日本媽媽怎么這樣教育孩子，中國媽媽蒙圈了

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中國人，反日情緒很高，但是他們那里也有我們需要借鑒的地方。

今天說的日本的教育，真的是涵蓋了孩子成長的點點滴滴。側重于生活能力和良好的生活習慣的養(yǎng)成，以及遵守社會秩序和遵守社會規(guī)則，禮儀上面的教育等等。

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“必須對見到的人先打招呼，受到別人任何恩惠和幫助，必須口頭或者書面表示感謝，做了給別人添麻煩的事情一定要當場道歉?！边@是最基本的禮貌，日本的媽媽們從小就教，特別是“謝謝”文化。因為懂得感恩，以后會收獲更多。

對于并不習慣說“謝謝”的小孩，家長也會稍加提醒。比如，在幫他切完水果遞給他的時候問他一句“你是不是應該和我說句什么話？”小孩自然而然就會將“說謝謝”當成一種習慣。

2

公共場合，特別是在圖書館。即使只是正常的講話聲音在安靜時都顯得異常刺耳，會打擾到別人。在安靜的公眾場合大聲喧嘩也正體現(xiàn)了家教不夠。

日本媽媽教育孩子的是：在公共場合(除了可以放開玩兒的地方以外)，說話音量都控制在不讓第三個人聽到。

3

交流能夠促進親子間的感情，同時也能打開孩子的心扉，讓他變得更加開朗、自信。

日本媽媽告訴孩子們：不愿意告訴爸爸的事情，你可以只告訴媽媽；不愿意告訴媽媽的事情，你可以只告訴爸爸。但是不能對兩者都不說。

4

有時候，中國的媽媽在孩子犯錯的時候反應會很大，會動手打他，當次數(shù)多了，孩子會通過撒謊來遮掩自己的錯誤，從而從小可能就養(yǎng)成了不誠實的習慣。

而日本媽媽都會教育孩子：一次撒謊可以原諒，但不要任意撒謊騙人，否則你會失去朋友家人最寶貴的信任，讓你后悔一生。

5

“如果不能避免打架，不許用工具和牙，也不許戳眼睛，除此以外可以狠狠的打，而媽媽則希望你能打贏?！比毡镜膵寢寕兌紩逃⒆釉谏踩艿酵{的時候要懂得保護自己。

6

掉在地上的硬幣可以揀起來拿回家積攢起來，但是錢包卻不能據(jù)為己有。別人不會在乎那幾個硬幣。

而錢包內(nèi)的物品絕對不能私自動用，有些即使不是貴重的物品，對失主來說也很重要，比如各類證件。

7

別人真誠款待你吃東西，如果你不喜歡的話可以說“我吃飽了”，但是絕對不能說“很難吃”。

餐桌上的文明，即使不好吃也不要表現(xiàn)出來，可以少吃或者不吃并禮貌地答謝主人的盛情：已經(jīng)吃過了，吃飽了。

8

在《憫農(nóng)》中，有“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的典故。日本媽媽們在日常生活中都會給孩子們灌輸任何食物和東西都是有生命的觀念，在孩子盛飯的時候都會建議要多少盛多少，避免浪費。

9

必要時遵從集體和權威的意見，但是內(nèi)心一定要保持自己的想法。

孩子們要傾聽并參考別人給出的建議，如果這個建議比自己的想法更妥當，那么就不應當再執(zhí)著于錯誤。

另外，即便自己的意見沒有被采取，那么也不要放棄自己的想法。因為，這并不代表這個想法就是完全錯誤的。

10

每個人都是獨一無二的，都有自己的長處和優(yōu)勢，用不著和別人比較。

攀比、拼爹的現(xiàn)象在日本也是十分常見，日本媽媽們都會教導孩子不應以自己的缺乏而自卑，同時也不應持有過高的優(yōu)越感。

以上就是大學路為大家?guī)淼娜毡緥寢屧趺催@樣教育孩子，中國媽媽蒙圈了，希望能幫助到廣大考生！