關(guān)于補(bǔ)習(xí)班,這里的說道挺多的。舉個例子:無錫補(bǔ)習(xí)班大大小小一百來家是有的,可其中正規(guī)的達(dá)標(biāo)的也就這么幾十家,這直接導(dǎo)致家長對無錫補(bǔ)習(xí)班的評價毀譽(yù)參半,補(bǔ)習(xí)、很多人認(rèn)為差了就去補(bǔ),似乎大家都這么做,我不這么干就少了點(diǎn)什么,其實很多孩子沒必要補(bǔ)課,但家長可不管這些先給你報上再說,還美其名曰,我這是為你好。
得,您要真為孩子好啊,您就該替他好好考慮考慮,人生不只有成績,一味的拿成績說事的家長您真的愛您的孩子嗎,補(bǔ)習(xí)班作為一種社會現(xiàn)象,還是有很多可以詳說的東西,下面咱來講講補(bǔ)習(xí)班的那點(diǎn)事兒。
1.是孩子想補(bǔ)還是家長讓補(bǔ)?我的建議是孩子想補(bǔ)的課去補(bǔ)才是有意義的,有成效的,自我意愿被尊重的。
2.孩子不想通過補(bǔ)課提高成績的話,有沒有別的方法,比如自學(xué),自己多做題,自己提出問題自己解決或者向別人咨詢解決。如果我的孩子哪科成績需要提高,我會問一句,需要幫忙嗎?或者需要補(bǔ)課的話,說一聲,他一般會說,靠我自己吧。那我就閉上嘴,不再說了。也就是說,作為家長,我是幫助者的角色,既然我們都知道學(xué)習(xí)是孩子的事情,作為家長,怎么能楞把它變成自己的事情呢,所以不應(yīng)該擅自給孩子報班補(bǔ)課。
3.有人說小孩子哪里會自學(xué)啊,哪里會提出問題啊,想想看,如果早早就會了呢,他的學(xué)習(xí)能力是不是會很強(qiáng),他的成績會不會提高,他對自己的控制能力是不是也很厲害?很多優(yōu)秀的孩子在中學(xué)階段就慢慢培養(yǎng)了這樣的能力。像那些高考狀元,考清華北大的,沒有幾個是靠補(bǔ)課上去的,就是這個原因。
4.讓孩子補(bǔ)課的家長心里是怎樣想的呢?“現(xiàn)在家庭條件好了,想補(bǔ)課也補(bǔ)得起了?!庇羞@樣的嗎?“反正該給你花的錢也花了,以后不要落埋怨,說我不管你,不關(guān)心你?!庇羞@樣的嗎?“現(xiàn)在學(xué)的東西多難呀,我哪里會了,還是花錢去補(bǔ)課省心?!庇袥]有這樣的呢? 當(dāng)然我承認(rèn)很多家長學(xué)歷低,解決不了孩子問題的,但是也有不少家長關(guān)心不夠,一切都推出去,想著只要自己花了錢就心安理得了。
5.現(xiàn)在的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu),補(bǔ)課老師那么多,魚目混珠,有的水到不行,亂到不行,還都能招到學(xué)生,面上看起來是有這樣的需求,但是不是同時說明家長的錢好騙呢?補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)拿到錢了,他們好意思像在中小學(xué)一樣,天天給您打*告狀說您兒子不學(xué)習(xí)嗎?估計打兩個,您就會說退學(xué)我不上了。您問兒子學(xué)的怎么樣,他好意思說天天上課在玩,老師也管不了嗎?他為了避免挨打,肯定說還差不多,老師講的還行。有的孩子到周末補(bǔ)課的點(diǎn)兒就出去了,結(jié)果兩月都沒上課在外面瘋玩的,他可是又有錢又有時間。
6.我家沒有多少錢,所以我教育孩子不做那種浪費(fèi)錢,浪費(fèi)青春,浪費(fèi)生命的事情。在學(xué)校好好聽講,努力當(dāng)?shù)谝粋€舉手的人,第一個想出答案的人,不會的問老師,弄明白,自己平時努力有禮貌,老師不會不告訴你的,不要說老師講的不好,所以學(xué)不到知識,除非你考的是第一名,你或許才有點(diǎn)資格說。哪里學(xué)的不好了,*兩本參考書看看,也就沒什么難的。 現(xiàn)在都在談詩和遠(yuǎn)方,讓孩子心里也有著詩和遠(yuǎn)方,有著對未來美好愿景的憧憬,他會知道他的付出是值得的,他也不會認(rèn)為他的學(xué)習(xí)生涯是茍且,而是為了美好未來做的最有意義,最正確的事情。我在這里想說的事是作為家長,真的有很多事情可以做,還真的不是補(bǔ)課。
7.如果孩子有補(bǔ)課需要,就像餓了想要吃飯,那也沒什么說的,給與精神,物質(zhì)和金錢的支持就對了。能夠幫助孩子的家長就是好家長。
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以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼臒o錫補(bǔ)習(xí)班,怎么看待補(bǔ)習(xí)班,希望能幫助到廣大考生!
看到新聞時,小編的第一反應(yīng)是現(xiàn)在的孩子好難??!后來,仔細(xì)琢磨,覺得不對,應(yīng)該是:現(xiàn)在的家長好難?。∈?/p>
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