怎么管住青春期叛逆的孩子

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了怎么管住青春期叛逆的孩子相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

青春期的孩子對獨立的追求讓父母面臨挑戰(zhàn)。當(dāng)他（她）對你說：“你根本就不懂！”或者“你落伍啦！”你會覺得很難接受。產(chǎn)生這種情況的主要原因與家庭權(quán)力有關(guān)。誰擁有控制權(quán)？誰擁有決定權(quán)？孩子從蹣跚學(xué)步開始，事情就在父母的掌控之中了。父母可能覺得，在重要事情上，他們的決定將帶來成功。然而，隨著孩子青春期的到來，情況大不相同了。漸漸地，家里面的權(quán)力平衡會發(fā)生變化，孩子開始爭權(quán)了，方式有很多：直接的爭論或爭吵，他們更愿意聽朋友的話而不是你的話。權(quán)力的轉(zhuǎn)移使一些父母覺得很難應(yīng)付。那么到底應(yīng)該對孩子嚴(yán)格要求還是寬松對待呢？父母應(yīng)該如何明智地使用自己的權(quán)威？

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為孩子設(shè)定規(guī)矩

無規(guī)矩不成方圓。青春期的孩子需要一個行為框架來給他們提供一種安全感和家庭保護感。當(dāng)然，青春期的孩子不喜歡規(guī)矩，因為它們傳達出這樣一種信息：父母才是具有控制權(quán)的人。孩子會找出各種各樣的方法來挑戰(zhàn)這些規(guī)矩，與此同時，就會激怒父母或給他們帶來痛苦。但是，父母必須堅持，“手握鋼槍不放松”。有一點很重要，規(guī)矩本身必須合情合理。給孩子的設(shè)定的規(guī)矩應(yīng)該具有某些易于實施的特點：規(guī)矩應(yīng)該易于理解而且依據(jù)清晰；如果可能的話，設(shè)定規(guī)矩之前要與孩子協(xié)商，這樣孩子對規(guī)矩的設(shè)定就具有了發(fā)言權(quán)；父母應(yīng)該試著設(shè)定盡可能少的規(guī)矩。規(guī)矩越少，越容易保證孩子遵守履行。

有的孩子根本不遵守規(guī)矩

青春期的孩子不遵守規(guī)矩的方式多種多樣，不總是直接對峙，還包括不敬的舉止，撒謊保守秘密，假裝不理解規(guī)矩，亂發(fā)脾氣以及妨礙性行為等。每位家長對自己的兒子或女兒是以何種方式避開規(guī)矩的都有故事可講。大家都知道孩子編的那些故事——最后一班車被取消了；*壞了；為了照顧生病的朋友不得不在聚會上待到很晚。

孩子不遵守規(guī)矩怎么辦？

孩子們總會有不遵守規(guī)矩的時候，所以父母也一定要接受這個事實。然而，既然規(guī)矩是合情合理的，那么，父母要指出違反規(guī)矩應(yīng)該承擔(dān)的后果，同時父母也要向孩子說明規(guī)矩是為了他們好。過度的懲罰是無濟于事的，這么做只會*孩子進一步挑戰(zhàn)這些規(guī)矩，與你更加疏遠。但必須讓孩子意識到違反規(guī)矩就要承擔(dān)相應(yīng)的后果，否則，設(shè)定規(guī)矩有什么用呢？無論讓孩子承擔(dān)怎樣的后果，他們都可能大吵大鬧，但父母應(yīng)該堅決執(zhí)行。之后，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)，等孩子冷靜下來他們是那么地愿意接受父母的嚴(yán)格管教。下面分享一個小故事，故事是關(guān)于一位媽媽如何處理孩子晚上玩*這個棘手的問題。

一位媽媽說她的女兒晚上熬夜在*上跟朋友聊天，這讓她很擔(dān)心。這樣女兒在早上的時候自然感到很累，不能按時起床、上學(xué)。媽媽決定設(shè)定規(guī)矩：到晚上10：30，女兒必須關(guān)機，把*放在臥室外。這引起了女兒暴怒，門摔得“咣咣”響，高聲謾罵。然而，這位媽媽卻毫不動搖，堅持說她是為女兒著想。第二天晚上這一幕重新上演而且更加劇烈。第三天晚上又重演一遍。此時這位媽媽開始擔(dān)心自己還能不能堅守陣地。第四天晚上，這位媽媽驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的女兒乖乖地把*放到臥室外，靜靜地準(zhǔn)備上床睡覺了！從那一天開始，怎么對付晚上玩*的問題再也不是什么難題了。多個星期以后，這位女兒向母親坦言：“晚上*不在身邊真是輕松！”

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五點建議，教你hold住青春期叛逆的孩子

? 堅持到底：“準(zhǔn)備好應(yīng)付戲劇性的一幕和孩子對你的控訴”。也就是必要的時候一定要堅定不移，即使這意味著暫時的關(guān)系緊張和情緒激動。孩子可能痛訴規(guī)矩和約束都是糟糕的事情，但它們絕對是不可或缺的。青春期的孩子需要成年人給他們設(shè)定一些約束，這樣他們才能夠逐漸地接納它們，到時候才能為自己設(shè)定約束和限制。

? 一次只關(guān)注一個問題：“我發(fā)現(xiàn)了一個很好的策略，那就是一次只關(guān)注一個問題。如果當(dāng)前是家庭作業(yè)的問題，只要她完成家庭作業(yè)了，我就在其他方面給她更多的自由”。問一下自己哪個問題是真正重要的，然后就關(guān)注這個問題。

? 吵贏了未必贏：“有時候當(dāng)你跟他們吵了很久以后，你會最終拋出一個你認為合情合理的論斷，他們卻感覺更壞，沒有比這更糟糕的事情了。你已經(jīng)證明他們錯了，他們一點也不高興，吵贏了未必贏。”在這種情況下，父母試圖“贏得爭吵”，可贏得什么了？與孩子的溝通并不是要爭辯孰是孰非，而是要分享觀點，彼此傾聽。

?適當(dāng)?shù)胤攀肿尯⒆幼约鹤鰶Q定：“如果給孩子機會，讓他們自己做決定，通常要比把你的主意強加給他們的效果要好。讓孩子獨立，有擔(dān)當(dāng)，這也正是你努力地在孩子身上培養(yǎng)的品質(zhì)”。當(dāng)然，我們想要他們安全，確保他們不會做出越軌之事，但我們也希望幫助他們走向成熟，希望他們成為有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。讓他們自己做決定、自己解決問題是使我們的希望變成現(xiàn)實的一個重要途徑

? 孩子需要引導(dǎo)，不需要緊箍咒：“有時候很難弄清孩子需要什么，要靠父母理解出他們的需求。毋庸置疑，他們需要安全感，他們需要引導(dǎo)，但他們不需要緊箍咒。”在孩子的青春期，行使家長權(quán)威就是要不斷地在提供規(guī)范指導(dǎo)和允許孩子自由成長發(fā)展之間做好平衡。英明的家長會提供引導(dǎo)，力避束縛。

摘自：《如何說，青春期的孩子才肯聽？》

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圖書介紹

《如何說，青春期的孩子才肯聽？》

（英）約翰·科爾曼 著；李忠美 譯

華東師范大學(xué)出版社

很多人都說做青春期孩子的家長絕非易事。當(dāng)孩子處于這一時期時，家長怎么做才是對的？應(yīng)該對孩子嚴(yán)格要求還是寬松對待？養(yǎng)育一個不斷拒絕你的青春期孩子的最佳方式是什么？如果孩子對作業(yè)置若罔聞，或是熬至半夜玩*上網(wǎng)，你能拿他（她）怎么辦？與一個根本不聽你講話的孩子溝通的最佳方式是什么？

《如何說，青春期的孩子才肯聽？》為家長如何養(yǎng)育青春期的孩子提供了全新的指導(dǎo)，幫助家長游刃有余地應(yīng)對孩子在青春期出現(xiàn)的各種問題。

有的家長正在擔(dān)心孩子的青春發(fā)育期就要到了，未來幾年家中會經(jīng)歷怎樣的變化？此書為這樣的家長而作；

有的家長正在跟自己十四五歲的孩子 “難以理喻的態(tài)度” 做斗爭——孩子自己想獨立，想讓家長看到他們自己能行，此書為這樣的家長而作；

此書為那些正面臨離婚或分居的父母而作。他們會從本書中得到一些建議：怎樣幫助和保護處于青春期的孩子，使他們免受家庭變故的影響；

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以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼脑趺垂茏∏啻浩谂涯娴暮⒆?，希望能幫助到廣大考生！