有句話說,“可憐天下父母心”。對于大多數(shù)家長來說,孩子對他們來說應(yīng)該是完全屬于自己的。一個孩子,從很小起,你說什么他就做什么,但如果突然有一天,從他(她)的嘴里蹦出個“不”字,家長們就會產(chǎn)生一種很矛盾的心理。一方面,家長會因為孩子終于有了自己的想法而高興,因為孩子成長了;另一方面,家長們又會覺得孩子貌似要脫離自己的控制,甚至?xí)械绞艿搅艘稽c點的傷害。這種矛盾的心理,在日常親子關(guān)系中往往會造成不好的影響。而孩子隨著成長的過程,與父母的摩擦日漸頻繁,一些逆反的心理也開始在言談舉止中慢慢顯露,讓家長們頭疼不已。
日前,在盛華教育的家長沙龍上,幾十位家長共同探討了親子關(guān)系的問題,其中一些家長提出的問題頗具代表性。
孩子渾身帶“刺兒”
點評:尊重最重要
一位家長說,自己的孩子自打上初中后,就像變了一個人一樣。脾氣越來越火爆,一點就著,不聽說,稍不如意就橫眉冷對,就像渾身長滿了刺一樣,碰不得。
另外一位家長也表示,自己的孩子也有類似問題。平時孩子和家長都比較克制,但往往積聚到一定程度后就會爆發(fā),言語如果不管用,劈頭就是一巴掌!打完了,靜下來再談?!皫缀趺窟^幾個月都會爆發(fā)一次,揍他一頓之后反而能靜下來談個把小時,之后一段時間會好一些,但時間一長又舊態(tài)重發(fā)”,這位家長表示,自己的丈夫也是個脾氣火爆的人,小時候的家庭教育經(jīng)歷也有相似之處。
家長們就這個問題討論熱烈,但意見相當(dāng)一致,那就是,無論如何,都不能對孩子使用暴力。盛華教育的殷永勝校長點評說,孩子能夠坐下來和父母有一定時間的溝通,哪怕氣氛不怎么好,說明了孩子也在尋求解決的辦法。在家庭當(dāng)中,最主要的是要相互尊重,不要把孩子看成是自己的私人財產(chǎn),生殺予奪,一人決定,而是要擯棄高高在上的架子和孩子站在一個平等的高度上。
孩子偏激不聽勸
點評:永遠不要對孩子說“不對”
一位家長說到自己的孩子偏激,不聽勸。
這位家長說,有段時間,孩子一回家就說自己學(xué)校的一位老師這不好那不好,反正就是對這位老師偏見很深。這位家長很有技巧,因為平時孩子執(zhí)拗起來,要是說他不對立馬就會點燃*桶,所以她并沒有當(dāng)面反駁孩子,而是私下里找孩子的老師談了幾次話,了解了事情的真相。
之后這位家長反復(fù)考慮了怎樣和孩子討論這件事,最終這位家長靈機一動,和孩子說:“孩子,我和你們老師談了,你們老師覺得自己確實也有些地方做得不對,但是又沒法拉下面子和你道歉,但是你也要考慮一下自己做的事有沒有不妥當(dāng)?shù)牡胤健?。孩子一言不發(fā),但是家長明顯感覺到,孩子對于這位老師的看法變了,之后再也沒有在家說過老師的壞話。
殷校長表示,這位家長在這件事情上的處理方式飽含智慧。因為孩子正處于心理成長時期,對于外界的看法相當(dāng)敏感。所以一旦你明確的說他不對,他一定會臉紅氣粗地反駁。“一些孩子,只要你嘴里冒出‘你是不對的’幾個字,接下來的溝通就會無效,因為你的理由他根本已經(jīng)沒有心思去聽了,而是想方設(shè)法找你言語中的漏洞,來證明自己是對的”。殷校長建議,在遇到孩子做一些錯事的時候,千萬不能上來就否定他,而是要先肯定他正確的部分,然后話鋒轉(zhuǎn)到他不妥當(dāng)?shù)牡胤健?/p>
另外,很多家長還提到了許多關(guān)于孩子學(xué)習(xí)上的問題,在大家的共同討論與殷校長的點評中都一一得到了解決方案。很多家長表示,自己是第一次參加這樣的集體活動,大家集思廣益,收獲良多!
以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼募议L與青春期孩子溝通方法,希望能幫助到廣大考生!現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
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