小學三年級是作文的啟蒙階段,在這個階段要培養(yǎng)良好的寫作習慣,打牢寫作基礎,練好寫作技能。那么,小學呢?
1、共讀。課本里面的文章就是最好的范文。家長可以和孩子一起閱讀、一起背誦、一起欣賞品析。書讀百遍,其義自現(xiàn)。文章讀多了,讀的時間久了,孩子就可以自己逐漸地悟出譴詞造句、選材、謀篇布局的方法。
2、共寫。寫作的最好的捷徑就是仿寫。家長可以和孩子一起通過寫日記的方式來練習仿寫,日積月累,這樣既能積累素材,鍛煉觀察能力,還能提高寫作能力,何樂而不為呢?
3、共享。大自然是收集素材的最好寶庫。在假期、周末,家長可以多帶孩子出去逛逛、看一看,不拘形式,不限場合,健康有益的場所都可以鍛煉孩子的觀察能力,和孩子共享。
另外,給孩子購*他們自己感興趣的課外讀物,遇到問題的時候,讓孩子講一下他們自己的見解、想法,和孩子共看新聞聯(lián)播借此了解國內外大事熱點等,都是培養(yǎng)寫作能力的好方法。
提高寫作水平的成效在短時間內是不能見到,要慢慢來才行。
以上就是三年級作文輔導的方法,對此,你有沒有收獲呢?
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