父母如何去引導孩子提高學習成績？

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學路整理了父母如何去引導孩子提高學習成績？相關信息，供考生參考，一起來看一下吧

孩子對學習表面上非常用心，但是成績就是提不上去，作業(yè)總是不主動提出問題，不會寫的就不寫，父母如何去引導孩子提高學習成績？

痛友的這個問題讓招爸充滿了無力感，想起來那句網絡金句：你剪斷了我的翅膀，卻又要讓我飛翔。

沒錯，你的孩子完全是按你的要求被塑造成這樣的。

招爸先來梳理一下痛友的問題：痛友認為孩子的成績提不上去，不是“不用心”的原因，而是“不主動提出問題”、“不會寫的就不寫”的原因。

痛友問的其實是兩個問題：

一、如何引導孩子“主動提出問題”，遇到不會寫的作業(yè)主動想辦法；

二、如何引導孩子提高學習成績。

這是兩件事情，之間或許有因果關系，或許沒有。

招爸就假設它們有吧，痛友沒說孩子的年齡，招爸假設孩子是在小學階段吧。

孩子天生就“喜歡”學習，這是他的本能，只是有在“學習”中學習，和在玩耍中學習的區(qū)別。

孩子的天性之一就是好奇，對所有感興趣的東西，都會問東問西，直到“學會了”為止。

那么作為家長，你做了什么，限制了孩子的這兩項能力？

孩子有這樣的表現(xiàn)一般會有如下可能：

一、他覺得“學習”這件事，不是他自己的，他是在為家長而學；

二、他覺得“找問題”是不適當?shù)模?/p>

三、總是很快就能得到答案；

四、他覺得不會做的題目太“難”，壓力感讓他本能的想逃開。

有些家長會對孩子提出的問題馬上而直接的給出答案或者方法，這對孩子大腦網絡的發(fā)展其實非常不利。

這會讓孩子養(yǎng)成一有問題就開口問的習慣，也會因此缺少實踐的經驗從而缺乏自信，主動思考的動力和能力就都被限制了。

也有些家長則把事情交給孩子，要孩子自己想辦法，而不理會孩子是否有足夠的能力做出效果。

雖然有時也能培養(yǎng)出孩子的能力，然而這種“培養(yǎng)”方式后患多多，一方面會打擊孩子的自信，另一方面會慢慢不愿與人合作。

這些都會讓孩子形成退縮、逃避困難的心態(tài)。

那么正確的做法應該是怎么的呢？

招爸有如下建議：

一、帶著好奇的心向孩子發(fā)問。

也就是不預設答案、不假設前提的問孩子，真心的認為無論孩子如何回答，都是美妙的、有趣的；

二、當孩子向自己提問時，習慣性的回應“你說呢？”

同時，對孩子的回答多去肯定和鼓勵；

三、為孩子創(chuàng)造一個安全、安心的學習環(huán)境。

讓孩子把他本有的力量經過思考、嘗試、修正，最終獲得成功并得到肯定，從而將其轉化為能力和自信；

四、把學習的責任還給孩子。

“我建議、你決定；你決定、你負責；你負責、我陪伴?！?/p>

孩子出現(xiàn)的所有問題都是正常的，培養(yǎng)孩子的習慣或者某種能力需要投入時間和精力。

世間沒有對此一蹴而就的招法，慢就是快。

以上就是大學路為大家?guī)淼母改溉绾稳ヒ龑Ш⒆犹岣邔W習成績？，希望能幫助到廣大考生！