三年級語文怎么學，三年級語文怎么輔導

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學路整理了三年級語文怎么學，三年級語文怎么輔導相關信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　雖然小學三年級的學習難度不是很深，但還是有很多家長都找過我咨詢，問孩子三年級語文怎么輔導才好，從他們的話中無不透漏著對孩子學習的擔心。

　　其實，作為一個小學生家長，我特別理解您的心情。語文的學習是急不來的功夫，不是輔導幾次就能看到效果的想要提高孩子的語文成績，要有耐心。

　　首先，三年級的孩子馬上就要升四年級了，可以說已經(jīng)到了小學階段的中高年級，那么，對語文的要求也會有所提高，主要表現(xiàn)在閱讀理解和寫作上。

　　我有個朋友的兒子現(xiàn)在讀四年級，對四年級語文的感覺就是，閱讀部分要求比三年級時難多了，作文也是在寫作方法和字數(shù)上也要比三年級要求高一些。

　　這樣的話，還真得抓緊時間補習語文了。

　　其次，孩子上課要認真聽講，跟著老師的思路走，盡量能把新學的東西消化掉。然后，利用課外時間，查看一下孩子的薄弱環(huán)節(jié)在哪里。

　　第一個大方面是拼音和漢字。這個主要靠孩子的多寫多記，熟能生巧?；緵]有什么難度，只要督促孩子別犯懶就行了。

　　第二方面是詞匯和句子。這一方面要靠孩子背一些詞語，另一方面還得理解詞語的意思。句子的要求孩子會轉換不同的句型，會用詞語造句，會填關聯(lián)詞等等。這個除了背以外，還需要孩子的理解能力。

　　第三方面是閱讀和寫作文。其實，這才是關鍵的大問題。為什么要放在一起說，因為這兩個問題有相通之處，可以一起處理。

　　在這塊建議孩子增加閱讀量，尤其對您家三年級的孩子，更需要大量的閱讀量。相信閱讀能幫助他學好語文。

　　其實，閱讀是一種習慣。如果孩子不愛看書，你就*一些他喜歡的書，跟他一起看。不要計較書的類別是什么，只要孩子能看進去就好。等孩子養(yǎng)成看書的習慣后，再研究看一些有助孩子學習語文的書。

　　總之，還是那句話，學習語文是一個漫長的過程，在打好文字、詞匯、句子的基礎上，一定要讓孩子多看書。

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