現(xiàn)在社會(huì)上有批評(píng)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,一定程度上說(shuō)明補(bǔ)習(xí)班有一定的問(wèn)題;也有支持補(bǔ)習(xí)班,這也說(shuō)明補(bǔ)習(xí)班的確能幫家長(zhǎng)和學(xué)生解決一定問(wèn)題。我們理性的看待英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。要不要上補(bǔ)習(xí)班,如何選擇英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班我們可以從三方面考慮。
首先,看家庭環(huán)境。孩子假期在家學(xué)期會(huì)不會(huì)被影響,有沒(méi)人陪孩子學(xué)習(xí)。如果孩子在家學(xué)習(xí)不被影響,休息時(shí)有人陪孩子說(shuō)說(shuō)話(huà),沒(méi)必要去補(bǔ)習(xí)班。假期家長(zhǎng)可以跟孩子談?wù)務(wù)n本之外知識(shí)。
其次,看孩子的意愿和學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)劃。如果孩子不愿上,對(duì)自己的時(shí)間規(guī)劃也合理,我建議不要上補(bǔ)習(xí)班。如果孩子愿意或者在家沒(méi)時(shí)間規(guī)劃,一天就玩游戲,可以考慮讓孩子去補(bǔ)習(xí)班。
最后,看補(bǔ)習(xí)班老師和補(bǔ)習(xí)班環(huán)境。現(xiàn)在很多補(bǔ)習(xí)班,魚(yú)龍混雜。有的補(bǔ)習(xí)班為留住學(xué)生會(huì)不擇手段,縱容孩子。有的補(bǔ)習(xí)班的教育理念就是錯(cuò)誤的。當(dāng)然如果碰到好的老師的話(huà),可以讓孩子去上,數(shù)學(xué)能到95以上就更好了。
不同的孩子,不同的階段,補(bǔ)習(xí)班是要上的。但是不管學(xué)什么都要認(rèn)真學(xué)習(xí),專(zhuān)比光廣更重要,因?yàn)檫@樣能培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。習(xí)慣決定成敗,性格決定命運(yùn)。這條鐵定的真理造著做絕對(duì)會(huì)成功!最后專(zhuān)注教育專(zhuān)注中小學(xué)在線(xiàn)*補(bǔ)課,是全國(guó)領(lǐng)先的在線(xiàn)輔導(dǎo)品牌,這邊有全國(guó)各地重點(diǎn)中學(xué)的一線(xiàn)名師,為每個(gè)孩子制定個(gè)性化*輔導(dǎo)方案,家長(zhǎng)們可以來(lái)免費(fèi)試聽(tīng)一下。
專(zhuān)注教育是美國(guó)納斯達(dá)克上市公司歡聚時(shí)代旗下教育品牌,是首批獲取網(wǎng)絡(luò)教育資質(zhì)的企業(yè)之一。
專(zhuān)注教育專(zhuān)注于初高中*輔導(dǎo)在線(xiàn)教學(xué)產(chǎn)品研發(fā)和運(yùn)營(yíng),推動(dòng)個(gè)性化教育普及。專(zhuān)注教育突破地域限制,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源合理再分配,堅(jiān)持從全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)挑選經(jīng)驗(yàn)豐富的老師在線(xiàn)授課,學(xué)生可以足不出戶(hù),輕松上課,高效學(xué)習(xí)。獨(dú)家研發(fā)的教學(xué)服務(wù)體系使網(wǎng)絡(luò)交流互動(dòng)堪比面對(duì)面輔導(dǎo),讓學(xué)生免去舟車(chē)勞頓,足不出戶(hù)輕松享受比線(xiàn)下學(xué)習(xí)更好的教學(xué)體驗(yàn)。利用大數(shù)據(jù)學(xué)前評(píng)測(cè),針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的具體情況設(shè)計(jì)不同輔導(dǎo)方案,學(xué)生注意力更集中,真正做到個(gè)性化高效學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
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