初一英語語法重點總結，初一英語要掌握的語法

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學路整理了初一英語語法重點總結，初一英語要掌握的語法相關信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　初一英語語法并不難，主要就是時態(tài)，語態(tài)，主謂一致，反義疑問句，感嘆句，代詞，冠詞，情態(tài)動詞的用法等。初中語法看起來比較多，實際上知識點考察的比較基礎，而初中的知識的重點放在那些基本的字詞以及相關的一些短語的鞏固和背誦。同時要注意的是閱讀的綜合能力和聽力，寫作。

　　下面從幾個方面，總結出了初一英語語語法，如果要復習英語句法的同學，可以參考一下，

　　一、初一英語語語法——詞法

　　1、名詞

　　A)、名詞的數(shù)

　　我們知道名詞可以分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞，而不可數(shù)名詞它沒有復數(shù)形式，但可數(shù)名詞卻有單數(shù)和復數(shù)之分，復數(shù)的構成如下：

　　一)在后面加s。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas

　　二)x, sh, ch, s, tch后加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes

　　三)1)以輔音字母加y結尾的變y為i再加es 如：baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories

　　2)以元音字母加y結尾的直接加s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways

　　四)以o結尾加s(外來詞)。如：radios, photos, 但如是輔音加o的加es：如: tomatoes西紅柿, potatoes馬鈴薯

　　五)以f或fe結尾的變f為v再加es(s)。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves

　　六)單復數(shù)相同(不變的)有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese

　　七)一般只有復數(shù)，沒有單數(shù)的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks

　　八)單詞形式不變，既可以是單數(shù)也可以是復數(shù)的有：police警察局，警察, class班，同學, family家，家庭成員

　　九)合成的復數(shù)一般只加主要名詞，多數(shù)為后一個單詞。如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所組成的合成詞的復數(shù)則同時為復數(shù)。如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers

　　十)有的單復數(shù)意思不同。如：fish魚 fishes魚的種類, paper紙 papers報紙，卷子，論文, work工作 works作品，工廠, glass玻璃 glasses玻璃杯，眼鏡, orange桔子水 oranges橙子, light光線 lights燈, people人 peoples民族, time時間 times時代, 次數(shù), chicken 雞肉 chickens 小雞

　　十一) 單個字母的復數(shù)可以有兩種形式直接加s或’s。如：Is (I’s), Ks (K’s)。但如是縮略詞則只加s。如：IDs, VCDs, SARs

　　十二) 特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-Englishmen

　　B)名詞的格

　　當我們要表示某人的什么東西或人時，我們就要使用所有格形式。構成如下：

　　一)單數(shù)在后面加’s。如：brother’s, Mike’s, teacher’s

　　二)復數(shù)以s結尾的直接在s后加’，如果不是以s結尾的與單數(shù)一樣處理。如：Teachers’ Day教師節(jié), clas*ates’; Children’s Day六一節(jié), Women’s Day三八節(jié)

　　三)由and并列的名詞所有時，如果是共同所有同一人或物時，只加最后一個’s，但分別擁有時卻分別按單數(shù)形式處理。如：Mike and Ben’s room邁克和本的房間(共住一間)，Mike’s and Ben’s rooms邁克和本的房間(各自的房間)

　　2、代詞

　　項目 人稱代詞 物主代詞 指示代詞反身代詞

　　人稱 主格 賓格 形容詞 名詞性

　　第一人稱 單數(shù) I me my mine myself

　　復數(shù) we us our ours ourselves

　　第二人稱 單數(shù) you you your yours yourself

　　復數(shù) you you your yours yourselves

　　第三人稱 單數(shù) she her her hers herself

　　he him his his himself

　　it it its its this that itself

　　復數(shù) they them their theirs these those themselves

　　3、動詞

　　A) 第三人稱單數(shù)

　　當動詞是第三人稱單數(shù)時，動詞應該像名詞的單數(shù)變動詞那樣加s，如下：

　　一)一般在詞后加s。如：comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains

　　二)在x, sh, ch, s, tch后加es。如：watches, washes, wishes, finishes

　　三)1)以輔音字母加y結尾的變y為i再加es。如：study-studies, hurry-hurries, try-tries

　　2)以元音字母加y結尾的直接加s。如：plays, says, stays, enjoys, buys

　　四)以o結尾加es。如：does, goes

　　五)特殊的有：are-is, have-has

　　B) 現(xiàn)在分詞

　　當我們說某人正在做什么事時，動詞要使用分詞形式，不能用原形，構成如下：

　　一)一般在后加ing。如：spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing

　　二)以不發(fā)音e的結尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicing, write-writing, have-having

　　三)以重讀閉音節(jié)結尾且一個元音字母+一個輔音字母(注意除開字母組合如show –showing, draw-drawing)要雙寫最后的輔音字母再加ing。如：put-putting, run-running, get-getting, let-letting, begin-beginning

　　四)以ie結尾的變ie為y再加ing。如：tie-tying系 die-dying死 lie-lying 位于

　　4、形容詞的級

　　我們在對兩個或以上的人或物進行對比時，則要使用比較或最高級形式。構成如下：

　　一) 一般在詞后加er或est(如果是以e結尾則直接加r或st)。如：greater-greatest, shorter –shortest, taller –tallest, longer –longest, nicer- nicest, larger -largest

　　二)以重讀閉音節(jié)結尾且1個元音字母+1個輔音字母(字母組合除外，如few-fewer fewest)結尾的雙寫結尾的輔音再加er /est。如：big-bigger biggest, red-redder reddest, hot-hotter hottest

　　三) 以輔音字母+y結尾的變y為i加er/est。如：happy-happier happiest, sorry-sorrier sorriest, friendly-friendlier friendliest(more friendly most friendly), busy-busier busiest, easy-easier easiest

　　四)特殊情況：(兩好多壞，一少老遠)

　　good/well - better best many/much - more most bad/ill – worse worst

　　little- less least old- older/elder oldest/eldest far- farther/further farthest/furthest

　　5、數(shù)詞 (基變序，有規(guī)則;一、二、三，自己背;五、八、九、十二;其它后接th;y結尾，變?yōu)閕, eth跟上去。) first, second, third; fifth, eighth, ninth, twelfth; seventh, tenth, thirteenth, hundredth; twenty-twentieth, forty-fortieth, ninety-ninetieth

　　二、初一英語語語法——句式

　　1.陳述句

　　肯定陳述句 a) This is a book. (be動詞)

　　b) He looks very young. (連系動詞)

　　c) I want a sweat like this. (實義動詞)

　　d) I can bring some things to school. (情態(tài)動詞)

　　e) There’s a computer on my desk. (There be結構)

　　否定陳述句 a) These aren’t their books. b) They don’t look nice.

　　c) Kate doesn’t go to No. 4 Middle School. d) Kate can’t find her doll.

　　e) There isn’t a cat here. (=There’s no cat here.)

　　2. 祈使句

　　肯定祈使句 a) Please go and ask the man. b) Let’s learn English!

　　c) Come in, please.

　　否定祈使句a) Don’t be late. b) Don’t hurry.

　　3. 疑問句

　　1) 一般疑問句 a) Is Jim a student? b) Can I help you? c) Does she like salad?

　　d) Do they watch TV? e) Is she reading?

　　肯定回答: a) Yes, he is. b) Yes, you can. c) Yes, she does. d) Yes, they do. e) Yes, she is.

　　否定回答: a) No, he isn’t. b) No, you can’t. c) No, she doesn’t. d) No, they don’t. e) No, she isn’t.

　　2) 選擇疑問句 Is the table big or *all? 回答 It’s big./ It’s *all.

　　3) 特殊疑問句

　?、?問年齡 How old is Lucy? She is twelve.

　　② 問種類 What kind of movies do you like? I like action movies and comedies.

　?、?問身體狀況 How is your uncle? He is well/fine.

　?、?問方式 How do/can you spell it? L-double O-K.

　　How do we contact you? My e-mail address is cindyjones@163.com.

　?、?問原因 Why do you want to join the club?

　?、?問時間 What’s the time? (=What time is it?) It’s a quarter to ten a.m..

　　What time do you usually get up, Rick? At five o’clock.

　　When do you want to go? Let’s go at 7:00.

　?、?問地方 Where’s my backpack? It’s under the table.

　　⑧ 問顏色 What color are they? They are light blue.

　　What’s your favourite color? It’s black.

　?、?問人物 Who’s that? It’s my sister.

　　Who is the boy in blue? My brother.

　　Who isn’t at school? Peter and Emma.

　　Who are Lisa and Tim talking to?

　?、?問東西 What’s this/that (in English)? It’s a pencil case.

　　What else can you see in the picture? I can see some broccoli, strawberries and hamburgers.

　　11問姓名 What’s your aunt’s name? Her name is Helen./She’s Helen.

　　What’s your first name? My first name’s Ben.

　　What’s your family name? My family name’s Smith.

　　12 問哪一個 Which do you like? I like one in the box.

　　13 問字母 What letter is it? It’s big D/*all f.

　　14 問價格 How much are these pants? They’re 15 dollars.

　　15 問*號碼 What’s your phone number? It’s 576-8349.

　　16 問謂語(動作) What’s he doing? He’s watching TV.

　　17 問職業(yè)(身份) What do you do? I’m a teacher.

　　What’s your father? He’s a doctor.

　　三、初一英語語語法——時態(tài)

　　1、一般現(xiàn)在時表示普遍、經常性的或長期性的動作時使用一般現(xiàn)在時，它有：

　　Be 動詞：She’s a worker. Is she a worker? She isn’t a worker.

　　情態(tài)動詞：I can play the piano. Can you play the piano? I can’t play the piano.

　　行為動詞：They want to eat some tomatoes. Do they want to eat any tomatoes? They don’t want to eat any tomatoes.

　　Gina has a nice watch. Does Gina have a nice watch? Gina doesn’t have a watch.

　　2、現(xiàn)在進行時表示動詞在此時正在發(fā)生或進行就使用進行時態(tài)，結構為sb be v-ing sth + 其它.

　　I’m playing baseball. Are you playing baseball? I’m not playing baseball.

　　Nancy is writing a letter. Is Nancy writing a letter? Nancy isn’t writing a letter.

　　They’re listening to the pop music. Are they listening the pop music? They aren’t listening to the pop music.

　　1. 形容詞的用法：

　　形容詞用以修飾名詞，表示人或事物的特征。在句中可以作定語、表語，用于限定被修飾語的特征，如長短、大小、重量、顏色、高矮、胖瘦、新舊等，。

　　The little girl is very pretty. 這個小女孩很好看。

　　--I want that one. 我想要那個。

　　--Which one? 哪一個?

　　--The new blue one. 那個藍色新的。

　　Can I have a look at the big nice one? 我能看一看那個大的漂亮的嗎?

　　2、人稱代詞：

　　是用來表示人的代詞，有單數(shù)和負數(shù)之分，有主格和賓格之分。人稱代詞的主格在句中作主語;人稱代詞的賓格在句中作賓語，是作動詞或介詞的賓語。

　　主格：I, we, you, he, she, it, they在句子中作主語

　　賓格：me, us, you, him, her, it, them在句子中作賓語

　　He and I are in the same class. 我和他在同一個班級。

　　Can you see them in the street? 你能看見他們在街上嗎?

　　3、可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞

　　英語中名詞分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。凡是可數(shù)計數(shù)的名詞叫做可數(shù)名詞;凡是不可以計數(shù)的名詞叫做不可數(shù)名詞。

　　(1)可數(shù)名詞分為單數(shù)和復數(shù)兩種形式。可數(shù)名詞前可以用不定冠詞、數(shù)詞或some many等修飾。如：a man a desk an apple an orange some books some children tow pens

　　(2)不可數(shù)名詞沒有復數(shù)形式，前面不能用不定冠詞、數(shù)詞或many等詞語修飾，但可以用some a little much等詞語來修飾。有時可以與一些量詞短語搭配，這些量詞短語中的名詞一般是可數(shù)的，有單數(shù)形式，也可以有復數(shù)形式。如：some water a little milk much food a piece of bread tow bottles of ink some glasses of water

　　4、祈使句

　　祈使句用來表示請求、命令等，句中沒有主語，肯定形式由謂語或者謂語+賓語(+賓語補足語)構成，否定形式則在句前加Don’t.

　　Stand up, please. 請起立。 Don’t worry. 別擔心。

　　can的用法：

　　can是情態(tài)動詞，表示“能，會，可以，被允許等”，其后接動詞原形，否定形式為cannot，可縮寫為can’t.

　　She can speak Japanese. 她會講日語。

　　I can’t remember his name. 我不記得他的名字了。

　　Can you spell your name? 你會拼寫你的名字嗎?

　　5、現(xiàn)在進行時態(tài)：

　　概念：表示現(xiàn)在(說話瞬間)正在進行或發(fā)生的動作，也可以表示目前一段時間內或現(xiàn)階段正在進行的活動。

　　結構：由be動詞(am, is, are) + 動詞ing構成，其中be動詞要與主語保持性數(shù)一致。

　　Mary is flying a kite in the park. 瑪麗正在公園里放風箏。

　　--What are you doing now?　你現(xiàn)在在干什么?

　　--I’m reading English. 我正在讀英語。

　　Are they drawing the pictures now?　他們正在畫畫嗎?

　　動詞現(xiàn)在分詞是動詞原形變化而來的，規(guī)則變化如下：

　　動詞ing形式叫動詞現(xiàn)在分詞，其構成如下：

　　1) 直接在動詞后加ing

　　play—playing, do—doing, talk—talking, sing--singing

　　2) 以不發(fā)音的字母e結尾的動詞，先去e，再加ing

　　make—making, write—writing, have—having, take—taking

　　3) 以重讀閉音節(jié)結尾的動詞且詞尾只有一個輔音字母，應雙寫這個輔音字母，再加ing

　　run—running, stop—stopping, put—putting, swim—swimming

　　注意對現(xiàn)在進行時態(tài)的判斷。判斷一個英語句子用什么時態(tài)，主要看句子的時間狀語，一般說來，每種時態(tài)都有與之相對應的時間狀語。現(xiàn)在進行時表示現(xiàn)在(說話瞬間)正在進行或發(fā)生的動作。因此，這個時態(tài)最常用的時間狀語是now;但有不少句子并沒有now，只能通過提示語如look、listen等或者通過上下文來確定用現(xiàn)在進行時。

　　She is cleaning her room now. 她正在打掃房間。

　　Look! The girl is dancing over there. 看!那個女孩在那里跳舞。

　　Can you go and play games with me? 你能和我們一起做游戲嗎?

　　Can’t you see I am doing my homework? 你沒看見我正在做作業(yè)嗎?

　　6、have/ has的用法：

　　1) 謂語動詞have表示“有”，有兩種形式：have和has，前者用于第一人稱(I, we)，第二人稱(you)和第三人稱復數(shù)(they)，后者用于第三人稱單數(shù)(he, she, it)或單數(shù)名詞。

　　I have an apple and he has two bananas. 我有一個蘋果，他有兩個香蕉。

　　You have a new English teacher. 你們有了一個新的英語老師。

　　It has two big eyes. 它有一雙大眼睛。

　　Julie and Jack have a nice car. 朱莉和杰克有一輛好看的車。

　　2) have/has句型與there be句型的比較：兩者都表示“有”，但用法不同。前者表示所屬關系，即表示“某人或某物有什么”，而后者表示存在，表示“某地有什么”。

　　They have some new books. 他們有一些新書。

　　There are some new books on their desks. 他們桌子上有一些新書。

　　She has a lot of pretty skirts. 她有很多漂亮的裙子。

　　There are a lot of pretty skirts in the shop. 商店里有很多漂亮的裙子。

　　3) have/ has的否定句，一般要加助動詞do/ does，再加not構成，即do not have (don’t have)/ does not have (doesn’t have)

　　. She does not have a sister. 她沒有姐姐。

　　We don’t have any classes on Saturday. 我們星期六沒有課。

　　Ann and I don’t have a big room. 我和安沒有一個大房間。

　　4) 一般疑問句由“助動詞Do/ Does + 主語 + have + 賓語”構成，回答用Yes, … do/ does.或者No, … don’t/ doesn’t.

　　--Do you have a big house? 他們的房子大嗎?

　　--No, they don’t. 不，他們的房子不大。

　　--Does he have an eraser? 他有橡皮嗎?

　　--Yes, he does. 他有的。

　　5) 特殊疑問句由特殊疑問詞 + 助動詞do/ does + have (+狀語)構成。

　　What do they have? 他們有什么?

　　What does he have? 他有什么?

　　How many telephones do they have? 他們有幾部*?

　　7、介詞用法：

　　1) 具體時間前介詞用at。

　　. He gets up at half past seven every day. 他每天七點半起床。

　　She goes to bed at eleven o’clock. 她十一點睡覺。

　　2) 表示“在早上，在下午，在晚上”的短語中用介詞in，且定冠詞the不能省略;表示“在中午，在夜里”的短語中介詞用at，不加冠詞。

　　in the morning在早上，in the afternoon 在下午，in the evening 在晚上

　　at noon在中午，at night在夜里

　　3) 表示“在某天”、“在某天的上午、下午等”的短語用介詞on。

　　What do you usually do on Monday morning? 星期一上午你通常做什么?

　　Do you sometimes go out to eat on Friday evening? 有時你星期五晚上出去吃飯嗎?

　　He watches DVDs on Saturday night. 星期六晚上他看DVD。

　　Parents take children to parks on June 1. 六月一日，家長們帶著孩子去公園。

　　4) 在this, last, next, every等詞前面既不加介詞，也不用冠詞。

　　What are you doing this afternoon? 今天下午你做什么?

　　He visits his grandma every Friday. 他每個星期五都去看望祖母。

　　She is going to Shanghai next Monday. 她下個星期一去上海。

　　8、一般現(xiàn)在時

　　一般現(xiàn)在時表示經常性或習慣性的動作，或表示現(xiàn)在的特征或狀態(tài)。

　　其動詞形式是：動詞原形(只有第三人稱單數(shù)作主語時除外，要加-s)其疑問句和否定句需要用助動詞do或does

　　1) 肯定句用行為動詞原形表示

　　They get up very early every morning. 他們每天早晨起來很早。

　　I visit my grandparents four times a month. 我一個月去看望祖父母四次。

　　2) 否定句用don’t + 動詞原形來表示

　　We do not go shopping on Sundays. 我們周日不去購物。

　　I don’t think you like this colour. 我想你不喜歡這個顏色。

　　3) 一般疑問句則是把助動詞do提前至句首，后面動詞用原形?；卮饡r，肯定用 “Yes, 主語+do”;否定句用 “No, 主語+don’t”。

　　–Do they go to school at seven o’clock? 他們七點去上學嗎?

　　--Yes, they do.

　　--Do you like this skirt? 你喜歡這條裙子嗎?

　　--No, I don’t. 不，我不喜歡。

　　一般現(xiàn)在時用來表示經常的或習慣性的動作，常與以下的時間狀語連用：often 經常，always 總是，sometimes 有時，usually 通常，every day/ week 每天/ 周等。

　　He usually goes to school by bike. 通常他騎車上學。

　　I visit my grandparents every week. 我每個星期都去看祖父母。

　　She is always late for class. 她總是上課遲到。

　　My parents and I sometimes go out to eat. 我和父母有時出去吃飯。

　　It often rains here. 這兒常常下雨。

　　主語為第三人稱單數(shù)時的一般現(xiàn)在時

　　一般現(xiàn)在時態(tài)，當主語為第三人稱單數(shù)時，謂語動詞也要是第三人稱單數(shù)，后要加-s或-es。

　　He likes reading at night. 他喜歡夜里讀書。

　　She usually goes to school by bike. 她平時騎車上學。

　　The little cat drinks milk every day. 小貓每天都喝牛奶。

　　轉換成否定句要加doesn’t，其后的動詞用原形。

　　Kelly doesn’t get up early on Saturdays and Sundays. 凱麗星期六星期天起床不早。

　　He doesn’t feel well today. 他今天感覺不舒服。

　　轉換成一般疑問句，句首用Does，其后的動詞用原形。

　　Does he have lunch at school? 他在學校吃午飯嗎?

　　Does it take long by train? 乘火車要很長時間嗎?

　　Ⅰ. 初中英語八種時態(tài)歸納復習

　　時態(tài)是英語學習中一個至關重要的內容，廣大初中學生在實際運用時，往往對時態(tài)總是倍感棘手，下面我們就歸納復習一下這幾種時態(tài)。

　　一、一般現(xiàn)在時：

　　概念：經常、反復發(fā)生的動作或行為及現(xiàn)在的某種狀況。

　　時間狀語：

　　always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc(等等)

　　基本結構：①be動詞;②行為動詞

　　否定形式：①am/is/are+not;②此時態(tài)的謂語動詞若為行為動詞，則在其前加don't,如主語為第三人稱單數(shù)，則用doesn't，同時還原行為動詞。

　　一般疑問句：①把be動詞放于句首;②用助動詞do提問，如主語為第三人稱單數(shù)，則用does，同時，還原行為動詞。

　　二、一般過去時：

　　概念：過去某個時間里發(fā)生的動作或狀態(tài);過去習慣性、經常性的動作、行為。

　　時間狀語：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.

　　基本結構：①be動詞;②行為動詞

　　否定形式：①was/were+not;②在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞。

　　一般疑問句：①was或were放于句首;②用助動詞do的過去式did 提問，同時還原行為動詞。

　　三、現(xiàn)在進行時：

　　概念：表示現(xiàn)階段或說話時正在進行的動作及行為。

　　時間狀語：now, at this time, these days, etc.

　　基本結構：am/is/are+doing

　　否定形式：am/is/are+not+doing.

　　一般疑問句：把be動詞放于句首。

　　四、過去進行時：

　　概念：表示過去某段時間或某一時刻正在發(fā)生或進行的行為或動作。

　　時間狀語：at this time yesterday, at that time或以when引導的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等。

　　基本結構：was/were+doing

　　否定形式：was/were + not + doing.

　　一般疑問句：把was或were放于句首。

　　五、現(xiàn)在完成時：

　　概念：過去發(fā)生或已經完成的動作對現(xiàn)在造成的影響或結果，或從過去已經開始，持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)。

　　時間狀語：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc.

　　基本結構：have/has + done

　　否定形式：have/has + not +d one.

　　一般疑問句：have或has。

　　六、過去完成時：

　　概念：以過去某個時間為標準，在此以前發(fā)生的動作或行為，或在過去某動作之前完成的行為，即“過去的過去”。

　　時間狀語：before, by the end of last year(term, month…),etc.

　　基本結構：had + done.

　　否定形式：had + not + done.

　　一般疑問句：had放于句首。

　　七、一般將來時：

　　概念：表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)及打算、計劃或準備做某事。

　　時間狀語：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.

　　基本結構：①am/is/are/going to + do;②will/shall + do.

　　否定形式：①was/were + not; ②在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞。

　　一般疑問句：①be放于句首;②will/shall提到句首。

　　八、過去將來時：

　　概念：立足于過去某一時刻，從過去看將來，常用于賓語從句中。

　　時間狀語：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.

　　基本結構：①was/were/going to + do;②would/should + do.

　　否定形式：①was/were/not + going to + do;②would/should + not + do.

　　一般疑問句：①was或were放于句首;②would/should 提到句首。

　?、? 幾種常見時態(tài)的相互轉換

　　英語中的幾種時態(tài)在一定情況下可以互相轉換，以下是幾種常見的轉換形式：

　　一、一般過去時與現(xiàn)在完成時的轉換

　　在現(xiàn)在完成時中，延續(xù)性動詞能與表示一段時間的狀語連用，瞬間動詞卻不能。但是，可用別的表達方式：①瞬間動詞用于“一段時間 + ago”的一般過去時的句型中;②瞬間動詞可改成與之相對應的延續(xù)性動詞及短語，與一段時間連用;③瞬間動詞用于“It is + 一段時間 + since + 一般過去時”的句型中，表示“自從……以來有……時間”的意思，主句一般用it is來代替It has been;④瞬間動詞用于“Some time has passed since + 一般過去時”的句型中。請看：

　　A. He joined the League two years ago.

　　B. He has been in the League for two years.

　　C. It is two years since he joined the League.

　　D. Two years has passed since he joined the League.

　　二、一般現(xiàn)在時與現(xiàn)在進行時的轉換

　　在一般現(xiàn)在時中，at加上名詞表示“處于某種狀態(tài)”，如at work(在工作), at school(上學、上課)等。此短語可與進行時態(tài)轉換。請看：

　　Peter is at work, but Mike is at play.

　　Peter is working, but Mike is playing.

　　三、現(xiàn)在進行時與一般將來時的轉換

　　在現(xiàn)在進行時態(tài)中go, come, leave, start, arrive等動詞常與表示將來的時間狀語連用表示將要發(fā)生的動作。如：I am coming, Mum! 意為“我就來，媽媽!”請看：

　　The train is leaving soon.

　　The train will leave soon.

　　四、“be going to+動詞原形”與“will(shall)+動詞原形”結構的轉換

　　“be going to+動詞原形”、表示打算、計劃要做的事;將來時“will(shall)+動詞原形”結構在書面語中，當主語為第一人稱時，常用助動詞shall。在口語中，所有人稱都可以用will。請看：

　　We are going to visit the Great Wall next Sunday.

　　We shall visit the Great Wall next Sunday

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以上就是大學路為大家?guī)淼某跻挥⒄Z語法重點總結，初一英語要掌握的語法，希望能幫助到廣大考生！