探索教育的真理,既是為了有益于下一代,也是為了提高自己。人是非常敏感的動(dòng)物,造就一個(gè)人或毀滅一個(gè)人,常常是在不知不覺中完成的。當(dāng)我們沒有掌握教育的真理時(shí),我們有可能毀滅自己,還可能毀滅我們的孩子。當(dāng)我們掌握了教育的奧秘時(shí),我們就有可能造就自己,也有可能造就我們的孩子。人是非常敏感的動(dòng)物,小孩尤其敏感,千萬不要?dú)乃麄儭M瑫r(shí),就因?yàn)樾『⒎浅C舾校砸蔡貏e容易造就他們。
1、讓他人帶孩子
很多中國父母以為孩子只要身邊有人看著,沒有生命危險(xiǎn)就好。其實(shí)從出生開始,孩子就需要交流,如擁抱、關(guān)注的眼光、對(duì)他說話等。交流會(huì)讓孩子變得比較聰明、有安全感。
2、把孩子當(dāng)作比較的對(duì)象
有的父母常常說,你看人家的孩子多用功,成績多好,人家的孩子又得了什么獎(jiǎng)。這種比較最要不得,只能帶給孩子不滿和痛苦。
3、不尊重孩子的隱私和權(quán)利
很多父母不把孩子當(dāng)成擁有完整權(quán)利的個(gè)體,導(dǎo)致很多不良后果。父母進(jìn)入子女的房間應(yīng)該先敲門,移動(dòng)或使用孩子的東西應(yīng)該得到孩子的允許,牽涉到子女的決定應(yīng)該和子女商談,不要隨意查看子女的日記....。。應(yīng)該尊重孩子的所有權(quán)利。不被尊重的人以后也不知道尊重別人。
4、把孩子塑造成自己想要的樣子
很多父母把自己一生的遺憾寄托在孩子身上,逼孩子往自己以為是正確的路上走。在這種壓力下,孩子變得不快樂。
5、把學(xué)習(xí)成績當(dāng)成唯一指標(biāo)
很多家長認(rèn)為孩子越用功越好,以學(xué)習(xí)的成績代表一切。其實(shí),全面的能力、活力、毅力、性格、才是影響孩子一生的重要因素。
6、以為早起才好,否則就是懶惰
很多孩子6點(diǎn)就起床,每天睡不足8小時(shí),而家長還在堅(jiān)持早起才健康的錯(cuò)誤觀念,其實(shí)成長中的孩子需要充分的睡眠,睡眠不足會(huì)影響發(fā)育。
7、認(rèn)為孩子不該做家務(wù),該把時(shí)間拿來學(xué)習(xí)
社會(huì)學(xué)家調(diào)查的結(jié)果表明,在家常做家務(wù)的孩子將來生活比較幸福,處理事情的能力比較強(qiáng),更能面對(duì)挫折。剝奪孩子做家務(wù)的機(jī)會(huì),就剝奪了他學(xué)習(xí)分擔(dān)責(zé)任、面對(duì)問題的機(jī)會(huì)。
8、缺乏幽默和輕松
父母因?yàn)樯顗毫?,失去了幽默感,失去了輕松。親子之間在這種缺乏輕松和幽默的氣氛中,一個(gè)小挫折就會(huì)引發(fā)沖突。
9、對(duì)子女提出不合理要求
親子之間,愛并不是為所欲為的借口,父母的要求應(yīng)該合理,讓孩子心服口服。
10、認(rèn)為養(yǎng)孩子是艱苦的義務(wù)
中國父母習(xí)慣把養(yǎng)育孩子當(dāng)成艱苦的義務(wù),常常暗示或明示子女要回報(bào)、孝順父母,正確的態(tài)度是應(yīng)該把養(yǎng)育孩子當(dāng)作一種享受。
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