老話說(shuō)得好,“父母是孩子的第一任老師”??,父母的一言一行都對(duì)孩子有著深刻的影響。在孩子未成年之前,家長(zhǎng)對(duì)孩子的知道就有可能決定孩子的一生。所以說(shuō),孩子的成才與父母的成熟息息相關(guān)。
分析未成年孩子與父母成熟的關(guān)系
每一位父母都是教育家,而且孩子是自己的第一個(gè)學(xué)生。從孩子坐在母膝上開(kāi)始,母親所說(shuō)的任何一句能為孩子聽(tīng)到的話,都會(huì)影響到孩子的品格。當(dāng)然,父母對(duì)孩子命運(yùn)的主導(dǎo)地位不是一成不變的,隨著孩子漸漸長(zhǎng)大,這種主導(dǎo)作用也日漸減弱,但父母在孩子未成年之前給予的教育,可能會(huì)決定了他的一生?!?/p>
從心理學(xué)方面來(lái)看,
在父母教育孩子時(shí),要多運(yùn)用積極*,少運(yùn)用消極*,一般來(lái)說(shuō),積極*的頻率至少要高于消極*倍。否則,孩子的人生態(tài)度就容易變得很消極。積極*主要包括合理溝通、解釋交流、表演鼓勵(lì)和積極引導(dǎo),以及給孩子設(shè)定的一些限制性措施,如看電視、上網(wǎng)、逛街、購(gòu)物、游玩、吃零食等,這些活動(dòng)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的經(jīng)歷和誘惑,完全用堵的辦法,嚴(yán)格制止很難行得通,且達(dá)不到目的孩子的這些活動(dòng)規(guī)定一定的時(shí)間、頻率加以限制和控制才是真正的積極措施。比如,規(guī)定孩子在做好作業(yè)的基礎(chǔ)上可以看一定時(shí)間的電視,而且到時(shí)間必須關(guān)電視。這樣孩子就會(huì)養(yǎng)成回家先做作業(yè)的好習(xí)慣,同時(shí)他知道了,如果他按照你的要求到時(shí)間就關(guān)電視,下次他還有機(jī)會(huì)看電視,于是在滿足自己欲望的同時(shí),孩子也體會(huì)到服從和配合家長(zhǎng)管教的益處,從而避免了親子關(guān)系的逆反和沖突。???
消極*主要是指打罵孩子等。毆打孩子有個(gè)最大的壞處:不僅不能告訴孩子怎么做,還會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)逃避。不少孩子在被父母打過(guò)之后,都非常痛恨父母,并且出現(xiàn)做惡夢(mèng)、尿床等異常情況,這對(duì)孩子的身心健康都極為不利。但是,凡事都不能太絕對(duì),如果孩子橫過(guò)馬路、在飛速行駛的汽車前面亂跑,我建議還是狠狠地打一頓,因?yàn)樯仁裁炊贾匾?,怎么懲罰都不為過(guò)。同時(shí),在孩子不慎陷入黃、賭、毒等問(wèn)題上時(shí),家長(zhǎng)要堅(jiān)決站出來(lái),批評(píng)、引導(dǎo)甚至采取更強(qiáng)硬的態(tài)度都是必要的,家長(zhǎng)就是家長(zhǎng),不是朋友。
父母怎樣才算成熟?
一、要給孩子多一些鼓勵(lì)。
家長(zhǎng)是孩子最親近也是最重要的權(quán)威,家長(zhǎng)的肯定是孩子自信的重要來(lái)源,而自信是走向成功重要的基礎(chǔ),要抓住孩子哪怕是細(xì)小的成績(jī)和進(jìn)步表?yè)P(yáng)孩子、鼓勵(lì)孩子。例如,當(dāng)孩子用笨拙的線條勾勒出千奇百怪的人形時(shí)、當(dāng)孩子費(fèi)盡九牛二虎之力拼湊好簡(jiǎn)單的玩具時(shí),甚至當(dāng)孩子配合大人順利地吃下食物時(shí)……這些都是恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)表?yè)P(yáng)孩子的時(shí)機(jī)。
二、要幫助孩子確立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。
家長(zhǎng)教育孩子的一大誤區(qū)是,總把自己的孩子與最好的孩子相比,這種比較不僅不智,而且會(huì)直接摧毀孩子的自信。每一個(gè)孩子都有其獨(dú)有的特點(diǎn)和不可替代的價(jià)值,這個(gè)世界不可能、也不需要讓每個(gè)孩子成為第一,只需要孩子成為世界的唯一就足夠了。四年前,兒子以優(yōu)異成績(jī)保送北大,但我們從來(lái)沒(méi)有要求孩子非要考上某某大學(xué),而是一再?gòu)?qiáng)調(diào):你能考上本地兩所較著名的高校就可以了,就是考不上這兩所大學(xué)也不要緊,不少?zèng)]有考上著名高校的人也成就了不小的事業(yè),?????
三、要與孩子真誠(chéng)地交流。
陪伴孩子,與孩子平等、真誠(chéng)的交流,才能消除孩子對(duì)外部世界的不安全感。一次兒子突然對(duì)我說(shuō):“爸爸,其實(shí)認(rèn)真一想,人的一生真的很沒(méi)有意義?!蔽覈樍艘惶?,但馬上平靜地對(duì)兒子說(shuō):“人生本來(lái)是沒(méi)有多大意義,但我們可以賦予它意義。就像一個(gè)瓶子,本來(lái)是空的,我們往里面裝水,它就成了一瓶水,我們往里裝油,它就成了一瓶油,我們往里裝鉆石,它就價(jià)值連城。
四、要學(xué)會(huì)尊重孩子的意見(jiàn)和決定。
孩子也是有思想的,尤其是隨著年齡的增長(zhǎng)。孩子的自主性,追求自由的想法越是強(qiáng)烈。
孩子的成才與父母的成熟息息相關(guān),家庭教育為孩子鋪設(shè)人生的底色,直接決定孩子的未來(lái)。孩子的優(yōu)秀來(lái)自于父母的成熟。不懂家庭教育的父母,對(duì)孩子是災(zāi)難!
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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