新高三的同學(xué)們在進(jìn)入新學(xué)年之前,一定要充分利用這個暑假,調(diào)整自己的狀態(tài),為總復(fù)習(xí)提前打好基礎(chǔ)。那么如何才能做到這一點(diǎn)呢?又該如何準(zhǔn)備呢?
學(xué)科
查缺補(bǔ)漏做好全面復(fù)習(xí)安排
同學(xué)們要把高一、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進(jìn)行匯總、分析了解自己的長處,找出欠缺或不足,這樣,實(shí)施下一步學(xué)習(xí)計劃才會“有的放矢”??衫檬罴傺a(bǔ)缺、補(bǔ)漏。先補(bǔ)容易補(bǔ)的知識,后補(bǔ)有難度的知識。在復(fù)習(xí)過程中,要將學(xué)科知識“類化、細(xì)化、系統(tǒng)化”,作全面復(fù)習(xí)安排。將各科知識分門別類,對各科知識點(diǎn)進(jìn)行梳理,學(xué)習(xí)才會有章法,解題思路才會更為清晰。最后,要合理安排作息時間。根據(jù)自身生物鐘以及對各學(xué)科的吸收程度,制訂合理的作息計劃。根據(jù)上下午時間段對文理科的接受情況進(jìn)行科學(xué)安排。每一次的學(xué)習(xí)時間不宜過長,感到疲倦時就適當(dāng)休息,不要打“疲勞戰(zhàn)”。要注意勞逸結(jié)合,適當(dāng)放松,注意體育鍛煉。要注重學(xué)習(xí)效率,學(xué)會學(xué)習(xí),把主要精力用在刀刃上。
規(guī)劃
給自己制訂合理的方向
暑期是為了高三復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備?,F(xiàn)在不必給自己定制一個細(xì)致周全的全年規(guī)劃,但卻需要一個大體的、整體行進(jìn)的方向,配合學(xué)校進(jìn)行的三輪復(fù)習(xí)方案,給自己定制一個合理的方向。
一般來說,暑期到第一學(xué)期末,這段時間是屬于查缺補(bǔ)漏,將高中全部知識過一遍的第一輪階段。我們要配合學(xué)校的教學(xué)安排,在回歸知識點(diǎn)的時候,同時抓好基礎(chǔ)知識的理解、應(yīng)用部分,確保對絕大部分的知識點(diǎn)能夠較為自如地應(yīng)用,具體體現(xiàn)在認(rèn)知他們的應(yīng)用范圍和應(yīng)用方式。高考無論如何改革,其中80%的分?jǐn)?shù)還是來自基礎(chǔ)部分,這點(diǎn)是無論如何不會改變的。所以在這一階段,抓好基礎(chǔ),重在理解應(yīng)用是十分必要的。
此外,很多學(xué)生尤其是中等生,認(rèn)為高三整整一年的時間,“拼了”就能提高,而實(shí)則不然,只有少數(shù)學(xué)生找到方法后,才有質(zhì)的飛躍,而絕大多數(shù)學(xué)生水平已經(jīng)進(jìn)展緩慢。因此建議新高三學(xué)生首先改變觀念,學(xué)習(xí)和考試分開,學(xué)習(xí)講究方法,考試講究技巧。
高三的目標(biāo)是考試,于是我們要從題目中去尋找學(xué)習(xí)和考試的方法,在做題過程中解決知識、考試兩大體系,用思維去尋找解決問題的途徑。如大家做題的時候,不會做,要尋找自己缺失知識點(diǎn)還是思維層面上存在哪些漏洞。解決了這些漏洞對我做下道題有沒有幫助。每次做題的時候不要認(rèn)為這題解答出來就算完了,而是要總結(jié)這道題對同類下道題有沒有實(shí)質(zhì)性的幫助:是思路相同,還是思路有差異?是知識點(diǎn)類同還是知識點(diǎn)有差異?通過不斷的總結(jié),當(dāng)你做完5道、6道題的時候,就會豁然開朗。
新高三建議
要有搶先復(fù)習(xí)的意識
“經(jīng)過兩年來的學(xué)習(xí),課程也都快結(jié)束了,自己哪塊學(xué)得好學(xué)得不好,心中都有數(shù)。對于學(xué)得不好的地方,不妨趁假期的機(jī)會補(bǔ)上來”,不要認(rèn)為開學(xué)有老師帶著復(fù)習(xí),所以自己就不著急。
高考備考自己一定要搶先做,在假期里,自己率先進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。當(dāng)然,跟著老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度是必須的,但自己還是要打點(diǎn)提前量為好。將不會的地方先弄會了,方法上可以結(jié)合專題進(jìn)行練習(xí)。
不會的地方分析出原因
自己弄不懂的地方一定要分析是什么原因?qū)е伦约簺]學(xué)好,有的是知識點(diǎn)內(nèi)涵沒抓住,那就要看教材和筆記。有的是題量做得不夠,所以考試時就暴露出問題。解決的辦法就是多做一些習(xí)題,最好*帶講解的那種練習(xí)冊,多做多練多揣摩。特別是一些典型例題一定要熟練。
別太輕松也別太累
假期里,讓自己太輕松知識上就沒有收獲,到后來快高考時,自己覺得時間不夠用,很多地方?jīng)]有時間再學(xué)了。而讓自己太累著了也不行,因?yàn)殚_學(xué)后還有八九個月的復(fù)習(xí),身體長期處于疲勞狀態(tài)可能吃不消。強(qiáng)調(diào)假期里要學(xué)習(xí),并不是一定要像上學(xué)那樣,每天晚睡早起。一位高分考生說,起床時間可以比平時晚一些,只要白天利用好時間照樣可以學(xué)得很多,這樣假期學(xué)習(xí)一定會有所收獲。
自招準(zhǔn)備
利用暑期打牢基礎(chǔ)
近年來,自主招生越來越熱,很多學(xué)生也打起了提前準(zhǔn)備戰(zhàn)。建議欲參加自招的學(xué)生,首先要利用暑假把近年來的高考卷復(fù)習(xí)掉,練習(xí)一下全國卷的內(nèi)容,適量的也可加一些競賽的內(nèi)容。雖然自主招生考試是比較難準(zhǔn)備的考試,但是這要基于學(xué)業(yè)成績過關(guān),能拿高分的基礎(chǔ)之上。這部分學(xué)生做難題一般很厲害,但是往往會“漏”在基礎(chǔ)知識上。尤其是數(shù)、理、化比較好的理科生,建議這部分學(xué)生一定要練好基本功,然后再去練習(xí)思維的靈活性,注重數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)。比如,見到一個題型先舉一反三,運(yùn)用靈活的思維思考多種解答方式等。
不能保證學(xué)業(yè)水平勿搏自招
有學(xué)生擔(dān)心,如果花上大把時間準(zhǔn)備自主招生考試,會否影響了正常高考復(fù)習(xí),最后“竹籃打水一場空”?對此,首先要定準(zhǔn)位置,即參加自主招生考試的同學(xué)必須高考首先“過關(guān)”,如果學(xué)業(yè)水平不佳還想“博一記”的,建議趁早退出。畢竟分?jǐn)?shù)成績是自招拿分的起點(diǎn)。而對于“有實(shí)力”的同學(xué),自主招生的“高層次”復(fù)習(xí)可以“拉動”高考水平。
學(xué)科外練習(xí)“軟素質(zhì)”
由于自主招生面試被認(rèn)為是“無范圍、無標(biāo)準(zhǔn)、無答案”的“三無”考試。所以在暑假中,除了學(xué)科復(fù)習(xí)之外,學(xué)生也可以輕松地有目的的進(jìn)行軟素質(zhì)的培養(yǎng)。
比如,考生可以從以下幾個方面來準(zhǔn)備:
1.對想報考的學(xué)校的了解。比如報考院校的歷史、校訓(xùn)(英文又該怎么說?)、學(xué)校相關(guān)熱點(diǎn)事件等。
2.對自己價值觀的梳理和反省。避免今后考試時出現(xiàn)“憤青”的答案,或者被定為價值觀有問題而被一票否決。
3.對自己特長、興趣有關(guān)知識的準(zhǔn)備。也就是說,對興趣、愛好相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行梳理,要能應(yīng)對考官的隨意詢問。比如考生說自己喜歡歷中國古代史,考官可能隨機(jī)問喜歡哪個朝代的歷史,為什么?
4.由于高校自主招生考試英語科目普遍對詞匯量要求較高,因此無論參加何所高校的自主招生,學(xué)生都要加大英語詞匯量,至少要拔高到大學(xué)四級水平。學(xué)生可提前練習(xí)下自我陳述的中英文準(zhǔn)備,以備有的專業(yè)有英語面試官要求用英語自我介紹的情況??梢栽诩倨谒伎枷伦约旱奶亻L,比如,特殊的人生經(jīng)歷(海外生活學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等)、特殊的職位(學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo))、特殊的成績(曾經(jīng)獲過何種獎勵)、特長等。
5.時事熱點(diǎn)的準(zhǔn)備,很多大學(xué)在面試時都會考到時事熱點(diǎn)??忌诩倨谝欢ㄒ嗑毩?xí)這方面的知識,并進(jìn)行深刻的思考。比如可以多關(guān)注一些資訊類網(wǎng)站。在關(guān)注時事熱點(diǎn)的同時,進(jìn)行相關(guān)的訓(xùn)練準(zhǔn)備。
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