考前成績突然滑坡
不少考生出現(xiàn)“高原現(xiàn)象”就感到束手無策,甚至影響心態(tài),影響學習。有的考生誤認為自己的腦子不行了、記不住,腦袋里一團漿糊,因此失去了對高考、中考的信心。有的考生情緒波動很大,產(chǎn)生焦慮、緊張、不安甚至恐懼的情緒。
“我總覺得自己會在家里學好,回到學校照樣名列前茅,一定會考上名牌大學?!蓖辉干蠈W,母親也很發(fā)愁;抱怨、哀求、打罵,都無濟于事。
蓮湖區(qū)心理輔導中心輔導老師杜鵑說,童童認準名牌大學,考試動機過高,就會導致考前和考試中精神高度緊張和焦慮、抑郁等情緒。同時,他在長時間的緊張備考復習中,在狀態(tài)下持續(xù)學習,大腦已經(jīng)不能百分之百地投入到學習過程中去,可能某些部位已經(jīng)“睡著了”。這就是產(chǎn)生“高原現(xiàn)象”的根本原因之一,直接帶來的后果往往是學習效率下降、力不從心,本來已經(jīng)掌握的內(nèi)容難以在短時間內(nèi)反映出來。
如何調(diào)整心態(tài)走出“高原”
“高原現(xiàn)象”真的那么可怕嗎?考前學生如何走下“高原”?心理杜鵑老師提醒廣大考生和家長,從現(xiàn)在起,不僅要積極調(diào)整心態(tài),同時也要通過飲食走出“高原”。
首先要進行心理調(diào)適。一個合理的動機,可以讓學生保持清醒的頭腦,可以幫助學生建立良好的自我意識系統(tǒng),不斷提高自己的信心和決心。穩(wěn)定的情緒可以讓學生和家長注意力集中,能承受考試所帶來的種種壓力。
其次,要創(chuàng)造寬松、歡樂的家庭氣氛。杜鵑提醒家長要對子女有信任感,滿懷信心,營造輕松的家庭氣氛。考生沒有家庭壓力,心里的興奮程度就高。臨場時,腦細胞就會興奮快,思維敏捷,反應速度快。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導機構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學不行,是不是得補補???”又或是“別的孩子都報輔導
2019年11月11日 22:18課外輔導是一種較為常見的課外學習活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎教育階段,學校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓機構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補充,然而也造成學生更多的學習壓力和家長們的經(jīng)濟負擔。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓行業(yè),在我的認知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴峻的義務可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因為太調(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學前教育班額和生師比
時間:2024年11月12日教育部:嚴格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關
時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風問題、侵害幼兒權益要依法嚴肅追究責任
時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責任
時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達90.8%
時間:2024年11月12日2019英語六級考試復習用的什么資料 英語六級考試時間是幾點到幾點
時間:2024年06月08日2021年3月16日以后從北京到遼寧朝陽還需要核酸檢測嗎 2021年3月16號離京用不用做核酸檢測
時間:2024年06月08日我昨天報好了志愿多久可以查看自己是否被錄取呢 志愿填報后幾天能知道被錄取
時間:2024年06月08日廣東有那些高校錄取線是在二批A線的 各省錄取分數(shù)線一樣嗎
時間:2024年06月08日內(nèi)蒙古公務員考試網(wǎng)上報名及查詢的具體步驟
時間:2024年06月08日2020大學路版權所有 All right reserved. 版權所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品