言傳身教就是最好的家庭教育。今天我們來說說家長(zhǎng)的語(yǔ)言表達(dá),這對(duì)于孩子的情商、修養(yǎng)等都有巨大的影響,特別是父母和孩子說話的語(yǔ)氣。如果你還在為不知道該如何教育孩子而煩惱,那么不妨從改變自己和孩子說話的語(yǔ)氣入手。
尊重語(yǔ)氣
人小鬼大,大家可別小看孩子們。一般從2、3歲左右,他們的自我意識(shí)開始萌芽,然后隨著年齡增長(zhǎng)越來越強(qiáng)烈。表面上孩子可能是沒以前聽話了,他們慢慢有主見是好事。當(dāng)孩子發(fā)表自己看法或提出不同看法時(shí),切記不要粗暴制止。比如你讓孩子回家寫作業(yè),但孩子表示想要和小伙伴再玩一會(huì)兒時(shí),與其怒斥他不聽話,不如說“嗯,那你再玩一會(huì)兒,玩好一定要認(rèn)真完成作業(yè)?!焙⒆訒?huì)很樂意接受。
信任的語(yǔ)氣
小朋友非常希望得到大人的信任,特別是父母。我們平時(shí)和他們說話時(shí)應(yīng)注意這點(diǎn)。比如當(dāng)孩子想學(xué)游泳,不妨用信賴的語(yǔ)氣說“只要你努力認(rèn)真學(xué),一定能學(xué)會(huì)游泳?!边@么說會(huì)讓孩子多一份自信,同時(shí)也提醒他想要成功必須要付出努力。
贊美的語(yǔ)氣
每個(gè)小朋友身上都有閃光點(diǎn),也都有表現(xiàn)欲。作為家長(zhǎng),我們要善于發(fā)現(xiàn),并及時(shí)給予贊賞。比如孩子畫了一幅畫,眼巴巴拿給你看。他也許畫的并不怎么好,但很認(rèn)真才完成。如果你輕描淡寫來一句“一般般,還要好好練才行”會(huì)使孩子大受打擊,失去畫畫的熱情和信心。建議大家用贊賞的語(yǔ)氣說“畫的不錯(cuò),繼續(xù)努力一定能畫得更棒!”這樣孩子的表現(xiàn)欲得到滿足非常開心,對(duì)畫畫也充滿興趣。
鼓勵(lì)的語(yǔ)氣
誰(shuí)能無過,所以當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)不要一味批評(píng)責(zé)怪,會(huì)使他們舉步不前,害怕嘗試。我們要做的是引導(dǎo)孩子總結(jié)教訓(xùn),積累經(jīng)驗(yàn),并鼓勵(lì)孩子繼續(xù)加油。比如孩子不小心把杯子摔碎了,可以和孩子說“沒關(guān)系,你也不小心,以后可以先用手指試試燙不燙再去端。”這樣不僅教了孩子方法,還給了孩子再次嘗試的信心和勇氣。
商量的語(yǔ)氣
小小的人兒也是要面子的,他們有自尊心。如果你想要孩子做一件事,那么請(qǐng)以商量的語(yǔ)氣來說,表明你們是平等的,你很尊重他。比如孩子把客廳弄得亂七八糟,可以這么說“房間保持整潔多好啊。你和媽媽一起來收拾好嗎?”這個(gè)時(shí)候,如果你大發(fā)雷霆給孩子下命令,他可能也會(huì)收拾,但心里肯定很不開心。
教育孩子是一個(gè)艱巨的任務(wù),沒有什么工作比這個(gè)更重要,但值得我們所有家長(zhǎng)為之努力。
以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼脑诮逃⒆拥臅r(shí)候你通常會(huì)用怎樣的語(yǔ)氣?,希望能幫助到廣大考生!現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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