初一學(xué)生學(xué)習不好,先要搞清楚,是整體都不好,還是某一學(xué)科不好?是什么原因?qū)е碌膶W(xué)習不好?影響學(xué)習成績的因素有很多,從外因方面來說,初中和小學(xué)的學(xué)習方式有很大不同,是對初中的學(xué)習還不適應(yīng)、課堂聽講不專注?是沒有養(yǎng)成好的學(xué)習習慣?還是沒有掌握某一學(xué)科的思維方法和學(xué)習方法?從內(nèi)因方面來說,學(xué)生升入初中后,身心發(fā)育會產(chǎn)生很大的心理變化,自我意識覺醒,也很容易受到教師學(xué)生等外界因素的影響,那么,是否受到了一些同輩群體的影響,還是和某一學(xué)科的老師不對路?這些情況,都需要家長仔細調(diào)查,摸排清楚,才好對癥下藥。
再來說說“想在暑假的時候送他去小升初補習班補習”這個問題。我認為這樣做效果不是很好。小學(xué)和初中的知識體系、學(xué)習方法有很大的不同,小升初補習班一般是復(fù)習小學(xué)六年級的知識點,對初一的知識進行預(yù)習。如果孩子小學(xué)六年級成績不好的話,上這個補習班還有一點作用;如果六年級學(xué)得還可以,那上這個班費時費力費錢,就不劃算了。
最好的策略是先解決孩子思想上的問題。內(nèi)因理順了,外因才會起作用。
其次是找懂行的專業(yè)老師看一看孩子平時的作業(yè)、試卷,現(xiàn)場問問測測,和孩子交流一下,對孩子各科的學(xué)習、思維水平進行一個大致的評估,找出問題比較多的學(xué)科;建議找專業(yè)教師*進行補習。*能能針對孩子的情況查漏補缺,效果是最好的,而且即使解決問題、不把問題拖到初二初三,無疑是最明智的做法。丟到補習班如果是放羊式補習,也不會起到多大作用。
利用假期讓孩子見見世面、讀讀書、接觸一些優(yōu)秀的同齡人,也是一種重要的學(xué)習方式。學(xué)習的問題不僅僅是學(xué)習的問題,而是很多問題的集中反映,在假期的閱讀實踐中開闊眼界、磨練個性、成熟思想、改變認知,培養(yǎng)思維,才有可能從根本上解決問題。最后,專注教育專注中小學(xué)在線*家教<家教,是全國領(lǐng)先的在線輔導(dǎo)品牌,這邊有全國各地重點中學(xué)的一線名師,為每個孩子制定個性化*輔導(dǎo)方案,家長們可以來免費試聽一下。
專注教育是美國納斯達克上市公司歡聚時代旗下教育品牌,是首批獲取網(wǎng)絡(luò)教育資質(zhì)的企業(yè)之一。
專注教育專注于初高中*輔導(dǎo)在線教學(xué)產(chǎn)品研發(fā)和運營,推動個性化教育普及。專注教育突破地域限制,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源合理再分配,堅持從全國重點中學(xué)挑選經(jīng)驗豐富的老師在線授課,學(xué)生可以足不出戶,輕松上課,高效學(xué)習。獨家研發(fā)的教學(xué)服務(wù)體系使網(wǎng)絡(luò)交流互動堪比面對面輔導(dǎo),讓學(xué)生免去舟車勞頓,足不出戶輕松享受比線下學(xué)習更好的教學(xué)體驗。利用大數(shù)據(jù)學(xué)前評測,針對每一個學(xué)生的具體情況設(shè)計不同輔導(dǎo)方案,學(xué)生注意力更集中,真正做到個性化高效學(xué)習。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
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