每天兒子放學(xué)回家后的一小時(shí)里,是我們交流的黃金時(shí)刻。在這一小時(shí)的時(shí)間里,首先是一天的學(xué)校新聞播報(bào),兒子會(huì)用非常流利的類似體育新聞報(bào)道的風(fēng)格,給我講述在學(xué)校一天里發(fā)生的事情。接下來(lái)是邊吃邊聊的時(shí)間,偶爾也會(huì)在這個(gè)時(shí)候,拿出在學(xué)校里做過(guò)的難題考考我,并借此在我面前過(guò)一把當(dāng)老師的癮。這是我一天中比較期待的時(shí)刻,就像是在等待一場(chǎng)引人入勝的電視節(jié)目。在這段時(shí)間里,我能分享初中生的幽默、單純和可愛,也能及時(shí)了解他們身上存在的需要大人們及時(shí)糾正的種種不好的苗頭。在孩子成長(zhǎng)的路上,適時(shí)地干預(yù)其不良的行為,對(duì)孩子一生的發(fā)展是有益的,如何做人如何做事更多的還需要家長(zhǎng)的幫助。
我曾經(jīng)非常羨慕那些孩子能在外校讀書的家長(zhǎng)們,但是當(dāng)我每天享受和兒子在一起的時(shí)候,我會(huì)為住讀的家長(zhǎng)們感到一絲遺憾。十三四歲的孩子正是人生觀形成的時(shí)候,也正是需要引導(dǎo)的時(shí)候,孩子們是可以相互影響的,但是這種影響并不一定是正確的,錯(cuò)誤的相互影響其結(jié)果是可怕的。
嘲笑成績(jī)差的學(xué)生是成績(jī)好的男學(xué)生比較容易出現(xiàn)的問題。弱智的說(shuō)法在初中生中絕對(duì)是一個(gè)高頻率出現(xiàn)的詞語(yǔ)。這也是我反復(fù)告誡兒子的,讓他明白尺有所短,寸有所長(zhǎng),每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)和不擅長(zhǎng)的事情。兒子班上有一個(gè)成績(jī)一般,但是人緣特好的同學(xué),我告訴兒子應(yīng)該學(xué)習(xí)他是如何與同學(xué)相處。關(guān)心別人、同情弱者、心胸開闊才能結(jié)交更多的朋友。
七年級(jí)期末考試前,一位同學(xué)向兒子借復(fù)習(xí)資料。兒子調(diào)皮地說(shuō),我是不是不應(yīng)該借給他呢,這樣他就沒我考得好啦。我立刻打消兒子的念頭,告訴他憑借雕蟲小技只能取得一時(shí)的勝利,要想領(lǐng)先別人靠得是真本事。兒子嘿嘿地笑啦。類似的需要點(diǎn)撥的事情還很多,不再累述。
孩子總有一天會(huì)擁有自己的天地,總有離開我們自由飛翔的一天,望著已經(jīng)高過(guò)我半個(gè)頭的兒子,我覺得這天離我很近很近,于是我愈加珍惜和兒子在一起的每一天,見證一個(gè)孩子的成長(zhǎng)是多么幸福的事情。
以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的為什么不讓中考考生住讀?,希望能幫助到廣大考生!教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
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