就讓觀眾目瞪口呆：國(guó)家某部委項(xiàng)目處長(zhǎng)趙德漢的隱秘豪宅里，空空蕩蕩，沒(méi)有沙發(fā)桌椅，沒(méi)有床柜櫥具，只有百元大鈔堆砌的墻。一捆捆新舊程度不一的鈔票碼放整齊，重重疊疊，塞滿了整個(gè)房間，甚至冰箱里都是錢。雖然新聞里早就播過(guò)某某大官貪污上億元的事件，但當(dāng)如此多的現(xiàn)金集中出現(xiàn)的時(shí)候，還是給人很強(qiáng)烈的震撼。

與豪宅、百元大鈔形成強(qiáng)烈對(duì)比的是趙德漢的生活。他有這么豪華的房子，有這么多錢，自己卻住在破舊的房改房里，吃著簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的雜醬面，甚至還要為每個(gè)月給八十多歲的老母親寄300塊錢而和妻子三天兩頭的吵架。

錢，對(duì)于趙德漢來(lái)說(shuō)究竟是什么？他沒(méi)有因?yàn)檫@些錢而獲得更好的物質(zhì)生活，更和諧的家庭生活。當(dāng)趙德漢把夢(mèng)幻般的目光投向那錢堆砌的墻時(shí)，他說(shuō)出了這段話：好看，太好看了。小時(shí)候在鄉(xiāng)下，我最喜歡看豐收的莊稼地，經(jīng)常蹲在地上一看一晌午。我愛(ài)吃炸醬面，更愛(ài)看地里的小麥。麥出苗了，麥拔節(jié)了，金燦燦的麥穗成熟了......看著看著，肚子就飽了?？粹n票，就像看小麥一樣，看著心里踏實(shí)，看著精神滿足?？淳昧耍n票桑會(huì)泛起一片金光燦爛的麥浪呢......

驅(qū)使趙德漢一步步走入貪污的深淵的竟然是內(nèi)心對(duì)金色麥浪的執(zhí)念，竟然只是一種虛無(wú)縹緲的感覺(jué)，一種不可理喻的心理慰藉。

一個(gè)人最渴望的東西，往往就是他認(rèn)為最美好的。趙德漢渴望金錢，這說(shuō)明在他的觀念里，金錢就是最美好的。親情、物質(zhì)、名望，以及這時(shí)間其他事物都不能讓趙德漢得到安慰，唯獨(dú)看著滿屋子的鈔票，他的眼神里才發(fā)出異樣的光芒，心里才覺(jué)得踏實(shí)。

由此看來(lái)，再多金錢也無(wú)法讓趙德漢富足，因?yàn)樗呢毟F不在于金錢，不在于物質(zhì)，而是精神世界的匱乏。

2.給孩子食物只會(huì)讓孩子成為大人，給孩子觀念會(huì)讓孩子成為偉人

趙德漢對(duì)錢的渴望，就如他對(duì)麥子豐收的渴望那樣?？尚Φ氖牵⒉幌矚g麥子本身，只喜歡豐收的感覺(jué)，他并不喜歡錢，只是喜歡看錢堆成墻的感覺(jué)。這種感覺(jué)讓他覺(jué)得踏實(shí)，覺(jué)得有安全感。他聲稱自己是農(nóng)民的孩子，家里幾輩人都是農(nóng)民，窮怕了。也許趙德漢從小看了太多長(zhǎng)輩們因貧窮而有的艱難，那種被貧窮折磨的感覺(jué)他太害怕了。正是這種對(duì)缺錢的恐懼，才讓他的安全感全部來(lái)自于成堆的鈔票。

一個(gè)人年少時(shí)的經(jīng)歷，往往會(huì)影響他的一生。不得不說(shuō)，趙德漢是可悲的，而造成他這樣的可悲很大一部分原因是他的父母。雖然劇中并沒(méi)有講趙德漢父母的故事，但趙德漢說(shuō)他窮怕了，可以看出在對(duì)待貧窮的這個(gè)問(wèn)題上，他的父母并沒(méi)有給他做好榜樣。父母無(wú)法改變物質(zhì)生活，但仍然可以有對(duì)待貧窮更高的態(tài)度。如果在面對(duì)貧窮的這個(gè)問(wèn)題上，父母表現(xiàn)出來(lái)的是坦然而非恐懼，如果父母用對(duì)孩子更強(qiáng)的愛(ài)來(lái)彌補(bǔ)物質(zhì)的貧窮，也許趙德漢就不會(huì)落到如此地步了。貧苦時(shí)該堅(jiān)守什么，富有時(shí)該如何做，父母的行動(dòng)勝過(guò)說(shuō)教。

父母是孩子最好的老師，一言一行都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生極深的影響，給孩子食物會(huì)讓孩子成為大人，而給孩子觀念則會(huì)讓他成為偉人。

3.如何培養(yǎng)孩子的精神世界？

愛(ài)，是最好的教育

1.讓孩子知道，無(wú)論自己變成什么樣，父母對(duì)自己的愛(ài)都不會(huì)改變，讓這種愛(ài)成為孩子的安全感。2.一個(gè)家庭里，父母彼此相愛(ài)，平淡的生活中充滿關(guān)心、忍耐和扶持，讓孩子生活在一個(gè)和和美美的健康的家庭里，讓孩子感受到家庭生活的幸福，并學(xué)會(huì)為這種幸福而付出努力。如果趙德漢的經(jīng)歷中有更多的被愛(ài)的體驗(yàn)，想必也不會(huì)讓80歲的老母親在鄉(xiāng)下獨(dú)居了。

引導(dǎo)孩子找到自己的興趣愛(ài)好

多一種興趣愛(ài)好，實(shí)際上就讓孩子多一個(gè)表達(dá)方式，多一些對(duì)其他事物的關(guān)注。興趣愛(ài)好也會(huì)讓孩子多一些朋友，這樣就不至于局限在自己的小世界里出不來(lái)了。

孩子的興趣愛(ài)好肯定不是說(shuō)一兩天就能找到的，因?yàn)樵谖覀冞€沒(méi)去嘗試之前，是不知道一件事究竟是怎樣的。孩子也許不知道自己喜歡什么，但一定知道自己不喜歡什么。當(dāng)很多事物都去嘗試過(guò)后，還能堅(jiān)持下來(lái)的，就是孩子真正的愛(ài)好了。

帶孩子去不同的地方感受不同的生活，親近大自然

孩子是充滿靈性的，他們天生就能與自然界中的動(dòng)植物“交流”。大人會(huì)有意無(wú)意地把自己的價(jià)值觀傳輸給孩子：小狗會(huì)咬人，泥土很臟，蟲子好可怕……這會(huì)讓孩子感到無(wú)所適從或是發(fā)展出不健康的恐懼心理。

親近自然還能培養(yǎng)孩子的意志力。《病是教養(yǎng)出來(lái)的》一書列舉了大量實(shí)例來(lái)說(shuō)明意志力的形成對(duì)于孩子成長(zhǎng)的作用。書中提到，作者練習(xí)歌唱的女兒有一次出去遠(yuǎn)足，這期間中斷了歌唱練習(xí)，而遠(yuǎn)足回來(lái)后，歌唱老師卻說(shuō)孩子的水平長(zhǎng)進(jìn)了。良好的意志力將為孩子今后的學(xué)習(xí)、工作帶來(lái)巨大的益處。

親近自然還有一個(gè)不可忽視的作用，就是培養(yǎng)孩子的憐憫心?！敖?jīng)?；顒?dòng)肢體的孩子會(huì)在下意識(shí)中知道自己必須經(jīng)驗(yàn)生命中的勞苦，同時(shí)在心靈深處持續(xù)準(zhǔn)備練習(xí)受苦，于是形成悲天憫人的能力?！蹦闳狈?ài)別人的能力時(shí)，你同樣沒(méi)有被愛(ài)的能力。當(dāng)今時(shí)代為什么會(huì)讓人覺(jué)得冷冰冰，不僅是因?yàn)楣?jié)奏快、壓力大，可能也與肢體活動(dòng)太少有關(guān)。

另外，大自然的寬廣無(wú)限，浩瀚無(wú)窮，也會(huì)讓人感受到自己的渺小，從而走出自己的圈子，去發(fā)現(xiàn)更廣闊的世界。

培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣

讀書的重要性，雖然已經(jīng)講了太多次了，但重要的事是值得一直重復(fù)的。且不說(shuō)閱讀給人帶來(lái)的直接利益，比如說(shuō)考試成績(jī)、表達(dá)能力等等的，更重要的是讀書可以打開(kāi)人的思想界限，也能讓人在書中找到自己的精神世界。在人生失意的時(shí)候可以在書中找到安慰和鼓勵(lì)，在得意之時(shí)能再在書中看到勸誡和警醒。如果趙德漢的心理安慰是閱讀而非成堆的鈔票，也許他的人生就是另一番光景了。

以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的《人民的名義》告訴我們：真正的貧窮，是精神世界的匱乏，希望能幫助到廣大考生！