孩子學(xué)習(xí)成績不理想的時候,不要總想著在第一時間給孩子報名輔導(dǎo)班,輔導(dǎo)班不一定有用,而且對于語言這門學(xué)科來說更是如此。如果孩子從一年級開始學(xué)英語,到四年級時的成績表現(xiàn)還不是很好,那么就是孩子的基礎(chǔ)很差,這時候家長需要和孩子從單詞、語法、句式、寫作、聽力等多個角度想辦法入手幫孩子補。但是如果孩子從三年級才開始學(xué)習(xí)英語,四年級上冊時孩子的英語成績不理想補救起來就容易多了。下面就是小學(xué)四年級英語上冊的學(xué)習(xí)方法。
1.單詞、聽力這些都可以通過大量的閱讀來提升“感覺”,有耐心和孩子把某套繪本從頭讀完,一百多本下來,孩子的閱讀感覺和詞匯量的識別就會很快提升到一個很高的程度。這個時候再回頭從孩子的書本開始來背誦全部的課文、默寫全部的單詞,再配合各種習(xí)題的練習(xí),孩子的英語學(xué)習(xí)成績很快就能追趕上來。
2.最常見的問題是很多家長在英語學(xué)習(xí)上只有老師教的部分,很多孩子會出現(xiàn)能夠跟著老師一起讀、課文也都能讀出來,但是不知道什么意思的“真空學(xué)英語”的狀態(tài),這就差在孩子對單詞的識別上,家長也可以和孩子一起在這個部分加強,單詞的識別、單詞的拼寫,這些其實在閱讀中去強化效果最好,這就需要家長花極大的耐心和孩子一起。
3,每天的堅持學(xué)習(xí)英語比在寒暑假集訓(xùn)來的更有效果,每天堅持二十分鐘到半小時,孩子的成長進步看起來很緩慢,但是會更為堅實。在寒暑假期間,是很多學(xué)習(xí)成績不好的孩子實現(xiàn)“彎道超車”的最好的時間點,別浪費!
孩子們的小學(xué)四年級英語上冊學(xué)習(xí) 最主要的是讓他們有學(xué)習(xí)成就感,至少也要讓孩子體會到學(xué)英語原來也不難。我們打大人學(xué)習(xí)也是一樣的心理。要做到這點,我們在教學(xué)中必須要為學(xué)生鋪路,要為學(xué)生解決一切困難,要把最容易做的事情交給學(xué)生去做,把最難的事情有教師來扛。
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以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼男W(xué)四年級英語上冊學(xué)習(xí),小學(xué)四年級英語輔導(dǎo),希望能幫助到廣大考生!
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