孩子期末成績差，到底該不該打？　

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了孩子期末成績差，到底該不該打？　相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　專注教育小編的答案是——先找原因，原則上反對打，但特殊時期可特殊對待，采取適合孩子教育方式來盡快幫助孩子提高成績。

　　這個問題反映出的家長疑惑即——在面臨孩子學(xué)習(xí)問題時，家長該不該采用暴力的教育方式？

　　同時也引發(fā)對暴力教育方式的深入分析。

　　【期末成績差的原因】

　　首先家長需要了解孩子期末成績差的具體原因，一般原因有考試狀態(tài)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、特殊原因等四類。結(jié)合他以往在家里的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，詢問老師、同學(xué)從側(cè)面了解到孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，綜合分析孩子期末成績差的緣由，再去選擇具體教育方式。

　　1、考試狀態(tài)

　　考試時的狀態(tài)對考試成績有一定影響。很多孩子在考試時由于非常緊張，失常發(fā)揮嚴重，分數(shù)比平時低了很多?；蛘咴诳荚囍刑铄e了答題卡時錯位了，導(dǎo)致選擇題答案全面失分，最終成績很差。

　　2、學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　了解孩子是否由于學(xué)習(xí)習(xí)慣問題，比如做題時粗心大意，沒有養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后總結(jié)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有助于學(xué)習(xí)能力的提高。

　　3、學(xué)習(xí)能力

　　每個孩子學(xué)習(xí)能力大小不同，有的孩子學(xué)習(xí)能力強，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)模式很快。每個孩子在不同學(xué)科中，所展現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)特點也不同。有的孩子邏輯思維能力強，所以在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中感到十分得心應(yīng)手，成績自然很不錯。但與此同時，學(xué)習(xí)語言類學(xué)科，比如英語語文，就感到十分吃力，成績十分不理想。

　　4、學(xué)習(xí)態(tài)度

　　學(xué)習(xí)態(tài)度體現(xiàn)在孩子在校和在家學(xué)習(xí)的方方面面。是否有一個良好的精神面貌，是否對自己有信心，遇到學(xué)習(xí)困難不放棄自己，能夠積極努力按照老師要求完成作業(yè)等各處細節(jié)上。良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的必要條件。

　　5、特殊原因

　　比如有些孩子由于在學(xué)期內(nèi)生病過多，身體狀況不佳，落下很多課程，導(dǎo)致學(xué)習(xí)跟不上，這種情況也會導(dǎo)致孩子期末成績差

　　還有一些孩子處在青春期，會面臨一些感情問題，感情因素也會波動孩子的期末考試成績，尤其是初中、高中階段的孩子，剛戀愛、或者是失戀了都會導(dǎo)致孩子期末成績的較*動。

　　孩子與同學(xué)、父母、老師鬧了巨大矛盾，孩子故意考試亂答題，也會導(dǎo)致期末成績不好。

　　當(dāng)然了，還有一些其他特殊原因存在，在這里就不一一列舉啦。對家長而言，打不打孩子一種手段，而并非最終目的。

　　家長的目的是讓孩子意識到自己學(xué)習(xí)成績差，需要趕緊改變這種令人堪憂的現(xiàn)狀。

　　在家長找到原因后，要和孩子及時尋求相對的解決方案，在新的學(xué)期中提高學(xué)習(xí)成績。最后專注教育專注中小學(xué)在線*輔導(dǎo)，是全國領(lǐng)先的在線輔導(dǎo)品牌，這邊有全國各地重點中學(xué)的一線名師，為每個孩子制定個性化*輔導(dǎo)方案，家長們可以來免費試聽一下。

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