五年級要不要上課外輔導(dǎo)班，五年級要上補(bǔ)習(xí)班嗎　　

高考是一個是一場千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了五年級要不要上課外輔導(dǎo)班，五年級要上補(bǔ)習(xí)班嗎　　相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　首先很多家長說孩子需要有一個快樂的童年，但快樂的童年不一定是無目的的玩耍孩子是快樂了，沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有效的學(xué)習(xí)行為，未來不一定快樂。

　　我們不能幫孩子選擇，但需要至少發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)勢個長處，讓孩子的能力有綜合提升。

　　這是還回到五年級孩子要不要上課外輔導(dǎo)班的題外話。同時也要普及一下。

　　第一，輔導(dǎo)班不是培優(yōu)，拔苗助長，好的輔導(dǎo)班是讓孩子的長處能夠不斷成長，這就是為什么需要家長有發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)勢的能力，問下自己你們了解孩子的優(yōu)勢么，這些優(yōu)勢你們珍惜過么？如果有，就選擇針對性的輔導(dǎo)班，讓孩子有目的的培養(yǎng)。

　　第二，輔導(dǎo)班從現(xiàn)在來說，已經(jīng)常態(tài)化，成為公立學(xué)校的補(bǔ)充。這一點(diǎn)，在北京已經(jīng)比較明顯。公立學(xué)校只負(fù)責(zé)基礎(chǔ)科目，完成義務(wù)教育，把大把的時間留給孩子。為什么就是能讓孩子在課外有更多選擇自己特長和興趣愛好的權(quán)利，從美國到日本韓國，教育高度發(fā)達(dá)的國家，重視教育的家長，一定會讓孩子有各種課外訓(xùn)練。您看看美國大學(xué)名校錄取的本地學(xué)生，哪一個不是從文藝到體育方面的全能選手，美國孩子那么愛玩，真正優(yōu)秀的一定也是培訓(xùn)出來。只不過中國還在應(yīng)試素質(zhì)，而美國是素質(zhì)應(yīng)試。

　　而這種趨勢在中國北京已經(jīng)呈現(xiàn)，當(dāng)很多關(guān)心孩子的家長都認(rèn)真發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢并努力培養(yǎng)的時候，快樂的童年就不然簡單的無目的的玩耍而是讓孩子在自己喜愛的項目上不斷體驗成長的意義。

　　所以，以上兩點(diǎn)，如果您對您的孩子有規(guī)劃，希望她未來有一個合理的規(guī)劃，那么補(bǔ)習(xí)班在目前情況下是必要的。這不是曾幾何時我們所謂的補(bǔ)課，而是基于孩子能力的成長鍛煉。專注教育專注中小學(xué)在線*補(bǔ)課，是全國領(lǐng)先的在線輔導(dǎo)品牌，這邊有全國各地重點(diǎn)中學(xué)的一線名師，為每個孩子制定個性化*輔導(dǎo)方案，家長們可以來免費(fèi)試聽一下。

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