如何教育青春期的孩子

高考是一個(gè)是一場千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了如何教育青春期的孩子相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　青春期的孩子該如何教育呢?青春期孩子的教育很讓父母頭疼，如何對(duì)待青春期的孩子，怎么樣跟他們相處呢?下面我們來看看，怎樣教育青春期的孩子。

　　1、從生活入手去改變

　　青春期孩子由于生理上的急劇變化，出現(xiàn)各種各樣的心理反應(yīng)，大部分是自我意識(shí)覺醒的表現(xiàn)形式。他們試圖沖破約束和管教是正常的，甚至犯一些錯(cuò)誤也是成長需要付出的代價(jià)。

　　對(duì)于青春期的孩子，生活上父母注意讓孩子獨(dú)立，充分挖掘孩子的自理能力，讓孩子養(yǎng)成處理自己生活瑣事的習(xí)慣，否則事事代勞，反而會(huì)與他自我意識(shí)的覺醒增強(qiáng)相矛盾。其次從權(quán)威的影響向客觀的分析引導(dǎo)過渡，因?yàn)樯鐣?huì)的迅猛發(fā)展，父母常常一開口就顯得很外行，權(quán)威性漸漸丟失。要避免指令式的“教育”，孩子在遇到困難、問題、挫折之后，只是需要來自父母的客觀分析和引導(dǎo)，而且，這種分析和引導(dǎo)還應(yīng)該是朋友式的。

　　再次，要耐心持久地與孩子一起做他喜歡的事，接近孩子，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，給予鼓勵(lì)，并學(xué)會(huì)“示弱”，為孩子創(chuàng)造超越家長的機(jī)會(huì)，凡是孩子做得好的地方(不局限學(xué)習(xí)方面)，都要夸贊，進(jìn)一步引向孩子學(xué)習(xí)。注意萬不可只重視學(xué)習(xí)，再加上許多父母付出了很多，對(duì)孩子的要求順勢拔高，出現(xiàn)比較持續(xù)和厲害的不滿情緒，影響與孩子的一切交流。

　　2、讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任

　　處在青春期的孩子有了對(duì)事物的自我辨知能力，做父母的如果沒有注意到孩子的變化，而是一味地像以往一樣，牽著孩子按自己設(shè)計(jì)的路線走，自然就會(huì)引起孩子不滿，有意跟家長對(duì)著干。要與孩子融洽相處，父母就得正確認(rèn)識(shí)孩子，讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

　　孩子小時(shí)候?qū)κ挛锏恼J(rèn)知性不強(qiáng)，這就需要父母的提醒與幫助。孩子漸漸長大，父母習(xí)慣了孩子對(duì)自己的依賴，忽略了孩子成長，依然對(duì)孩子指手畫腳，當(dāng)然會(huì)讓孩子厭煩。

　　所以家長要讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，尤其是處在青春期的孩子。

　　3、A、家長要會(huì)索取“愛”

　　不少家長在“愛”的問題上，只盡“給予”的義務(wù)，不講“索取”。如此一來，日久天長會(huì)在孩子心中形成這樣一個(gè)概念——父母的愛是應(yīng)該的。因此，要向孩子索愛，讓孩子學(xué)會(huì)感恩。一般家長對(duì)孩子的要求太低，如果孩子在飯桌上給自己夾菜就會(huì)感動(dòng)萬分，其實(shí)家長可以向孩子要求更多，聰明媽媽不妨撒嬌，要讓孩子覺得家長的不容易。當(dāng)然可以向孩子多要求一點(diǎn)，孩子自然也會(huì)多回報(bào)一些。

　　B、不要開口就下“命令”

　　青春期的孩子特別敏感，所以父母不要開口就是下命令，“你應(yīng)該……”“你不能……”如此一來，在孩子心里，你只是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。其實(shí)，青春期的孩子渴望被當(dāng)成大人，要讓他感覺受到了尊重。

　　C、簽一份“保密合同”

　　偷聽孩子打*、偷看孩子日記，或者是上網(wǎng)看孩子的留言等美其名曰是為了解孩子的行為，千萬不要有。事實(shí)上，這是破壞孩子對(duì)家長信任度的首要?dú)⑹?。和孩子簽了一份“保密合同”，寫下什么事情是父母可以知道的，哪些是屬于孩子的秘密，然后雙方違規(guī)會(huì)怎么樣。

　　D、同一錯(cuò)誤別老調(diào)重彈

　　對(duì)于同一錯(cuò)誤，千萬不能“老調(diào)重彈”，會(huì)引起孩子的厭煩情緒。在批評(píng)中要切中要害，簡短數(shù)語指明問題，也要避免“廉價(jià)”的表揚(yáng)，過多的表揚(yáng)使孩子對(duì)表揚(yáng)失去敏感性，就會(huì)失去激勵(lì)作用，甚至懷疑表揚(yáng)的真實(shí)性。

　　很多時(shí)候把他們當(dāng)“大人”。我和青春期的孩子相處的時(shí)候很多時(shí)候把他們當(dāng)大人，用大人的口吻和語氣和他們商量事情，這樣他們反而會(huì)站在大人的立場去思考問題，關(guān)于一些敏感話題不不回避，但是也從不主動(dòng)提起，其實(shí)這些都沒什么，現(xiàn)在信息渠道那么多，孩子早就知道自己是怎么來的啦，而且知道為什么會(huì)長胡子，為什么身體會(huì)出現(xiàn)這樣或者那樣的變化了。

　　控制住自己得到脾氣。我們總是在抱怨，現(xiàn)在的孩子怎么了，怎么一點(diǎn)也不懂事情，為什么非要和自己對(duì)著干，其實(shí)我們應(yīng)該反思一下我們的思想是不是太保守太落后了。青春期的孩子遇上更年期的父母，家庭戰(zhàn)爭是不可避免的，但是如果都能反思一下自己的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也沒有什么大不了的，都是正?，F(xiàn)在，過去這一段就好了。

以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼娜绾谓逃啻浩诘暮⒆?，希望能幫助到廣大考生！