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孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真怎么辦,學(xué)習(xí)馬虎怎么改正

更新:2020年03月31日 21:22 大學(xué)路
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  孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真怎么辦,主要可能有幾個(gè)原因:

  1.學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,得過且過。這應(yīng)該不是五年級(jí)養(yǎng)成的,而是從小到大養(yǎng)成的,但五年級(jí)了,距離小學(xué)生活結(jié)束還有不到兩年的時(shí)間,如果不加以重視和引導(dǎo),只能是越來越差。

  2.性格原因。有些孩子,性格散漫,隨意性大,丟三落四的,在學(xué)習(xí)上常犯粗心大意的毛病;有的孩子愿耍小聰明,學(xué)習(xí)上不求甚解,不扎實(shí),比較浮躁。

  3.重視程度不夠。有的家長,總覺得小學(xué)不重要,差不多就行了,“孩子會(huì)啊,就是馬虎了”“小男孩有后勁,上初中就好了”,這是很多家長掛在嘴邊上的話。天長日久,孩子的心里也有了這樣的印象:差不多就行。

  其實(shí)無論是哪種孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真的原因,都不是一朝一夕養(yǎng)成的,好在現(xiàn)在覺醒還來得及,家長要幫孩子分析,查找原因,再在生活中加以改正:

  1.培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,做事有條理。

  2.端正學(xué)習(xí)態(tài)度,每一件事都要認(rèn)真去做,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決。

  3.準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本,及時(shí)記錄,及時(shí)改正。

  總之,只要主觀上想認(rèn)真,并付諸于實(shí)踐,肯定會(huì)有改善的。

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