高考要求,適當(dāng)增加閱讀量,提高閱讀速度;熟悉文化常識。在“古詩文閱讀”部分增加“了解并掌握常見的古代文化常識”的考查內(nèi)容。
高中課外讀物的推薦:
文化經(jīng)典著作,《論語》、《孟子》、《莊子》、《史記》等等;
小說閱讀,《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》、《吶喊》、《子夜》、《家》、《邊城》、《唐吉坷德》、《巴黎圣母院》、《復(fù)活》、《老人與海》,莫泊桑、契訶夫、歐亨利的短篇小說。
詩歌散文,普希金詩、泰戈爾詩、朱自清散文等等。
中外戲劇,關(guān)漢卿雜劇、莎士比亞戲劇,《西廂記》、《牡丹亭》、《桃花扇》、《長生殿》,現(xiàn)代話劇,老舍、曹禺等人的話劇。
選修課學(xué)習(xí):《唐詩宋詞》、《史記》(選修)、《先秦諸子散文選讀》、《人間詞話》(選讀)、《中華文化尋根》等等。
高中語文誦讀篇目,背誦與默寫:
一、先秦散文,荀子《勸學(xué)》、莊子《逍遙游》;
二、唐宋散文,韓愈《師說》、杜牧《阿房宮賦》、蘇軾《赤壁賦》;
三、詩詞類,李白《蜀道難》、杜甫《登高》、白居易《琵琶行》、李商隱《錦瑟》;
李煜《虞美人》(春花秋月何時了)、蘇軾《念奴嬌》(大江東去)、辛棄疾《永遇樂》(千古江山)。
寫作要求:
能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章,作文審題、合情合理地看待材料和問題,有層次有深度的看問題;要關(guān)注生活,提倡張揚個性,強調(diào)理性思辨,追求真知灼見。
表達應(yīng)用E作文考試的評價要求分為基礎(chǔ)等級和發(fā)展等級。
基礎(chǔ)等級:(1)符合題意,(2)符合文體要求,(3)感情真摯,思想健康;
(4)內(nèi)容充實,中心明確;(5)語言通順,結(jié)構(gòu)完整;(6)標點正確,不寫錯別字。
發(fā)展等級;(1)深刻,透過現(xiàn)象深入本質(zhì),揭示事物的內(nèi)在關(guān)系,觀點具有啟發(fā)作用。
(2)豐富,材料豐富,論據(jù)充實,形象豐滿,意境深遠。
(3)有文采,用語貼切,句式靈活,善于運用修辭手法,文句有表現(xiàn)力。
(4)有創(chuàng)新,見解新穎,材料新鮮,構(gòu)思新巧,推理想象有獨到之處,有個性色彩。
語文學(xué)習(xí),核心是要學(xué)習(xí)語文思維,不在于額外做多少習(xí)題,關(guān)鍵在于集中精力參與到課堂中,聽老師授課思路,明白某個問題是怎么解決的,勇于質(zhì)疑老師或書上的觀點,交流碰撞思想,形成自己的看法,并能充分有條理地表達出來。試卷千萬套,永遠做不完,思維最寶貴,舉一可反三。試卷素材萬萬千,思維規(guī)律是精髓。掌握語文思維,可稱霸語文學(xué)習(xí)。專注教育專注中小學(xué)*補課,全國領(lǐng)先的*補習(xí)平臺,誠聘全國各地重點學(xué)校名師,孩子成績不理想,隨時歡迎咨詢。
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