學(xué)數(shù)學(xué)講究的是孩子的思維能力,平時(shí)可以刻意鍛煉一下孩子的思維,比如頭腦風(fēng)暴法,不過(guò)這個(gè)題目講的不是具體思維訓(xùn)練方法,在這里還是跟大家分亨一下不同階段的孩子怎樣學(xué)數(shù)學(xué)。
怎樣學(xué)數(shù)學(xué)之一,幼兒階段。
幼兒園的小朋友對(duì)數(shù)學(xué)其實(shí)并沒(méi)有什么開(kāi)竅不開(kāi)竅的。也沒(méi)必要掌握多少數(shù)學(xué)知識(shí),主要是培養(yǎng)孩子的興趣。對(duì)數(shù)學(xué)感興趣了自然就愿意接觸了。只能讓孩子在玩中學(xué),用游戲的形式學(xué)比較好。
怎樣學(xué)數(shù)學(xué)之二,小學(xué)階段
其實(shí),小學(xué)才是數(shù)學(xué)的啟蒙。我聽(tīng)過(guò)很多小朋友說(shuō)喜歡音樂(lè),美術(shù),體育甚至是語(yǔ)文,但是很少有孩子說(shuō)喜歡數(shù)學(xué)。因?yàn)閿?shù)學(xué)比較枯燥,把數(shù)學(xué)變得有趣是當(dāng)務(wù)之急。設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)闖關(guān)游戲,把數(shù)學(xué)與童話故事聯(lián)系起來(lái),適當(dāng)?shù)慕o孩子一些獎(jiǎng)勵(lì)。
怎樣學(xué)數(shù)學(xué)之三,初中階段
初中階段孩子已經(jīng)有了一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),對(duì)數(shù)學(xué)有沒(méi)有興趣也基本上定型了。所以,這個(gè)時(shí)期就是要讓孩子對(duì)書(shū)本理解透徹,基礎(chǔ)知識(shí)嚼難,才能做到舉一反三,融會(huì)貫通。
怎樣學(xué)數(shù)學(xué)之四,高中階段
高中時(shí)期,數(shù)學(xué)難度上升。除了吃透書(shū)本知識(shí)之外還要適當(dāng)?shù)亩嘧鲆恍╊}目,準(zhǔn)備錯(cuò)題本收集自己平時(shí)容易錯(cuò)的題目。題型見(jiàn)到了自然就能孰能生巧了。
以上幾點(diǎn)便是怎樣學(xué)數(shù)學(xué)的方法,最后,學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑,唯有抱著“不破樓蘭終不還”的決心去學(xué)習(xí),有著“不到黃河心不死”的毅力刷題,才能在學(xué)習(xí)的山峰上不斷攀登!成為別人眼中“又快又好”的學(xué)生!專(zhuān)注教育專(zhuān)注中小學(xué)*補(bǔ)課,全國(guó)領(lǐng)先的*補(bǔ)習(xí)平臺(tái),誠(chéng)聘全國(guó)各地重點(diǎn)學(xué)校名師,孩子成績(jī)不理想,隨時(shí)歡迎咨詢。
以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的怎樣學(xué)數(shù)學(xué),怎么樣才能學(xué)好數(shù)學(xué),希望能幫助到廣大考生!
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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