當(dāng)今社會(huì),唯有孩子的教育問題不會(huì)過時(shí)。孩子還沒出生家長(zhǎng)們可能就已經(jīng)為孩子規(guī)劃好了未來。作為家長(zhǎng)最大的愿望莫過于孩子健康成長(zhǎng),成為對(duì)社會(huì)有用之才。但是如何才能避免孩子誤入歧途,長(zhǎng)大成才呢?
對(duì)于這一問題來說,答案是不固定的,既復(fù)雜又簡(jiǎn)單。具體來說哦,教育應(yīng)該是針對(duì)不同孩子的不同心理特點(diǎn)和行為方式進(jìn)行不同處理的一個(gè)過程。這個(gè)過程是否成功也就取決了孩子能否成才。這并不是取決于孩子的品質(zhì)優(yōu)劣,正所謂“性本善”,沒有哪個(gè)孩子是天生冥頑不靈的,沒有教不好的孩子,只有不會(huì)教的家長(zhǎng)。孩子的成才和家長(zhǎng)對(duì)孩子的用心程度、采用的方法和自身道德修養(yǎng)水平是息息相關(guān)的?;蛟S也有極少的孩子可以自學(xué)成才,但這畢竟是極少數(shù)。在此,小編總結(jié)了一些家長(zhǎng)應(yīng)遵循的基本原則和應(yīng)該注意的問題,希望對(duì)各位家長(zhǎng)有所幫助。
1.發(fā)現(xiàn)孩子的哪些缺點(diǎn),要記得及時(shí)糾正,不要以孩子還小的理由放縱或是置之不理,早發(fā)現(xiàn)早治療,壞習(xí)慣正是日積月累越來越多的。也不要操之過急,一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢改。這并不是要求孩子沒有缺點(diǎn),追求完美,只是為了避免孩子將來會(huì)因小失大。
2.一定要教育孩子讓他們養(yǎng)成尊老愛幼的好習(xí)慣,這是必須的。即使一個(gè)人的事業(yè)再成功,如果將來他不知道贍養(yǎng)父母,那么在做人方面他也還是失敗的。所以這是保證他長(zhǎng)大了還會(huì)尊敬孝順父母以及成為具有社會(huì)公德心和愛心的人。
3.不要過分溺愛孩子,對(duì)孩子的無理要求,一定不能答應(yīng)。這個(gè)時(shí)候父母一定不能心軟,但也不能冷酷拒絕,要通過和孩子溝通交流的方式和他們講道理,讓孩子們心甘情愿的放棄無理的要求,這樣孩子將來也才能講道理,而不是蠻橫無理。
4.現(xiàn)在家長(zhǎng)恨不得把所有最好的都給孩子,雖然可以理解,但其實(shí)是不適用的。有的時(shí)候要適當(dāng)讓孩子知道他們所擁有的最好的東西的來之不易,無論家庭經(jīng)濟(jì)條件有多么好,都要對(duì)孩子的零花錢加以控制,要教會(huì)他怎樣計(jì)劃用錢和節(jié)約用錢。
5.一定要讓孩子懂得沒有什么事理所當(dāng)然的,注意培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí),任何人幫助了他,都應(yīng)該真誠(chéng)的說聲謝謝,哪怕是父母。這樣孩子才會(huì)更加珍惜和付出,在人生的道路上收獲親情、友情、愛情。
6.不用害怕做家務(wù)會(huì)耽誤孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間,試著讓孩子做一些力所能及的家務(wù)。這是為了培養(yǎng)孩子的家庭責(zé)任感和實(shí)際操作能力,還能增進(jìn)孩子對(duì)家庭的感情。將來孩子外出游玩的時(shí)候,都會(huì)有能力照顧自己和其他人。
7.玩是孩子的天性,不要因?yàn)榕碌⒄`學(xué)習(xí)就不讓孩子玩兒,只要不破壞原則,就大膽的的讓孩子去玩兒吧。其實(shí)在玩兒的過程中,孩子真的可以學(xué)到更多東西,這是為了讓孩子更好地適應(yīng)社會(huì),增強(qiáng)他們的自主創(chuàng)造能力。???
8.培養(yǎng)孩子一定的抗壓能力,即使有的事情不順心,或是身心受到打擊,也不會(huì)產(chǎn)生輕生或是其他過激的行為,畢竟父母不能無時(shí)無刻的陪在孩子身邊保護(hù)孩子。我們不知道當(dāng)我們不在孩子身邊的時(shí)候孩子都會(huì)遭遇什么,所以,一定的抗壓意識(shí)可以讓孩子更堅(jiān)強(qiáng),不會(huì)輕易被挫折和困難打敗。
孩子不可能一天就長(zhǎng)大,同樣教育孩子也不是一天就能看見成效的。所以家長(zhǎng)們不要著急,總有一天你們?cè)诤⒆由砩系耐顿Y,孩子們會(huì)美好的展現(xiàn)出來。希望家長(zhǎng)們可以多多陪伴孩子,和孩子一起成長(zhǎng)。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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