很多孩子到了青春期,性格也會(huì)發(fā)生很大變化,比如會(huì)出現(xiàn)這樣一種情況,面對(duì)異性時(shí)會(huì)害羞,看到異性就害怕,緊張,不敢和異性溝通。這種情況究竟該如何緩解呢?
男孩害怕接觸女孩,女孩看到男孩就緊張,這種現(xiàn)象在青春期比較多見(jiàn)。青春期的男女生相互之間的感覺(jué)由平常到好奇,隨之產(chǎn)生好感、會(huì)害羞,這是幾乎任何一個(gè)青春期學(xué)生都有過(guò)的心理,所以應(yīng)該正視它。
其實(shí)這個(gè)時(shí)候不管是臉紅還是不敢說(shuō)話,真正反映出來(lái)的是孩子的內(nèi)心世界。說(shuō)明孩子內(nèi)心已經(jīng)開(kāi)始朦朦朧朧有些想法了,但可能是之前的教育使他覺(jué)得自己這樣想是錯(cuò)誤的、不應(yīng)該的,所以會(huì)認(rèn)為自己是個(gè)壞孩子了。
為了保證自己還在好人的隊(duì)列里,他們只能強(qiáng)迫自己不去想,但是因?yàn)槿滩蛔〔幌?,所以又開(kāi)始譴責(zé)自己,正是這樣反復(fù)的矛盾心理使他們害怕。
當(dāng)然也不排除另一種情況:男生很想讓女孩注意自己,想表現(xiàn)自己,結(jié)果越想表現(xiàn),表現(xiàn)越差,結(jié)果不自然、臉紅、心跳、不會(huì)說(shuō)話就都跟著來(lái)了。
一般這樣的情況都是性格內(nèi)向孩子的“專(zhuān)利”,對(duì)外向的同學(xué)而言,這種現(xiàn)象比較少。性格內(nèi)向的同學(xué)不善言談,但其實(shí)他們的內(nèi)心對(duì)異性也充滿了愛(ài)慕之情。
他們過(guò)于看重對(duì)方的反應(yīng),加上害怕遭到拒絕,所以越想就越感到緊張。并且經(jīng)常自己假設(shè)情境,并在這種假想的情境中遭受拒絕;或擔(dān)心別人窺探到了自己的內(nèi)心世界。所以在現(xiàn)實(shí)生活中,他們盡量避免與他人接觸,這種情況其實(shí)是對(duì)交往的畏懼。
回避就是想要,害怕是因?yàn)槊?。要把這種矛盾打破,讓心里藏著的“小老鼠”跑出來(lái)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)“老鼠”是可以滿地跑的時(shí)候,他的焦慮就消失了。
所以說(shuō)出心里的秘密是第一個(gè)解決辦法。家長(zhǎng)要允許孩子想,因?yàn)樗麄兊搅四菢拥哪挲g,生理發(fā)育是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。對(duì)待這樣內(nèi)向的孩子,疏比堵的效果更好。家長(zhǎng)要讓孩子知道,喜歡一個(gè)人沒(méi)有錯(cuò),如果時(shí)間恰當(dāng)就更好了。
第二,告訴孩子,跟異性同學(xué)交往要坦誠(chéng)率真。真誠(chéng)是建立友好關(guān)系的第一要素,是建立和發(fā)展良好異性關(guān)系的前提和基礎(chǔ)。中學(xué)生要想真正地?fù)碛姓5漠愋院糜眩敲?,在交往過(guò)程中要做到坦蕩無(wú)私、以誠(chéng)相待、相互信任。
第三,告訴孩子,男女生交往在言談舉止中要留有余地。處于這個(gè)時(shí)期的孩子,都對(duì)一些話題比較敏感,比如性、對(duì)方長(zhǎng)相等。
男女交往中,落落大方就好,不要因?yàn)槟承┭酃舛羞^(guò)分的限制而變得害怕接觸異性了。
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