孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真怎么辦，四五年級(jí)孩子學(xué)習(xí)差怎么辦

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專(zhuān)業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真怎么辦，四五年級(jí)孩子學(xué)習(xí)差怎么辦相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

　　直接闡明我的觀點(diǎn)：任何書(shū)籍都不能夠代替父母親起到育兒的作用，它充其量只是作為育兒的輔助工具，不能一味盲從。我本人就是四年級(jí)孩子的家長(zhǎng)，今天下午就要去學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，所以對(duì)此是有足夠發(fā)言權(quán)的。分享一下孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真怎么辦，家長(zhǎng)可以作為參考：

　　端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度

　　已經(jīng)是四五年級(jí)的學(xué)生了，在學(xué)習(xí)方面一定要有一個(gè)端正的態(tài)度。要讓孩子知道：學(xué)習(xí)是他自己的事情，而不是完成老師或者是爸爸媽媽布置的任務(wù)。關(guān)于這一點(diǎn)，我在幼小銜接的時(shí)候，就特別地跟孩子強(qiáng)調(diào)過(guò)。到現(xiàn)在上四年級(jí)了，他對(duì)于自己的學(xué)習(xí)主動(dòng)性是很強(qiáng)的。所以家長(zhǎng)一定要在這方面，給孩子灌輸正確的一個(gè)概念，讓孩子在腦子里形成一個(gè)信念。

　　培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　四年級(jí)和五年級(jí)是整個(gè)小學(xué)階段最重要的兩年，如果到了此時(shí)，孩子都還沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么家長(zhǎng)就必須要引起重視了。從孩子的預(yù)習(xí)、課堂聽(tīng)講、課后作業(yè)的完成情況，以及復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，這些都是必不可少的。除了督促孩子，更重要的是教會(huì)孩子形成個(gè)人的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，因?yàn)檫@些將會(huì)為整個(gè)學(xué)生生涯添磚加瓦。

　　發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決

　　很多孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，容易在一個(gè)題目上反復(fù)出錯(cuò)，不懂得舉一反三。家長(zhǎng)們就認(rèn)為這是粗心大意所引起的，實(shí)際上初心大意只是少數(shù)，真相就是沒(méi)有完全弄明白這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。家長(zhǎng)要做的是教會(huì)孩子解題思路與方法，而不是說(shuō)答案。

　　做好榜樣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

　　作為一個(gè)家長(zhǎng)，我們首先要給孩子樹(shù)立正確的榜樣力量。比如說(shuō)，我們希望孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，那就自己首先要有一個(gè)學(xué)習(xí)的姿態(tài)，不能你天天抱著電腦*玩游戲、刷朋友圈，卻要求孩子看書(shū)寫(xiě)字，這個(gè)肯定不行。在家里，給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，可以舉辦家庭讀書(shū)日、家庭知識(shí)競(jìng)賽等等，這也是增進(jìn)親子交流的好方法。

　　綜上所述，家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真怎么辦應(yīng)該有所了解，作為家長(zhǎng)，面對(duì)孩子即將小升初，我們需要正確的引導(dǎo)方法，而不是依靠一本書(shū)來(lái)改變孩子，望周知。

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