青春期女孩早戀原因分析及其引導(dǎo)辦法

高考是一個(gè)是一場千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了青春期女孩早戀原因分析及其引導(dǎo)辦法相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　解決青年初期女學(xué)生早戀是一項(xiàng)十分復(fù)雜的工作，因?yàn)榇偈箤W(xué)生早戀的原因是多種多樣的，所以我們必須具體情況具體分析，多做耐心的思想說服教育工作。關(guān)鍵是要了解學(xué)生，家長與孩子之間、教師與學(xué)生之間要建立相互信任的感情基礎(chǔ)，才能做到曉之以理，動(dòng)之以情，使學(xué)生產(chǎn)生自我教育的力量，使之從早戀中解脫出來。

　　青年初期是指心理學(xué)理論上對十四五歲至十七八歲這個(gè)年齡階段的劃分，而這個(gè)年齡階段正好是高中和中專階段。在這個(gè)階段學(xué)生的性心理發(fā)生了重要變化，因此早戀現(xiàn)象不可避免成為部分學(xué)生的生活內(nèi)容。據(jù)了解在高中階段女學(xué)生有早戀現(xiàn)象的約占30%以上。許多女學(xué)生因?yàn)檎剳賽鄱鵁o心學(xué)習(xí)，因年齡小的原因，她們對愛情矛盾無法正確處理，以至于出現(xiàn)了“五多”現(xiàn)象，即病假多、事假多、信件多、來客多、*多等等。這種情況在重點(diǎn)高中要少一些，而普通高中和中專學(xué)校則比較多，學(xué)生的早戀不僅給學(xué)校帶來了許多教育難題，也給許多家長造成了一些煩惱。因此正確分析學(xué)生早戀的原因，采取教育適當(dāng)教育對策，是高中階段各類學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想和心理健康教育的重要內(nèi)容，試析如下。

　　一、青年初期女學(xué)生早戀的原因

　　1、生理因素。

　　青春期的少女正處于青春期，性器官逐漸發(fā)育成熟，性心理發(fā)生急劇變化，出現(xiàn)朦朧的性意識(shí)，異性之間的好奇心和神秘感與日俱增，對異性產(chǎn)生愛慕，如遇到適當(dāng)?shù)臈l件，隨時(shí)都可能發(fā)生早戀行為。

　　2、心理因素。

　　隨著青春期的來臨，女孩子的思想、性格、情感都在急劇變化，特別是開放環(huán)境的擴(kuò)大和生活水平的不斷提高，少女的心理成熟期也在逐漸提前。但心理發(fā)育跟不上身體上的發(fā)育速度，心理上缺乏自控能力。

　　3、社會(huì)因素。

　　隨著科技的發(fā)展，社會(huì)上媒體繁多，其中不健康的書刊、光碟等容易誤導(dǎo)青春期孩子走入歧途。*、電腦的普及，網(wǎng)吧、游戲機(jī)房、舞廳的誘惑，以及一些不良社會(huì)風(fēng)氣都對青春期孩子的思想產(chǎn)生了沖擊。

　　4、學(xué)校因素。

　　有的學(xué)校、老師對青春期少女早戀這個(gè)問題采取回避態(tài)度，對孩子的早戀現(xiàn)象置若罔聞，導(dǎo)致早戀在學(xué)校中蔓延，更多的情況是采取另一種回避態(tài)度，絕對禁止孩子們的個(gè)別交往，一旦發(fā)現(xiàn)任何早戀的蛛絲馬跡，便不分青紅皂白地定性為早戀，甚至公開處罰，常常會(huì)嚴(yán)重挫傷孩子的自尊心。

　　二、解脫女學(xué)生早戀的教育方法

　　對女學(xué)生早戀現(xiàn)象進(jìn)行教育，應(yīng)該考慮她們的身心特點(diǎn)。筆者認(rèn)為以下幾種方法比較好。

　　1.說服教育、自我解脫法

　　對已經(jīng)早戀的學(xué)生不可歧視，也不可壓抑，更不要公開批評。教師可以用事實(shí)進(jìn)行分析、說明早戀的危害。同時(shí)要向?qū)W生說明：戀愛是人類的正常心理活動(dòng)，沒有什么丟人的。戀愛也是公民的自由，任何法律也不限制。但是，在未成年學(xué)生集中的學(xué)校里，為了保護(hù)學(xué)生的身健康成長，必需禁止早戀。因?yàn)樵鐟俨粌H要影響學(xué)習(xí)、違反學(xué)校紀(jì)律，還會(huì)影響人的生理發(fā)展，弊大利小。對于感情脆弱、顧慮重重的學(xué)生，可以迂*育，通過耐心的說服幫助她們解除心理上的顧慮。還可以為她們介紹成年人的戀愛心理及經(jīng)驗(yàn)，使之逐步認(rèn)識(shí)早戀的荒唐性，以實(shí)現(xiàn)自我解脫。如前文介紹的那名跑到男同學(xué)家、公開反抗父母的學(xué)生，其戀愛態(tài)度可謂堅(jiān)決，但在她回校后，經(jīng)過班主任的多次說服和教育，終于自己斬?cái)嗔怂^的愛情，把精力用于學(xué)習(xí)上。畢業(yè)后在*部門幾年后，找到了一名合適的男青年，婚后雙方很幸福。

　　2、父母的陪伴

　　父母的陪伴則是撫慰孩子心靈的一劑良藥。大量事實(shí)證明，許多青少年選擇早戀的原因是因?yàn)楣陋?dú)。父母常年累月在外忙碌，導(dǎo)致孩子一人在家，內(nèi)心感到無助，孤獨(dú)，而青春期的懵懂，談戀愛所給帶來的好感，則讓他們在一定程度上得到安慰，但這些畢竟是短暫的。因此，忙碌的父母們適當(dāng)停下你們的腳步，多抽點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，他會(huì)出彩的讓你更驕傲。

　　3、精神轉(zhuǎn)移疏導(dǎo)法

　　青年初期的少女喜歡參加各種文藝活動(dòng)和閱讀各類文藝作品，我們應(yīng)該利用她們的這種情趣。所謂的精神轉(zhuǎn)移疏導(dǎo)法，是指開展多種多樣有教育意義的趣味性活動(dòng)，調(diào)節(jié)學(xué)生的精神生活。把處于“愛情朦朧期”的學(xué)生的剩余精力及時(shí)轉(zhuǎn)移到她們感興趣的活動(dòng)上來，以沖淡戀愛意識(shí)對學(xué)生的心理影響。因?yàn)樵S多女生的早戀與學(xué)校精神生活枯燥有關(guān)，她們感覺無聊而用“愛情”填補(bǔ)精神上空虛。所以適當(dāng)開展有意義的精神文化活動(dòng)，不僅可以激發(fā)學(xué)生的多種興趣，還可以使學(xué)生的多種才能獲得發(fā)展，同時(shí)也減少早戀現(xiàn)象的發(fā)生。

　　4、青春期生理衛(wèi)生教育和心理咨詢疏導(dǎo)法

　　我國的性知識(shí)教育很薄弱，這也是近些年來青少年*案，以及許多青少年早嘗禁果的一大原因。作為父母，應(yīng)該對性知識(shí)有一個(gè)客觀的認(rèn)知，并對孩子進(jìn)行正確的性知識(shí)教育。否則，孩子一旦提早發(fā)生性行為，所造成的身體和心理傷害將是無法彌補(bǔ)的。對學(xué)生進(jìn)行青春期生理衛(wèi)生教育的目的在于破除學(xué)生的性無知，使學(xué)生對男女的生理特點(diǎn)及各年齡階段的生理變化規(guī)律有所了解，不再對異性感覺神秘，也就能降低學(xué)生的“性沖動(dòng)意識(shí)”。針對學(xué)生的性知識(shí)教育還可以采取心理咨詢教育方法。心理咨詢教育應(yīng)當(dāng)采取集體咨詢形式和個(gè)別咨詢形式相配合，同時(shí)開展一些性知識(shí)教育的專題講座，搞講座時(shí)應(yīng)該將男女生分開進(jìn)行。集體咨詢可以解決學(xué)生普遍關(guān)心的問題，短期教育效果比較明顯。

　　5、學(xué)校要有正確的態(tài)度和處理方法

　　當(dāng)發(fā)現(xiàn)一些青少年少女和男生交往密切時(shí)，一定要先分清楚孩子們之間的交往是一般交往還是早戀。事實(shí)上許多異性同學(xué)間的交往只是正常交往，并無戀愛動(dòng)機(jī)，如果對孩子們胡亂猜疑，捕風(fēng)捉影，橫加指責(zé)，動(dòng)不動(dòng)就扣上早戀的帽子，反而提醒了那些純真的孩子而弄假成真。但如果發(fā)現(xiàn)孩子們確有早戀現(xiàn)象，作為老師一定要冷靜、慎重地對待地，理解純潔情感，幫助孩子們具體分析早戀的原因，指出戀愛的盲目性，正確認(rèn)識(shí)早戀對學(xué)習(xí)和進(jìn)步甚至身心帶來的危害，幫助少女們樹立正確的性道德觀念及遠(yuǎn)大的理想，引導(dǎo)孩子們回到集體和同學(xué)中來。

　　青年初期的少女早戀原因比較復(fù)雜，有生理原因，也有心理原因，有社會(huì)原因，也有家教失誤的原因，但以上這四種原因是主要的。如何解決青年初期女學(xué)生的早戀問題是當(dāng)前學(xué)校思想教育和心理健康教育中的一個(gè)重要的課題。傳統(tǒng)的教育方法不靈，空洞的說教無用，限制和壓抑卻產(chǎn)生了相反的效果，這就需要我們探索新的教育方法，把女學(xué)生從早戀中解脫出來，以促進(jìn)她們身心健康成長。

以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼那啻浩谂⒃鐟僭蚍治黾捌湟龑?dǎo)辦法，希望能幫助到廣大考生！