最好的教育,是父母永不放棄自我成長(zhǎng)!
你說(shuō)你愛(ài)他 可是卻不知道他要的
他不需要最好最貴的
在他眼里 你最特別
應(yīng) 該
在靈魂方圓一里
I SHOULD
愛(ài)在陽(yáng)光下
You say that you love the sun,but you ......
FIND A SHADOW SPOT WHEN THE SUN SHINES.
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家庭
,其實(shí),“教育孩子的王道,就是父母執(zhí)著地栽培自己,讓自己與孩子一起成長(zhǎng)!
教育的方法和技巧,只是孩子成才的冰山一角。有時(shí)候,孩子的教育,拼的是父母的功底,拼的是父母的處世態(tài)度和人生感悟。也就是說(shuō),父母的整個(gè)人生,都會(huì)參與到教育中來(lái),父母教育好孩子的王道其實(shí)還是執(zhí)著地栽培自己。
一位媽媽向我慨嘆:當(dāng)媽的都像我這么累也夠煩的……那做父母怎樣不累呢?
大多數(shù)家長(zhǎng),對(duì)孩子、對(duì)教育,缺乏一個(gè)持久而深入的理解。猛然意識(shí)到,趕緊管一下,看到孩子不如意的地方,就開(kāi)始憂(yōu)慮孩子十年后的高考,十五年后的婚姻,以及二十年后的事業(yè)…… 而這個(gè)憂(yōu)慮本身,就會(huì)毀掉孩子的未來(lái)。家長(zhǎng)之所以憂(yōu)慮,是因?yàn)橐恢痹陂g歇性地關(guān)注孩子,孩子有問(wèn)題,就關(guān)注多一些,沒(méi)有明顯的問(wèn)題,便關(guān)注得少。對(duì)孩子的教育,缺乏一個(gè)宏觀(guān)的掌控,對(duì)于該做什么,不該做什么,做得夠不夠,自己心里也沒(méi)底。因此,對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展走向,就缺少了一份確信。不確信,就會(huì)慌張。那么,為什么許多媽媽沒(méi)有確信與篤定呢?
許多媽媽?zhuān)Y(jié)束了讀書(shū)生涯,有了工作,有了家庭,有了孩子,達(dá)到了一種表面上的“圓滿(mǎn)”,便放棄了自我探索。生活遵循“最安逸原則”,看上去悠然自在,輕松灑脫,生活穩(wěn)定,令人羨慕。其實(shí),很多人生議題并沒(méi)有完成,而是擱置在那里。打個(gè)比方,這很像“成長(zhǎng)的斷崖”。很多媽媽自認(rèn)為選擇了一條安逸的路,結(jié)果卻被動(dòng)地陷入煩惱的泥沼。到頭來(lái),付出的不是更少,而是更多。
到頭來(lái),付出的不是更少,而是更多。
family
家庭
新世紀(jì) 家長(zhǎng)你該怎么做
1、重視教育、帶頭學(xué)習(xí)
人們常說(shuō),父母是孩子的第一任老師,從孩子的身上,往往能看到其父母的影子。更有人直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō),有什么樣的父母就會(huì)有什么樣的孩子。可見(jiàn),除了先天遺傳基因外,父母的后天言傳身教對(duì)小孩的影響很大。新的世紀(jì)是個(gè)機(jī)遇稍縱即逝的時(shí)代,未來(lái)社會(huì)是個(gè)學(xué)習(xí)化社會(huì)。德國(guó)、日本、以色列等國(guó)家都是采取教育立國(guó),重視學(xué)習(xí)。一個(gè)國(guó)家民族如此,小而言之,一個(gè)家族興衰,教育亦是系于一身。因此,“學(xué)習(xí)將改變命運(yùn)”不吝是一句至理名言。人們要生存,要發(fā)展,要過(guò)得比別人更好點(diǎn),就必須比別人更多地學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)重視教育,帶頭學(xué)習(xí),一是有益于將事業(yè)做大,二是作出了終身學(xué)習(xí)的榜樣,“桃李不言,下自成蹊”,無(wú)疑將惠及子孫。
2、創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長(zhǎng)的家庭環(huán)境
前面也提到教育環(huán)境的重要,我們身在孔孟故里,更知道“孟母三遷,擇鄰而居”故事的意義。我們雖然不能左右風(fēng)的方向,但我們可以在力所能及的范圍內(nèi)營(yíng)造一個(gè)適合孩子成長(zhǎng)的優(yōu)良的家庭小氣候。如給小孩子一間安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,注意積累家庭藏書(shū),重視家庭文化建設(shè),注意富門(mén)寒教,不給孩子過(guò)多零花錢(qián),做到再富也得窮孩子,平時(shí)娛樂(lè)有度等。
3、培養(yǎng)情商
諸位家長(zhǎng)都是成功人士,回顧成功之路,可以說(shuō),一切成功都是做人的成功,所以雙月園學(xué)校才會(huì)有“先成人后成才”的辦學(xué)理念,才會(huì)提出“為成功做準(zhǔn)備”的校訓(xùn)。那么,讓孩子為成功做好哪些準(zhǔn)備呢?這是我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該經(jīng)常與學(xué)校共同好好思考的一個(gè)話(huà)題。筆者以為,成功少不了非智力因素(情商)。科學(xué)研究表明,人的智力有差異,但大部分人相差不大。造成人生成敗的主因是人在后天逐漸形成的注意力、習(xí)慣、意志品質(zhì)等情商。所以,我們從小就應(yīng)從家庭開(kāi)始,培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,教會(huì)子女一些做人的禮儀規(guī)范,使優(yōu)良習(xí)慣成自然,達(dá)到自動(dòng)化。
4、關(guān)注孩子心靈
研究表明,心理疾患是隱性殺手。身體和心理都健康才算是真正的健康?,F(xiàn)在一些獨(dú)生子女綜合癥,單親家庭子女族孤僻表現(xiàn),紈绔子弟習(xí)氣等成因不同,冰凍三尺,均非一日之寒。這些已經(jīng)引起學(xué)校重視,但還需要家長(zhǎng)配合才能取得明顯的療救效果。作為家長(zhǎng),有空應(yīng)多陪陪孩子,關(guān)注孩子的心靈,多與子女溝通、交流,才能有的放矢地矯正孩子的心理問(wèn)題。
孩子在成長(zhǎng) 我們也在成長(zhǎng)
關(guān)愛(ài)?
暖
2020有你陪伴
許來(lái)日方長(zhǎng),有幾人來(lái)往
但任時(shí)光流逝
最后陪在孩子身邊的只能是我們
陪伴
于孩子而言,最好的教育,是父母無(wú)條件的愛(ài)自己。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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