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怎么才能學(xué)好高中數(shù)學(xué)

更新:2020年03月31日 21:22 大學(xué)路
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怎么才能學(xué)好高中數(shù)學(xué),要用什么方法才能學(xué)起來,真要細(xì)說的話,相當(dāng)于論文了。重點在三個詞:領(lǐng)悟,練習(xí),總結(jié)。

1.對于基礎(chǔ)不夠的學(xué)生來講,往往預(yù)習(xí)的效果并不好,課堂上最重要的是聽清楚老師讀題的過程,數(shù)學(xué)老師讀題是一個條件一個條件走的,很多時候遇到一個條件會有意識的引導(dǎo)學(xué)生思考分析的方向,考察的知識點等,這樣才能真正的破題,學(xué)生應(yīng)該聽的就是這個過程,遠(yuǎn)比后面的解法要重要,老師的板書過程,更重要的體現(xiàn)在答題的前后組織和規(guī)范性。聽課中還有一個要注意的地方,要多體會老師講解時的數(shù)學(xué)思想方法,多問多思考多總結(jié)歸納。


2.平常要勤練習(xí),也就是大量的刷題,研究許多題型,做大量的習(xí)題。要把問題真正弄懂,有可能要“讀”或“做”五、六遍甚至十幾遍,每次“讀”或“做”總會有比原來更多的體會,我不相信人的頭腦學(xué)一遍做很少的習(xí)題就能夠把問題理解透徹。求學(xué)問從不知到知,從沒有印象到有印象,而且還要“印”的正確,“印”的清晰,絕不是輕而易舉的,一定要通過多次的反復(fù)鉆研和練習(xí)才能達到這樣的境界。


3.光做題就能提高么?還不夠,刷題是學(xué)習(xí)理科尤其是高中數(shù)學(xué)必須的,但不能只做,一但抓住了一類習(xí)題的本質(zhì)就要及時歸納總結(jié),用自己的話表達對這一本質(zhì)的理解。分門別類可以使學(xué)過的知識有條理,便于記憶,便于應(yīng)用。抽出本質(zhì),可以極大地提高自己的認(rèn)識水平。


4.對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)尤其是高階段數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),必須遵循“分層原則”和“累進原則”。也就是說在接觸教學(xué)內(nèi)容頭一個星期甚至是頭幾天中要從基礎(chǔ)做起,一個星期后在進行教學(xué)難度提升。而且難度的提升要逐層累進,最好不要追逐所謂的“難度”(有興趣除外),不利于解題方法掌握的連貫性。此外,還要根據(jù)學(xué)期的時間長度和課程進度進行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí),只有這樣才能在漫長的學(xué)期中記住并運用好所學(xué)的數(shù)學(xué)知識,不至于學(xué)了后面忘掉前面的。


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