學(xué)生早戀應(yīng)如何教育

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了學(xué)生早戀應(yīng)如何教育相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　早戀一直都是一個敏感話題，可越是敏感才越要直面問題。學(xué)生早戀問題，是讓家長和老師都頭疼的一件事，處理學(xué)生早戀問題，就是老師和家長朋友們需要共同練就的一項基本功了。對于早戀的學(xué)生，應(yīng)如何教育呢？

　　正視、尊重

　　對于早戀的學(xué)生，老師和家長不能帶著有色眼鏡或抱著歧視的態(tài)度去看待他們。要理解尊重他們的感情，中學(xué)生處在性情莽撞，生理的敏感期。學(xué)校發(fā)現(xiàn)哪個學(xué)生有早戀行為往往就采取公開點名批評或向家長告狀讓其回家反省，借之手嚴(yán)加管教。這種簡單粗暴的處理辦法，極大傷害了學(xué)生的自尊心，會激發(fā)孩子的叛逆心，做出一些不理智的事情。比如可能會讓心理承受能力差的學(xué)生為“殉情”而輕生，為“私奔”而出走。

　　另外，公開的批評也會使其他學(xué)生出于好奇心理而妄加猜測或議論紛紛，這就會成為產(chǎn)生行為的誘因之一。有的學(xué)生原先只有那么一點兒“意思”。大家的議論反倒把他們湊在了一起，成了一對。

　　老師在發(fā)現(xiàn)學(xué)生有早戀跡象，或經(jīng)過認(rèn)真觀察確認(rèn)學(xué)生是在時，一般不要急于去處理，而先要冷靜地進行一番分析，根據(jù)該生的性格特點，考慮教育幫助的方案，避開眾人，個別施教，尊重學(xué)生的隱私，嚴(yán)格保守秘密?？梢詡€別談心，也可能在符合學(xué)生本人意愿的前提下通過日記、書信等說“悄悄話”。及時和家長取得聯(lián)系是必要的，目的在于說服家長教育孩子時不斥責(zé)、不辱罵，使和孩子之間心地相融，信任諒解，和學(xué)校取得密切的配合。

　　講道理，樹新規(guī)

　　對學(xué)生不能粗*涉，強行拆散，也不能居高臨下，嚴(yán)詞訓(xùn)斥，班主任應(yīng)成為學(xué)生生活道路的引路人，以平等的態(tài)度，以朋友和“參謀”的身份，曉以利害，喻以事理，幫助他們處理好關(guān)系他們終身幸福的問題。由于中學(xué)生自我克制的能力較差，在通過說服，學(xué)生心悅誠服的前提下，班主任可幫助學(xué)生訂出自我約束的守則，并幫助督促他們自覺地履行守則。

　　從正面加以引導(dǎo)，防患于未然

　　青春期男女同學(xué)正常交往是必要的，應(yīng)該的，但不能將一般的友情、好感發(fā)展為愛情，因為畢竟青春期的我們還不成熟，缺乏社會經(jīng)驗，考慮問題不全面，中學(xué)時期的早戀有百害而無一利。歷往的經(jīng)驗告訴我們其一是影響學(xué)業(yè)，其二是由早戀發(fā)展成真正的婚戀的成功率極低。正面教育都是非常必要的，通過教育，使學(xué)生認(rèn)識到早戀的消極影響，進而把主要精力與心思用在學(xué)習(xí)上，懂得珍惜青春年華，切不可將大好的年華用于早戀之上。

　　針對性的教育，具體問題具體分析

　　學(xué)生稟性不同，性格有內(nèi)向外向，對不同的情況不同的人要采取不同的措施。在早戀這件事請上，有的學(xué)生可能會出現(xiàn)暗戀的情況，有的就會毫無顧忌的出雙入對，針對不同的人和情況對他們進行單獨的、有針對性的教育。

　　開展豐富多彩的活動

　　青少年步入青春發(fā)育，異性之間的交往就會變成敏感的話題。所以要加以引導(dǎo)，轉(zhuǎn)移學(xué)生的注意力。號召學(xué)生自己組織各種健康向上的活動，如歌詠比賽，人生價值的討論。同時我還特別注意在班內(nèi)營造一種團結(jié)、拼搏，爭先的風(fēng)氣。

　　學(xué)生早戀應(yīng)如何教育，抓住學(xué)生的心理，從生理發(fā)育的角度向?qū)W生講清對異性的好感是正常的生理現(xiàn)象和心理現(xiàn)象，但是現(xiàn)階段需要理智把握住感情。

以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼膶W(xué)生早戀應(yīng)如何教育，希望能幫助到廣大考生！