心理專家介紹說(shuō),大家都知道,青少年早戀已經(jīng)是很普遍的一種現(xiàn)象,但是由于青少年的生理和心理發(fā)育都未成熟,對(duì)異性的看法有很多種,并不一定是因?yàn)橄矚g才去談戀愛(ài),青少年早戀原因可分為以下8種類型。
1.愛(ài)慕型
這類青少年是由于互相之間對(duì)對(duì)方的愛(ài)慕而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。這類早戀十分常見(jiàn),而根據(jù)愛(ài)慕原因的不同,又可分為下面3類:(1)儀表型。這類早戀是由于愛(ài)慕對(duì)方外在的儀表而產(chǎn)生的,也是最常見(jiàn),但最難以持續(xù)和穩(wěn)定的。
學(xué)校中總有英俊的男生和漂亮的女生備受異性追崇,就是含有這個(gè)因素。(2)專長(zhǎng)型 這是由于愛(ài)慕對(duì)方的某項(xiàng)自己崇尚的能力或?qū)iL(zhǎng)而產(chǎn)生的早戀。這類早戀常常是女孩采取主動(dòng)。(3)品性型這類早戀是由于愛(ài)慕對(duì)方的某些自己崇尚的品性而產(chǎn)生的早戀,這相比而言維持得比較持久。
2.好奇型
這是因?yàn)閷?duì)異性留有的好奇心而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。性意識(shí)的不斷發(fā)展青少年會(huì)產(chǎn)生對(duì)異性身體、生活、心理和對(duì)自己態(tài)度的好奇,這是青春期青少年的一種心理現(xiàn)象。青少年容易產(chǎn)生性沖動(dòng),從而對(duì)異性保持一種敏感的態(tài)度,為了滿足這種好奇心,而結(jié)交異性朋友。
3.模仿型
這是由于模仿社會(huì)上、影視作品和報(bào)刊書籍中的行為而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。
4.從眾型
這是迫于周圍同齡人的壓力產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。例如本來(lái)不存在的戀愛(ài)關(guān)系,可能被周圍的人杜撰出來(lái),即“謠言”或者“緋聞”。在這樣的環(huán)境下,迫于輿論的壓力,很容易對(duì)其產(chǎn)生愛(ài)慕之心。
5.愉悅型
青春期男女之間作為同學(xué)甚至同桌,由于較多的交流和信息傳遞,會(huì)對(duì)對(duì)方產(chǎn)生更為細(xì)致和透徹的理解,在這種狀況下容易產(chǎn)生早戀。這也是“同班戀”甚至“同桌戀”的重要原因。
6.補(bǔ)償型
一些青少年由于在學(xué)習(xí)生活中遭受挫折,是自己自尊遭到損害,為達(dá)到發(fā)泄目的,往往會(huì)找異*往,在其中忘掉痛苦,以謀求補(bǔ)償。這類早戀融入了真實(shí)的感情,容易發(fā)展深化。
7.逆反型
由于社會(huì)意識(shí)和輿論的因素,青少年的兩*往常會(huì)受到家長(zhǎng)、老師的不恰當(dāng)干預(yù),容易誘發(fā)其“你們不許我這樣做,我偏要這樣做”的心理。在這種逆反心理的作用下,本來(lái)正常恰當(dāng)?shù)漠?往可能迅速向早戀發(fā)展。
8.病理型
在當(dāng)代社會(huì),營(yíng)養(yǎng)條件優(yōu)越,容易造成的營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩和食物中含有的性激素的作用或各種特殊生理疾病、家庭遺傳等因素,容易造成青少年心理早熟,甚至是變態(tài)心理。這是誘發(fā)青少年早戀的主要客觀因素。
通過(guò)上面的介紹,相信大家對(duì)于青少年早戀原因已經(jīng)有了詳細(xì)的了解,這幾種類型也同樣出現(xiàn)在成年人的戀愛(ài)中,但是成年人對(duì)于戀愛(ài)有更加成熟的認(rèn)識(shí),產(chǎn)生的后果會(huì)更加嚴(yán)重些。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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