初三是關(guān)鍵時(shí)間了,如果這時(shí)候從頭再來(lái)細(xì)細(xì)的學(xué)習(xí)語(yǔ)法,估計(jì)時(shí)間有點(diǎn)懸,為了避免中考語(yǔ)法問(wèn)題考場(chǎng)上全軍覆沒(méi),下面我們來(lái)個(gè)初三英語(yǔ)語(yǔ)法突擊,尋找捷徑。
首先,要弄清楚,語(yǔ)法什么?顧名思義,就是語(yǔ)言的規(guī)則,是由什么組成的?主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)構(gòu)成,這個(gè)構(gòu)成,幾乎是一切完整英語(yǔ)句子的鼻祖,可以說(shuō)沒(méi)有它,就沒(méi)有語(yǔ)法,如小圖所示,主干+軀干+分叉組成。這下知道什么是語(yǔ)法了吧,沒(méi)有主干,哪有那些分支?
其次,語(yǔ)法概念了解了后,接下來(lái),你要熟悉的就是它的七大姑八大姨,如名詞,動(dòng)詞,形容詞,副詞,代詞等等,把這些詞的作用搞明白,簡(jiǎn)單的說(shuō),它們是干什么的,熟悉了它的家庭背景,你就可以簡(jiǎn)單的寫句子了,怎么樣只要思路清晰,還是很好理解的吧。
上述情況搞通后,加大背單詞量,各類短語(yǔ),固定搭配掌握好等等,讓自己嘗試做個(gè)文人,開(kāi)始進(jìn)入試探性的寫作,看一看你能不能寫出不出錯(cuò)的語(yǔ)法句子來(lái),最好能給老師檢查,不好意思也沒(méi)關(guān)系,發(fā)到QQ群,尋求別人幫助,如果這一關(guān)過(guò)了,你可以把班上一半人甩幾條街了,至少你會(huì)寫作,作文分?jǐn)?shù)你有得帶的希望了,慢慢通過(guò)不斷輸入,讓寫作變成你的強(qiáng)項(xiàng),日后繼續(xù)通過(guò)努力學(xué)習(xí),三十六行,行行出狀元,翻譯各類文摘作品,也并非不可能。所以英語(yǔ)學(xué)習(xí),不僅僅分?jǐn)?shù)高就一定好,英語(yǔ)是多元化的,有人可能筆試不行,口試就非常厲害,同理,你可以專注細(xì)分領(lǐng)域。
通過(guò)上面的以上三點(diǎn)點(diǎn)撥,語(yǔ)法基本就能掌握了,之所以還迷迷糊糊的,是因?yàn)槟切┈嵥榈闹R(shí)要點(diǎn)拖了后腿,但是“司馬也要當(dāng)活馬醫(yī)”,在中考前,如果有條件,可以先報(bào)個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,主攻這些瑣碎的知識(shí)點(diǎn),本來(lái)明明語(yǔ)法分?jǐn)?shù),你只能得30分,經(jīng)過(guò)一番學(xué)習(xí),一下子提高到了50分,這不是很好嗎?你要明白一點(diǎn),中高考差多一分,就是替父母省一分這個(gè)道理。
從現(xiàn)在開(kāi)始,積極尋找可行方法,加以完善,不要有過(guò)多學(xué)習(xí)壓力,沮喪情緒左右你,相信盡力就好,但,切勿半途而廢。
初三英語(yǔ)的語(yǔ)法有哪些?
一般現(xiàn)在時(shí) do
一般過(guò)去時(shí) did
一般將來(lái)時(shí) will do
現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) is(am are)doing
過(guò)去進(jìn)行時(shí) was(were)doing
一般過(guò)去將來(lái)時(shí) would do
過(guò)去完成時(shí)態(tài) had done
現(xiàn)在完成時(shí) have(has)done
一、 一般現(xiàn)在時(shí)
1、定義 表示經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài),如能力、特征、性質(zhì)、身份等.
2、構(gòu)成 1) be --- is, am, are 2) 實(shí)意動(dòng)詞用原形表示 (注意當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)時(shí),動(dòng)詞 + s或 + es)
句型轉(zhuǎn)換 1) 情態(tài)動(dòng)詞,聯(lián)系動(dòng)詞提前或直接在其后加 not 2) 實(shí)意動(dòng)詞加do/ does或don't/ doesn't
3、用法 1) 表示經(jīng)常性的、習(xí)慣性的或永久性的動(dòng)作,常與 always, usually, often, sometimes, every day,
twice a month等連用. e.g. Does he usually go to school on foot?
2) 表示存在的狀態(tài),常用動(dòng)詞 be, have, love, like, know, see, hear, think, have, belong to 等.注意這些
動(dòng)詞一般不用被動(dòng)語(yǔ)態(tài). e.g. He doesn't like music.
3) 表示不受時(shí)間限制的客觀事實(shí)或普遍真理. e.g. The earth goes round the sun.
二、一般過(guò)去時(shí)
1、定義 表示過(guò)去某一時(shí)間內(nèi)發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài),可能是一次的,也可能是經(jīng)常的,動(dòng)作已完成.
2、構(gòu)成 1) be – was,were 2) 實(shí)意動(dòng)詞用過(guò)去式來(lái)表示,沒(méi)有人稱和數(shù)的變化.
句型轉(zhuǎn)換 1) was, were 提前或直接加 not 2) 實(shí)意動(dòng)詞加did或didn't(動(dòng)詞改為原形)
3、用法 1) 表示過(guò)去某一時(shí)間內(nèi)發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài),常與表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用 yesterday , last Friday, in 1994, an hour ago, a moment ago, last November, before 1997, on December 26, 1976. yesterday morning.
2) 表示過(guò)去經(jīng)?;蚍磸?fù)發(fā)生的動(dòng)作. When I was in the university, I did morning exercises every day.
3) had(have的過(guò)去式)當(dāng)“有”講時(shí),構(gòu)成疑問(wèn)和否定有兩種形式,其他詞義同實(shí)意動(dòng)詞.
Did you have no friends? He hasn't enough time.
My father doesn't have lunch at factory. (不用 haven't) Did you have a good time?
三、一般將來(lái)時(shí)
1、定義 表示將來(lái)某一時(shí)間內(nèi)要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài),常與表示將來(lái)的時(shí)間狀語(yǔ)連用.如tomorrow, today, this week, next week, next month, next year, next Wednesday, from now on, in a year, in the future
2、構(gòu)成和用法1)shall (第一人稱)和will (所有人稱) + 動(dòng)詞原形, 縮寫為 “'ll”,否定縮寫為shan't, won't.
2) be going to do,常用于口語(yǔ),表示打算去做的事和可能要發(fā)生的事. It's going to rain.
3) is/ am/ are about to do...when...表馬上要發(fā)生的事,不與時(shí)間連用.I was about to leave when it rained.
4) be to do sth. 按計(jì)劃或職責(zé)、義務(wù)要求必須做的事或即將發(fā)生的動(dòng)作.
5) 終止性動(dòng)詞come, go, leave, arrive等的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)刻表示按計(jì)劃,安排或即將進(jìn)行的動(dòng)作.
6) 以if, as soon as, when, once, unless等引導(dǎo)的從句的一般現(xiàn)在時(shí)表示一般將來(lái)時(shí).
四、過(guò)去將來(lái)時(shí)
1、定義 表示從過(guò)去某一時(shí)間來(lái)看將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài).
2、構(gòu)成及用法 should (第一人稱)或would (第二,三人稱) + 動(dòng)詞原形,常用于賓語(yǔ)從句中.
We asked him where we should have a meeting. 其他用法見(jiàn)一般將來(lái)時(shí).
五、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和過(guò)去進(jìn)行時(shí)
定義:現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示1)現(xiàn)在正在進(jìn)行的動(dòng)作 2)現(xiàn)階段一直在進(jìn)行,延續(xù)性 3)目前階段臨時(shí)發(fā)生的動(dòng)作,暫時(shí)性. is/ am/ are + doing
過(guò)去進(jìn)行時(shí)表示1)過(guò)去某時(shí)正在進(jìn)行的動(dòng)作 2)過(guò)去某段時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作 3)過(guò)去瞬間發(fā)生的動(dòng)作.was/ were + doing
Notes:1. 表安排、計(jì)劃要發(fā)生的動(dòng)作可用進(jìn)行時(shí)表示將來(lái)時(shí).這些終止性動(dòng)詞有arrive, begin, come, go, leave, start
2. 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)與always, often等頻率副詞連用,表示厭煩、贊嘆等感情.
3. 在條件從句中,時(shí)間狀語(yǔ)從句中用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示將來(lái)進(jìn)行時(shí).
4. 同理,在表?xiàng)l件、時(shí)間狀語(yǔ)從句中,用過(guò)去進(jìn)行時(shí)表示過(guò)去將來(lái)進(jìn)行時(shí),在一些表開(kāi)始,離開(kāi)的動(dòng)詞用過(guò)去進(jìn)行時(shí)表過(guò)去將來(lái)時(shí).
用法: 1. 現(xiàn)在完成時(shí)表示現(xiàn)階段完成的動(dòng)作或存在的狀態(tài),動(dòng)作或狀態(tài)從過(guò)去開(kāi)始延續(xù)到現(xiàn)在,可能終止,
即動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去強(qiáng)調(diào)對(duì)現(xiàn)在的影響,與現(xiàn)在有關(guān),常與 already, ever, lately, just, now, recently, yet,
for + 段時(shí)間, since + 點(diǎn)時(shí)間;in the last/ past three years, so far, by now, up to now/ present等連用
2. 過(guò)去時(shí)指過(guò)去某時(shí)或某一段時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài).指的現(xiàn)在之前的情況,與現(xiàn)在無(wú)關(guān)
3. 過(guò)去完成時(shí)指的過(guò)去某一時(shí)間動(dòng)作之前發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài),“過(guò)去的過(guò)去”.常用句型:
1) had done + before/ when/ by the time + did 2) did + after/ until + had done
3) had done + by/ up/ since/ till + 過(guò)去時(shí)間 4) No sooner had + S. + done ... than ... did ...
5) Hardly/ Scarcely had + S. + done ... when ... did ... 6) had meant to do …
Notes: 1. just“剛才”表示剛剛過(guò)去,可以看成與說(shuō)話時(shí)間緊密相連,可與現(xiàn)在完成時(shí)連用,也可以與過(guò)去時(shí)連用.但just now“剛才”=a moment ago, 只表示過(guò)去時(shí)間,只與過(guò)去時(shí)連用.
2. 一些終止性動(dòng)詞不能用完成時(shí)態(tài)的肯定句與延續(xù)多久的時(shí)間狀語(yǔ)連用,要用表狀態(tài)的動(dòng)詞或用動(dòng)詞+介詞短語(yǔ)或+形容詞的完成式,還可以用it is+多少時(shí)間+since的句型.
3. since自從……以來(lái) conj + 從句 prep + 表示“時(shí)間點(diǎn)”的名詞.for prep.+ 多少時(shí)間,表示一段時(shí)間.
He has been studying since 3 o'clock/ since 3 hours ago/ since he came. He's been here for five hours.
4. in the past/last+多少時(shí)間,表示最近一段時(shí)間,用完成時(shí),不用過(guò)去時(shí).
5. have been去過(guò)某地(不在去過(guò)地)have gone到某地去了(不在說(shuō)話地方).一,二人稱不能用have gone. 6. 在美語(yǔ)中have/ has got = have/ has.
7. hardly...when..., no sooner...than... 引導(dǎo)倒裝句,常與過(guò)去完成時(shí)連用.
8. hope, intend, mean, plan, think, want常用過(guò)去完成時(shí)表示過(guò)去的意圖而實(shí)際沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的情況
1、名詞
1可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù);
2不可數(shù)名詞
3專有名詞
4名詞所有格
2、代詞
1人稱代詞
2物主代詞
3反身代詞
4指示代詞
5不定代詞
6疑問(wèn)代詞
3、數(shù)詞
1基數(shù)詞
2序數(shù)詞
4、介詞和介詞短語(yǔ)
5、連詞
6、形容詞
1形容詞的基本用法
2形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)
7、副詞
1副詞的基本用法
2副詞的比較級(jí)和最高級(jí)
8、冠詞
9、動(dòng)詞
1動(dòng)詞的基本形式
2系動(dòng)詞
3及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞
4助動(dòng)詞
5情態(tài)動(dòng)詞
10、時(shí)態(tài)
1一般現(xiàn)在時(shí)
2一般過(guò)去時(shí)
3一般將來(lái)時(shí)
4現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)
5現(xiàn)在完成時(shí)
6過(guò)去進(jìn)行時(shí)
7過(guò)去完成時(shí)
11、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)
12、動(dòng)詞不定式
13、構(gòu)詞法
1合成法
2派生法
3轉(zhuǎn)化法
4縮寫和簡(jiǎn)寫
14、句子的種類
1陳述句(肯定式和否定式)
2疑問(wèn)句(一般疑問(wèn)句、特殊疑問(wèn)句、選擇疑問(wèn)句、反意疑問(wèn)句)
3祈使句
4感嘆句
15、句子成分
1主語(yǔ)
2謂語(yǔ)
3表語(yǔ)
4賓語(yǔ)(直接賓語(yǔ)和間接賓語(yǔ))
5補(bǔ)語(yǔ)
6定語(yǔ)
7狀語(yǔ)
16、簡(jiǎn)單句基本句型
1主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)
2主語(yǔ)+不及物動(dòng)詞
3主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+賓語(yǔ)
4主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ)
5主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)
6there be句型
17、并列復(fù)合句
18、主從復(fù)合句
1賓語(yǔ)從句
2狀語(yǔ)從句
3定語(yǔ)從句
19、直接引語(yǔ)與間接引語(yǔ)
專注教育專注中小學(xué)*補(bǔ)課,全國(guó)領(lǐng)先的*補(bǔ)習(xí)平臺(tái),誠(chéng)聘全國(guó)各地重點(diǎn)學(xué)校名師,孩子成績(jī)不理想,隨時(shí)歡迎咨詢。
以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的初三英語(yǔ)語(yǔ)法不懂怎么辦,初三英語(yǔ)的語(yǔ)法有哪些,希望能幫助到廣大考生!
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
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