高三假期補(bǔ)課有用嗎，假期要不要補(bǔ)課

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了高三假期補(bǔ)課有用嗎，假期要不要補(bǔ)課相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　高三假期補(bǔ)課是否有用，假期要不要補(bǔ)課?這得從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，分類對(duì)待。

　　假期補(bǔ)課有用嗎之一、尖子生：這些學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀，有堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。假期里，他們完全有能力自己溫習(xí)功課，多做一綜合試卷，讓自己的成績(jī)?cè)偕弦粚訕?，不需要花錢請(qǐng)老師補(bǔ)課。當(dāng)然，如果家境富足，想請(qǐng)位優(yōu)質(zhì)高三教師*地指導(dǎo)拔高，其目標(biāo)是向著清華、北大發(fā)起沖鋒，那也是不錯(cuò)的先擇。

　　假期補(bǔ)課有用嗎之二、接受能力還可以，是靠著刻苦努力才把學(xué)習(xí)成績(jī)保持在上游水平的學(xué)生，假期補(bǔ)課很有必要。這類學(xué)生基礎(chǔ)不錯(cuò)，但遇到難題成績(jī)就會(huì)大幅下降，這就需要老師在拔高題上給予指導(dǎo)，多教他們一些解題思路，提高分析問題和解決問題的能力。他們不是因成績(jī)差才補(bǔ)課，而是想讓自己能禁得住難題的考驗(yàn)。

　　假期補(bǔ)課有用嗎之三、學(xué)生腦子機(jī)靈，但因*力較差而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想。這種學(xué)生多為前段時(shí)期學(xué)習(xí)不夠努力，到了高三才知道焦急，算是潛力股吧。他們大體上是掌握了基礎(chǔ)知識(shí)，但部分知識(shí)點(diǎn)總是一知半解。如果能利用假期好好補(bǔ)課，把那些沒弄明白的知識(shí)點(diǎn)都搞明白，那效果應(yīng)該是很顯著的。所以，這樣的學(xué)生假期補(bǔ)課是有用的。

　　假期補(bǔ)課有用嗎之四、接受能力差，沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力的學(xué)生，假期補(bǔ)課就是白花錢。因?yàn)楸鶅鋈?，非一日之寒。他們根本就聽不懂老師的課，當(dāng)然也就沒有了學(xué)習(xí)興趣。這些學(xué)生早就放棄了對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的追求，老師再怎么*力地講也都無濟(jì)于事。這種花了錢*罪遭的事，還是趁早拉倒吧!

　　很多學(xué)校都很重視高三的學(xué)習(xí)，假期都會(huì)晚放假早到校，家長(zhǎng)要想給孩子報(bào)學(xué)習(xí)提分班恐怕沒時(shí)間，可讓孩子在家多在薄弱環(huán)節(jié)下功夫，最重要的不光是學(xué)習(xí)，還有減壓。我覺得補(bǔ)課對(duì)孩子肯定有效，希望每個(gè)高考生都能取得好成績(jī)。

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