家長怎么在暑假鞏固親子關(guān)系

高考是一個(gè)是一場千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了家長怎么在暑假鞏固親子關(guān)系相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　暑假快結(jié)束了，由于暑假期間孩子在家的時(shí)間多了，與家長相處的時(shí)間也長了，各種問題也接踵而來。我們總能聽到家長訴苦：“孩子放假在家，什么都要操心過問，為他好他還不領(lǐng)情，天天拌嘴，真累！現(xiàn)在的孩子怎么這么不懂事呢？”同時(shí)又聽到孩子抱怨：“我爸媽成天嘮叨，弄得放假比上學(xué)還煩?！币虼?，在暑假的后半段，父母們一定要好好修補(bǔ)一下親子關(guān)系，否則不良的親子關(guān)系將會(huì)影響孩子開學(xué)后的心情。在這里，我們給大家一些建議：

　　方法一：共同參與

　　提升親子關(guān)系最簡單的方法就是共同參與某項(xiàng)活動(dòng)。平時(shí)孩子功課多，即使在周末也很少能和家長一起共同活動(dòng)或聊天，就算聊天，家長也會(huì)將大部分注意力集中在孩子的學(xué)業(yè)上，結(jié)果弄得“聊天”像是“調(diào)查”在校表現(xiàn)。

　　暑假時(shí)間比較充裕，家長可以利用周末“陪伴”孩子共同參加一些活動(dòng)，比如參觀博物館、參加一些社區(qū)活動(dòng)或公益活動(dòng)等。之所以用“陪伴”二字，是強(qiáng)調(diào)孩子的主導(dǎo)地位，是要家長花時(shí)間陪孩子去做他想做的事，而非家長想讓他做的事?！芭惆椤彼?，會(huì)使孩子感覺家長愿意接近自己、了解自己。這樣做不僅可以增加彼此的接觸時(shí)間，更能讓父母在活動(dòng)中看到一個(gè)和平時(shí)不一樣的子女，孩子也能看到和平時(shí)不一樣的父母，加深彼此間的了解。

　　方法二：換位思考

　　我們總能聽到類似的抱怨：“我媽總是嘮叨，一點(diǎn)兒小事就不依不饒，我不就是打完籃球回來沒把鞋和襪子放好嗎？至于嗎？”孩子們總嫌?jì)寢屝☆}大做，沒事找茬兒，媽媽又總責(zé)怪孩子：“你就是不懂事，沒有一點(diǎn)兒好習(xí)慣，跟在你后面都收拾不過來，你怎么就不知道體諒體諒我呢？”

　　其實(shí)解決這樣的問題很簡單，那就是換位思考。親子之間商量一下，調(diào)換角色一個(gè)星期，孩子當(dāng)“媽媽”，媽媽做“孩子”，雙方把彼此平時(shí)的種種表現(xiàn)都重現(xiàn)出來，讓對方體會(huì)當(dāng)時(shí)自己的感受，再想一想對策，為對方樹立一個(gè)“好榜樣”。多數(shù)家庭都能從這種調(diào)換中得到啟迪，達(dá)到互相體諒、相互融通的目的。試試看，在自己的體會(huì)中了解對方吧！

　　方法三：適當(dāng)放權(quán)

　　有些家庭是雙職工家庭，父母都要上班，最不放心的就是孩子在家做什么，于是一天八個(gè)*打來問情況，干什么呢？作業(yè)寫了嗎？……*一占線就懷疑孩子在“煲*粥”或是上網(wǎng)……父母的擔(dān)心可以理解，但如此做法孩子怎能不煩呢？

　　家長不妨適當(dāng)放權(quán)，尤其是中學(xué)生的父母，孩子已經(jīng)慢慢長大，有了一定的自我約束力和判斷力，家長要相信孩子，給他們一定的自由度。這并不是說放手不管，家長可以讓孩子自己安排時(shí)間，但每天要完成商定好的任務(wù)，父母晚上檢查，如果失信，則“剝奪特權(quán)”。這樣做會(huì)讓孩子有被尊重的快樂，同時(shí)也增加了自己作為“成人”的責(zé)任感。

　　這些方法都是基于一種“雙贏”的思想。我們總是希望沖突發(fā)生時(shí)，一方屈從于另一方，其實(shí)這是一種不明智的做法，因?yàn)闊o論誰贏，輸?shù)囊环娇倳?huì)有挫敗感，即使“順從”也不一定服氣。而“雙贏”的策略卻可以使當(dāng)事雙方都得到滿足，同時(shí)將問題解決于無沖突中，將關(guān)系改變于現(xiàn)實(shí)生活中?？傊ＭH子雙方能夠借助暑假使彼此了解更深，親情更濃。

以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼募议L怎么在暑假鞏固親子關(guān)系，希望能幫助到廣大考生！