三年級(jí)作文輔導(dǎo)，三年級(jí)作文怎么輔導(dǎo)

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了三年級(jí)作文輔導(dǎo)，三年級(jí)作文怎么輔導(dǎo)相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

　　不少孩子們?nèi)昙?jí)寫作文時(shí)，胡言亂語(yǔ)，不知所云，層次不清，字?jǐn)?shù)不夠，胡編亂造，驢頭不對(duì)馬嘴，錯(cuò)別字一堆，簡(jiǎn)直讓人發(fā)瘋。那么，三年級(jí)作文怎么輔導(dǎo)呢？

　　第一 海量閱讀的方法

　　帶上孩子們的語(yǔ)文后，了解了孩子們的作文水平，簡(jiǎn)直絕望！

　　經(jīng)過(guò)我深刻的思考，找到了最終原因，缺少閱讀！為什么作家之所以能成為作家？讀的書多！所以開始要求家長(zhǎng)每星期的語(yǔ)文作業(yè)，就是帶上孩子去書店看書，最后*一本書回來(lái)。這是硬性作業(yè)，我要檢查的。

　　每周一開學(xué)，我都會(huì)說(shuō)，同學(xué)們?cè)蹅冞@周的任務(wù)，是讀完你*的這本書，如果你讀的快，可以和別人交換，不就可以看好多本了么？有的同學(xué)問(wèn)，老師沒(méi)時(shí)間，在學(xué)校不是上課就是下課，難道不讓我們玩兒了么？你放心，不占用你下課時(shí)間。我把語(yǔ)文課分兩部分，上午講課，下午的語(yǔ)文課就是閱讀！

　　這樣孩子們都能完成閱讀任務(wù)了，而且孩子們很高興，感覺課上看書，就想不上課一樣！其實(shí)我更高興，不管什么書，童話，故事，科技，名著，只要你讀了，就能有收獲，就能為我以后的作文課減少負(fù)擔(dān)！哈哈！

　　這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)堅(jiān)持到，四年級(jí)下半學(xué)期的時(shí)候，孩子們的作文有了顯著的提升，起碼會(huì)分段了，寫得有條理，再也不會(huì)寫出，春天菊花開了！

　　等到了六年級(jí)，上作文課簡(jiǎn)直是我最喜歡的課，題目一出，我就靜等佳作！再也不用費(fèi)勁兒的講怎么寫，從什么方面入手，分成哪幾部分，那類的問(wèn)題了。

　　而且最主要的是，孩子們變得愛上語(yǔ)文課了，有一次，抓住幾個(gè)學(xué)生傳小紙條，拆開一看，寫的，我不喜歡數(shù)學(xué)課，老拖堂，還無(wú)聊。我喜歡語(yǔ)文課，老師講的有意思，還可以看喜歡的書。哈哈！

　　第二 模仿作文

　　模仿別人寫的好的，實(shí)在不會(huì)就抄，但這只是訓(xùn)練剛學(xué)寫作的一種方法。俗話說(shuō)，天下文章一大抄，看你會(huì)抄不會(huì)抄。

　　話糙理不糙，如果孩子基礎(chǔ)太差，先抄名作或者模仿都可以。起碼先熟悉作文的格式和套路，這樣他以后自己寫就容易下筆了。

　　第三 開始寫日記

　　寫日記，真實(shí)目的是鍛煉孩子們的仔細(xì)觀察能力，為以后寫作打基礎(chǔ)。最后，專注教育專注中小學(xué)在線*家教，是全國(guó)領(lǐng)先的在線輔導(dǎo)品牌，這邊有全國(guó)各地重點(diǎn)中學(xué)的一線名師，為每個(gè)孩子制定個(gè)性化*輔導(dǎo)方案，家長(zhǎng)們可以來(lái)免費(fèi)試聽一下。

　　專注教育是美國(guó)納斯達(dá)克上市公司歡聚時(shí)代旗下教育品牌，是首批獲取網(wǎng)絡(luò)教育資質(zhì)的企業(yè)之一。

　　專注教育專注于初高中*輔導(dǎo)在線教學(xué)產(chǎn)品研發(fā)和運(yùn)營(yíng)，推動(dòng)個(gè)性化教育普及。專注教育突破地域限制，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源合理再分配，堅(jiān)持從全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)挑選經(jīng)驗(yàn)豐富的老師在線授課，學(xué)生可以足不出戶，輕松上課，高效學(xué)習(xí)。獨(dú)家研發(fā)的教學(xué)服務(wù)體系使網(wǎng)絡(luò)交流互動(dòng)堪比面對(duì)面輔導(dǎo)，讓學(xué)生免去舟車勞頓，足不出戶輕松享受比線下學(xué)習(xí)更好的教學(xué)體驗(yàn)。利用大數(shù)據(jù)學(xué)前評(píng)測(cè)，針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的具體情況設(shè)計(jì)不同輔導(dǎo)方案，學(xué)生注意力更集中，真正做到個(gè)性化高效學(xué)習(xí)。

以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的三年級(jí)作文輔導(dǎo)，三年級(jí)作文怎么輔導(dǎo)，希望能幫助到廣大考生！