和學(xué)漢語(yǔ)一樣,學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)只有3個(gè)步驟:
如何學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)之一,學(xué)做"聽(tīng)眾"。即養(yǎng)成泛聽(tīng)和精聽(tīng)習(xí)慣(具體可以從我以往文章中尋找答案,這里不做過(guò)多說(shuō)明了),這是營(yíng)造英語(yǔ)環(huán)境的一種方式,先把發(fā)音學(xué)過(guò)關(guān),一定發(fā)音要過(guò)關(guān),后面你才會(huì)嘗到語(yǔ)言的甜頭,只有經(jīng)過(guò)大量的正確的語(yǔ)音輸入,才能形成正確的"聲音源"印在腦海里,以后才會(huì)有出口成章的輸出可能,聽(tīng)力越強(qiáng),口語(yǔ)越棒,這是作者實(shí)戰(zhàn)總結(jié)出的。
如何學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)之二,大量閱讀。話題和題材性越雜越好,只要是英語(yǔ)的東西,多可以學(xué),比如,英語(yǔ)說(shuō)明書(shū),小廣告,瓶子上的詞匯等等,不僅僅學(xué)習(xí)課本知識(shí),可以從積累詞匯和句子開(kāi)始,因?yàn)槟憬涣鞯膶?duì)象是不同類(lèi)型的,只有大量的閱讀,你才能說(shuō)別人感興趣的話題,你才會(huì)有"心中有貨,我不怕的心態(tài),"古人云:‘常吟唐詩(shī)300首,不會(huì)作詩(shī),也會(huì)吟",這里的300首就代表量詞和話題不同類(lèi)型的豐富性,閱讀量越大和口語(yǔ)越棒是成正比的,閱讀越雜,越有寬度,即交流有深度,真正表達(dá)出你想表達(dá)的思想。
如何學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)之三,大量復(fù)述。為什么是復(fù)述而不是背誦?因?yàn)?,通常背誦遺忘的時(shí)間比復(fù)述要快,雖然復(fù)述時(shí)間比背誦要慢,這是人的一般天性,所以提倡復(fù)述課文,而不是一字不差的背誦出來(lái),背誦也比較容易在交流時(shí)卡殼,因?yàn)槟銜?huì)說(shuō)著上句想著下句,注意力就會(huì)分散了,一緊張,啥多忘記了。而復(fù)述則是真正考驗(yàn)?zāi)憧谡Z(yǔ)水平,即使,在交流中卡殼,你也可以輕松避開(kāi)尷尬,為什么?主動(dòng)權(quán)由你控制,背誦是被動(dòng)型學(xué)習(xí)。
學(xué)好語(yǔ)言,沒(méi)有捷徑,只有不斷刻苦重復(fù)上述三部曲,不斷重復(fù),水到渠成是自然的事,沒(méi)出國(guó)能把學(xué)習(xí)英語(yǔ)學(xué)出來(lái)的人太多了,同樣,出國(guó)的人也不一定能學(xué)好外語(yǔ),作者有個(gè)同學(xué),雅思考試多過(guò)了,在美國(guó)生活3年多了,至今,英語(yǔ)口語(yǔ)不行。
最后,祝福學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同仁,能夠像春天的花朵一樣,早日綻放屬于自己的美!
今天最后推薦的在線輔導(dǎo)平臺(tái)是專(zhuān)注教育——中小學(xué)網(wǎng)上*輔導(dǎo),全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)名師*家教補(bǔ)家教補(bǔ)習(xí)。
以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的如何學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ),如何免費(fèi)學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ),希望能幫助到廣大考生!
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
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