最近班上有個(gè)學(xué)生讓人很傷腦筋,思想工作做了多次,可是他還是不見(jiàn)轉(zhuǎn)變:照樣遲到、上課睡覺(jué),晚自習(xí)時(shí)不時(shí)不來(lái),作業(yè)經(jīng)常補(bǔ)交。
可是更讓人無(wú)奈又不解的是,他的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度很好,保證書(shū)寫(xiě)得言辭懇切,態(tài)度堅(jiān)決,反思深刻,一句話(huà),絕對(duì)不會(huì)有下一次。然而,過(guò)不了幾天,下一次就到來(lái)了。
想不出更好的辦法,我準(zhǔn)備去他家里看看。
他的房間徹底把我震撼了,因?yàn)閴ι系教庂N的是勵(lì)志語(yǔ)。有天行健君子以自強(qiáng)不息,有男兒當(dāng)自強(qiáng),有明天的你一定會(huì)感謝今天奮斗的你,還有一句是為中華崛起而讀書(shū),也有我告訴給同學(xué)們的:寧苦三年,不苦一生。在他的書(shū)桌上,我看到了暢銷(xiāo)書(shū)《人性的弱點(diǎn)》和《平凡的世界》。
所有的一切都指向了勵(lì)志二字,可是他的行為和勵(lì)志二字毫不沾邊。
而在父母的口中,他是個(gè)很聽(tīng)話(huà)的孩子,一進(jìn)家門(mén)就去自己房間“寫(xiě)作業(yè)”了。而且孩子的志向遠(yuǎn)大,將來(lái)要做最賺錢(qián)的企業(yè)家。至于孩子的成績(jī)?nèi)绱说牟?,他們也大惑不解?/p>
請(qǐng)點(diǎn)擊此處輸入圖片描述其實(shí),像他這樣的學(xué)生還有很多。他們有決心有遠(yuǎn)大理想,可就是沒(méi)有*力;他們有熱
就在我家訪(fǎng)后的第三天,這位同學(xué)還是走進(jìn)了網(wǎng)吧。這時(shí),我的腦海里出現(xiàn)的是他在最新的保證書(shū)上寫(xiě)的“我要戰(zhàn)勝自我”、“我要徹底的告別網(wǎng)吧”。
言行不一,飽受缺乏*力的困擾,在誘惑面前沒(méi)有抵抗力,讓原本色彩絢麗的高中生活變得黯淡無(wú)光。一方面心中有遠(yuǎn)大抱負(fù),一方面又在浪費(fèi)大好時(shí)光,這樣的事在高中生身上經(jīng)常發(fā)生。
缺乏基本的生活經(jīng)驗(yàn),也就缺乏了是非判斷能力。明知玩游戲的危害太大,但是還是一次次的去玩。每一個(gè)走向網(wǎng)吧的學(xué)生,都是被*力打敗的人。
也是由于缺乏吃苦感受和挫折經(jīng)歷,學(xué)生在各種考驗(yàn)和挑戰(zhàn)面前很容易“繳械投降”,半途而廢者很多。每一個(gè)從優(yōu)秀變成普通的學(xué)生,都是沒(méi)有戰(zhàn)勝自我的人。
有句話(huà)叫優(yōu)秀是一種習(xí)慣。我們看到那些在高中各方面很優(yōu)秀的學(xué)生, 他們都是遠(yuǎn)離不良愛(ài)好的人,他們對(duì)學(xué)習(xí)依然保持著自小學(xué)以來(lái)的熱情,他們把專(zhuān)注和勤奮堅(jiān)持了三年。
從網(wǎng)吧走出來(lái),從*的世界里抬起頭,做回那個(gè)曾經(jīng)的你,你就會(huì)用行動(dòng)讓夢(mèng)想成真。但要實(shí)現(xiàn)它,須經(jīng)歷一場(chǎng)艱苦卓絕的戰(zhàn)役,要一次次的阻止走向網(wǎng)吧的步伐,要一次次的讓自己安靜的坐在書(shū)桌前,要一次次的提醒自己沒(méi)有隨隨便便的成功。在這許多的一次次中,你消滅了心中的魔,你能找回那種排除干擾,一門(mén)心思、全力以赴做好一件事的狀態(tài)。這時(shí)的你就是那場(chǎng)艱苦卓絕戰(zhàn)役的勝利者,戰(zhàn)勝自我的王者。
在高中,每向前一步都是在跋涉,唯有強(qiáng)大的內(nèi)心才能抵御來(lái)自自身和外界的襲擾。有夢(mèng)想更要有行動(dòng),把勵(lì)志語(yǔ)寫(xiě)在心里,把奮斗展現(xiàn)在全世界面前。
戰(zhàn)勝自我,做最好的自己,讓這兩句話(huà)成為你高中時(shí)代的主旋律。
以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的?高中生如何戰(zhàn)勝自我,請(qǐng)不要隨便說(shuō)說(shuō),希望能幫助到廣大考生!從初三升入高中后,有兩個(gè)變化,一個(gè)是學(xué)科上的內(nèi)容增加,老師教學(xué)節(jié)奏加快,一個(gè)是學(xué)習(xí)方法和技巧上的轉(zhuǎn)換
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