小學升初中是學生的一個坎,需要家長和學生認真對待。小升初孩子的暑假安排要如何制定呢?
從學生的角度看:學科及作業(yè)明顯增多、需長時間適應老師和教學方法、學習任務增加、需增加自覺性和自律性。有3/4的學生到初中被淘汰的原因就是上述的幾種。也有1/4的學生可以自然過渡到初中生活,因為這部分學生在小學階段已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活、學習習慣。
從家長的角度看:孩子剛考上初中,可以適當放松的麻痹思想;孩子大了,可以自控了;家長輔導不了;花錢參加輔導班或請家教;沒有認識到小學和初中的學習差別等等,這些不正確的思想和方法,讓孩子錯失了良好的時機。
初中和小學的區(qū)別主要是:課程門類增多,內(nèi)容加深;知識體系更完整和系統(tǒng),突出能力的培養(yǎng);教學系統(tǒng)、抽象、節(jié)奏快;教學規(guī)范、自律、嚴格;要求學生自主、自律、主動。這些本質(zhì)的區(qū)別已經(jīng)決定了孩子在五、六年級的假期的主要內(nèi)容。
假期安排的建議:
1、家長認清問題的重要性及主要區(qū)別。
2、客觀分析自己的孩子的優(yōu)劣點。
3、依據(jù)孩子的弱點進行強化訓練和培訓。
個人給你的建議是:讓孩子養(yǎng)成一個良好的生活、學習習慣;讓孩子找到適合自己的學習方法。如果這兩點補齊,孩子上初高中基本滿足。如果要孩子更優(yōu)秀,可以在以上兩點的基礎上,強化琴棋書畫、音樂、體育、美術(shù)等方面的訓練提高。最后,專注教育專注中小學*輔導,誠聘全國各地重點中學名師,孩子有任何學習問題都可以來找我們,我們將竭誠為您服務。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導機構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
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