初一數(shù)學(xué)該怎么學(xué)，初一數(shù)學(xué)差怎么辦

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了初一數(shù)學(xué)該怎么學(xué)，初一數(shù)學(xué)差怎么辦相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　孩子剛剛上初一，對于知識點，無論是哪本教材，上學(xué)期都是以銜接為主，結(jié)合小學(xué)的展開拓展和增強。那么，初一數(shù)學(xué)該怎么學(xué)?初一數(shù)學(xué)差怎么辦?

　　初一數(shù)學(xué)該怎么學(xué)之1.充分理解概念

　　對于一個孩子來說，完整的學(xué)習(xí)流程是這樣的：接收-記憶-理解-應(yīng)用。孩子通過聽講和閱讀的方式接收知識;知識經(jīng)過死記硬背之后被充分理解;而孩子用經(jīng)過記憶的知識進行指導(dǎo)練習(xí)，完成理解的過程;最后再通過考試等手段檢驗孩子能否應(yīng)用知識解決問題。

　　通過這個學(xué)習(xí)流可以知道，理解是解題的前提，而做到理解就必須先死記硬背，這是學(xué)好的第一步，因為只有記住了才有可能解決復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題。

　　初一數(shù)學(xué)該怎么學(xué)之2.善用考試邏輯

　　分析孩子學(xué)習(xí)的過程可以發(fā)現(xiàn)這樣三種邏輯：上課邏輯，作業(yè)邏輯和考試邏輯。上課邏輯就是老師講了一個知識點，然后講例題，然后就是讓學(xué)生做相似的練習(xí)，例題會了，練習(xí)就能做，知識點也就懂了。

　　作業(yè)邏輯不通，知識點雖然會了，但是卻沒有例題而是直接的練習(xí)，受到思維定勢的孩子很容易不會做，所以這種情況最好的辦法就是忘掉例題，從題目本身出發(fā)尋找和所學(xué)知識點關(guān)聯(lián)的地方，從而解決問題。

　　至于考試邏輯則是作業(yè)邏輯的高級版，知識點不再單一，題目也是綜合型，這是需要孩子學(xué)會尋找知識點之間的關(guān)聯(lián)性，還是從題目本身出發(fā)去解決，靈活思考。

　　初一數(shù)學(xué)該怎么學(xué)之3.自主總結(jié)方法

　　做題一定要學(xué)會總結(jié)方法，比如數(shù)學(xué)題往往講究的是一個抽象模型，理解并掌握了某個抽象模型，也就學(xué)會了舉一反三并解決了一類題。

　　至于具體過程則是這樣的，首先找一些具體的題目進行練習(xí)，在練習(xí)的過程中尋找它們之間的聯(lián)系，也就是相似之處，做的足夠多了就可以總結(jié)出一個模型，記住并理解這個模型，在以后遇到類似題目時就可以直接套用。

　　初一數(shù)學(xué)該怎么學(xué)之4.避免題海戰(zhàn)術(shù)

　　無論是老師還是家長都會有這樣的認識，認為只要多做題再難的知識也能會，這顯然是錯的。多做題沒有錯，但盲目做就錯了。做題的目的不是為了熟練，而是掌握知識，這就需要一個逐步提高的規(guī)程。

　　正確的做題方式是先做簡單題，再做中等題，最后做難題，每個階段都要錯題重做再補漏，而且要明白不同難度題目間的差別。

　　初一數(shù)學(xué)該怎么學(xué)之5.訓(xùn)練審題能力

　　審題是非常重要的，不會審題或不認真審題都會導(dǎo)致題目做錯，所以要進行訓(xùn)練。

　　審題時，家長要引導(dǎo)孩子標(biāo)注題目的關(guān)鍵詞和關(guān)鍵條件，每天要做到監(jiān)督和反饋，并根據(jù)孩子的情況適當(dāng)獎勵，同時給孩子進行專注力和解題速度的訓(xùn)練，把認真審題徹底培養(yǎng)成一個習(xí)慣。

　　總之，要想讓你的孩子學(xué)習(xí)好，而且還有“后勁”，最好的途徑就是培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣。這才是長久之計，其它培訓(xùn)策略都是暫時的“快餐”。專注教育專注中小學(xué)*補課，全國領(lǐng)先的*補習(xí)平臺，誠聘全國各地重點學(xué)校名師，孩子成績不理想，隨時歡迎咨詢。

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